材料学基础
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作者简发萍
出版社机械工业出版社
ISBN9787111706342
出版时间2022-09
装帧平装
开本16开
定价45元
货号29459745
上书时间2024-11-01
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
前言
前..言
PREFACE
本书是根据2019年《上海市教育委员会教学研究室关于公布〈上海市中等职业学校内涵建设项目（部分）立项项目名单〉的通知》的精神编写的，旨在更好地发挥优质教材对上海市中职课程研究与教学改革的促进和辐射作用。一体化的贯通培养是教学实施的重点和难点。材料成型及控制工程中本贯通专业旨在培养适应区域经济与社会发展需要，面向先进制造领域的人才。中职阶段的材料类教材，既要让学生全面熟悉和了解金属材料、高分子材料、陶瓷材料、复合材料及新材料的微观结构、制备与加工、使用性能，又要符合中职学生的认知成长规律和职业教育的特点，因此本书应运而生。本书是中等职业学校材料工程类专业学生的入门教育用书，也是相关机械、汽车制造类专业学生认识材料共性知识的教材，本书包含五个项目，各项目下设若干任务，纵向上包含材料科学须知、材料的基本性能分析、材料的微观结构分析、材料的制备与加工、认识常用材料；横向上包含金属材料、陶瓷材料、高分子材料、复合材料、新材料。
本书根据中职学生的认知特点，结合职业教育行动导向教学理念，力求在传统教材的基础上有较大的突破，以项目为引领，采用任务式编写模式努力体现以下的特色：
1..紧密对接《中等职业学校专业教学标准》，同时充分考虑专业转段考试的内容要求。
2..基于职业教育行动导向教学理念，以项目为引领，进行任务式学习，贯彻“做中教，做中学”的职教理念。通过实地的仪器设备操作，真实地进行材料的微观结构分析、性能分析、制备与加工的控制。
3..运用信息化技术，对每个任务都制作了相应的微课，设置了二维码，读者只需用微信扫描这些二维码，便可浏览相关内容，便于理解相关知识，进行更深入的学习。
4..充分反映与材料相关的新技术、新设备、新工艺，通过真实案例的融入，增进学生对内容的掌握，加深学生对本专业的认识。
5..“材料学基础”已上线“上海市职业院校在线开放课程平台”，成为市级精品课程，本书为其配套教材，读者可登录http：//kfkc.shedu.net/进行学习。
本书建议学时数为64学时，学时分配见下表，任课教师可视情况做适当的调整。
项目任务
内..容
建议学时
项目任务
内..容
建议学时
项目一
任务一
认识材料
2
项目四
任务一
分析金属的结晶与二元相图
10
任务二
材料科学与工程认知
4
任务二
金属的塑性变形与加工
8
项目二
任务一
45钢和铸铁的力学性能分析
10
任务三
陶瓷的制备
4
任务二
材料的物理化学性能分析
4
任务四
高分子材料的合成
2
项目三
任务一
金属及合金的原子结构分析
10
项目五
任务一
认识常用金属材料
2
任务二
塑料的分子链结构分析
2
任务二
认识常用非金属材料
2
任务三
陶瓷的结构分析
2
任务三
认识新材料
2
本书由上海市高级技工学校组织编写，简发萍任主编，李厚佳、刘素华任副主编，参与编写的还有杨梅、王浩、王朴、于位灵、洪迪、黄红辉、孙晶海。在编写过程中，编者参阅了国内外出版的有关教材和资料，在此对相关作者一并表示衷心的感谢！
由于编者水平有限，书中不妥之处在所难免，恳请读者批评指正。
编 者
导语摘要
本书是中等职业学校内涵建设成果教材，结合中职学生的认知特点和材料成型及控制工程中本贯通专业的人才培养目标编写。材料学基础课程是中本贯通（七年一贯制）材料成型及控制工程专业的一门专业基础课程，其任务是使学生具备进行材料的成分、结构、制备工艺、性能之间关系分析的能力；能提出影响材料性能的关键因素及其优化措施；能正确分析金属的晶体结构、进行钢的力学性能分析；能进行金属的塑性变形加工、进行钢的热处理；能识别常用工业用钢的性能与牌号；能进行高分子材料、无机非金属材料、新型材料的选用；通过职业素养元素的融入，为职业发展奠定良好基础，并为后续专业课程的学习和解决材料成型控制、制备与加工、改性及服役等工程问题提供指导。
本书包含五个项目，各项目下又设若干任务，内容广泛、专业性突出、系统性强、内容新颖，形成了概念、技术细节和综合应用的有机整体。项目一介绍了材料的内涵及材料科学与工程四要素；项目二以45钢和铸铁的力学性能分析为基础，介绍了材料性能分析的基本方法，同时进行了材料的物理化学性能分析；项目三分别进行了金属及合金的原子结构分析、塑料的分子链结构分析和陶瓷的结构分析；项目四分析了金属的结晶与二元相图，介绍了金属的塑性变形与加工、陶瓷材料的制备、高分子材料的合成；项目五介绍了常用金属材料、非金属材料和新材料。
本书每个任务都制作了相应的微课，设置了二维码，使用智能手机进行扫描，便可浏览相关内容，方便读者理解相关知识，进行更深入的学习。
本书既可作为职业院校机械类相关专业教材，也可供从事材料成型及控制工程、模具设计与制造等工作的工程技术人员参考。
为便于教学，本书配套有电子教案、助教课件、教学视频、习题答案等教学资源，选择本书作为教材的教师可来电（010-88379193）索取，或登录https://mooc1-1.chaoxing.com/course/203667023.html网站，免费下载。
目录
目. 录
CONTENTS
前言
二维码索引
项目一材料科学须知1
任务一认识材料2
任务二材料科学与工程认知15
项目二材料的基本性能分析22
任务一45钢和铸铁的力学性能分析23
任务二材料的物理化学性能分析43
项目三材料的微观结构分析55
任务一金属及合金的原子结构分析.55
任务二塑料的分子链结构分析79
任务三陶瓷的结构分析92
项目四材料的制备与加工105
任务一分析金属的结晶与二元相图105
任务二金属的塑性变形与加工130
任务三陶瓷的制备141
任务四高分子材料的合成146
项目五认识常用材料151
任务一认识常用金属材料152
任务二认识常用非金属材料182
任务三认识新材料197
参考文献204
内容摘要
本书是中等职业学校内涵建设成果教材，结合中职学生的认知特点和材料成型及控制工程中本贯通专业的人才培养目标编写。材料学基础课程是中本贯通（七年一贯制）材料成型及控制工程专业的一门专业基础课程，其任务是使学生具备进行材料的成分、结构、制备工艺、性能之间关系分析的能力；能提出影响材料性能的关键因素及其优化措施；能正确分析金属的晶体结构、进行钢的力学性能分析；能进行金属的塑性变形加工、进行钢的热处理；能识别常用工业用钢的性能与牌号；能进行高分子材料、无机非金属材料、新型材料的选用；通过职业素养元素的融入，为职业发展奠定良好基础，并为后续专业课程的学习和解决材料成型控制、制备与加工、改性及服役等工程问题提供指导。
本书包含五个项目，各项目下又设若干任务，内容广泛、专业性突出、系统性强、内容新颖，形成了概念、技术细节和综合应用的有机整体。项目一介绍了材料的内涵及材料科学与工程四要素；项目二以45钢和铸铁的力学性能分析为基础，介绍了材料性能分析的基本方法，同时进行了材料的物理化学性能分析；项目三分别进行了金属及合金的原子结构分析、塑料的分子链结构分析和陶瓷的结构分析；项目四分析了金属的结晶与二元相图，介绍了金属的塑性变形与加工、陶瓷材料的制备、高分子材料的合成；项目五介绍了常用金属材料、非金属材料和新材料。
本书每个任务都制作了相应的微课，设置了二维码，使用智能手机进行扫描，便可浏览相关内容，方便读者理解相关知识，进行更深入的学习。
本书既可作为职业院校机械类相关专业教材，也可供从事材料成型及控制工程、模具设计与制造等工作的工程技术人员参考。
为便于教学，本书配套有电子教案、助教课件、教学视频、习题答案等教学资源，选择本书作为教材的教师可来电（010-88379193）索取，或登录https://mooc1-1.chaoxing.com/course/203667023.html网站，免费下载。
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