Java程序设计基础 微课版

本书以“理论性、实用性、新技术”为编写目标，全面、系统地介绍Java面向对象编程语言的基本知识、运行机制、多种编程方法和技术，将面向对象程序设计思想贯穿其中；程序设计训练穿插在理论叙述中，以多个典型实例体现和巩固理论基础知识；讲解深入浅出，通俗易懂，易学易用；每章安排有课堂练习与习题，题目形式多样，生动有趣，难度逐步增加；丰富的实例可以开阔学生的视野，使学生尽快具备应用程序开发能力，并培养良好的程序设计习惯。
全书共11章。第1章介绍Java语言的发展历程、开发环境，以及应用程序的编辑、编译与运行过程。第2章介绍Java语言的编程基础知识，包括关键字和标识符、变量和常量的定义和使用、数据分类及转换方式、运算符与表达式和程序控制结构等。第3章介绍数组，包括一维数组和多维数组的定义和使用、数组的内存分配方式、不规则数组的使用等。第4章介绍类与对象相关知识，包括类和对象的定义与创建、构造方法的定义和使用、对象的内存分配、变量的种类及不同变量的区别、实例方法与类方法的区别和应用、this的用法、方法传值和传地址的区别，以及方法重载等。第5章介绍继承与多态的相关知识，包括子类对象的创建、继承关系中的内存分配、方法重写和方法重载的应用及它们两者的区别、引用类型转换中的上转型和下转型、多态的两种形式、final修饰符的用法及Object类等。第6章介绍抽象类与接口，包括抽象类与抽象方法的概念与关系、接口的概念和应用、接口回调技术，以及接口与抽象类的区别等。第7章介绍包与访问权限，包括包的概念、包的创建和引入、常用系统包、访问权限修饰符的使用、内部类的使用，以及包装类的概念和应用等。第8章介绍异常处理，包括异常的概念、异常类的层次结构、常见的异常类、异常的处理机制，以及自定义异常类的定义和使用等。第9章介绍字符串，包括String类的创建方式与主要方法的使用、StringBuilder类的创建方式与主要方法的使用、StringTokenizer类的使用等。第10章介绍常用工具类，包括Scanner类、Date类、Calender类、Math类的使用等。第11章介绍综合项目案例，通过员工管理系统项目案例开发，加深学生对Java语言基本语法及面向对象编程的主要内容和编程思想的理解，综合培养实践应用能力。
由于编者水平有限，书中难免存在不妥之处，欢迎广大读者批评指正。

编者2021年6月

面向对象程序设计是高等学校计算机学科核心专业课程，是培养学生软件设计能力的重要课程，在计算机学科的本科教学中起着非常重要的作用。Java语言是目前功能较强、应用较广泛的一种完全面向对象程序设计语言，具有面向对象、与平台无关、安全性强等特点。因此，以Java语言作为程序设计和面向对象方法的基础训练课程所使用的编程语言是十分恰当的。全书共11章，第1章是认识Java语言，第2章是Java语言编程基础，第3章是数组，第4章是类与对象，第5章是继承与多态，第6章是抽象类与接口，第7章是包与访问权限，第8章是异常处理，第9章是字符串，第10章是常用工具类，第11章是综合项目案例。书中实例侧重实用性和启发性，趣味性强、难易适度、通俗易懂，使读者能够快速掌握面向对象编程的基础知识、编程思想，以及主流开发平台工具的使用技巧，为适应实战应用打下坚实的基础。 本书可作为高等院校计算机及相关专业本科生的“面向对象程序设计”课程的教材，也可作为有一定经验的软件工作人员的参考用书。

面向对象程序设计是高等学校计算机学科核心专业课程，是培养学生软件设计能力的重要课程，在计算机学科的本科教学中起着非常重要的作用。Java语言是目前功能较强、应用较广泛的一种完全面向对象程序设计语言，具有面向对象、与平台无关、安全性强等特点。因此，以Java语言作为程序设计和面向对象方法的基础训练课程所使用的编程语言是十分恰当的。全书共11章，第1章是认识Java语言，第2章是Java语言编程基础，第3章是数组，第4章是类与对象，第5章是继承与多态，第6章是抽象类与接口，第7章是包与访问权限，第8章是异常处理，第9章是字符串，第10章是常用工具类，第11章是综合项目案例。书中实例侧重实用性和启发性，趣味性强、难易适度、通俗易懂，使读者能够快速掌握面向对象编程的基础知识、编程思想，以及主流开发平台工具的使用技巧，为适应实战应用打下坚实的基础。 本书可作为高等院校计算机及相关专业本科生的“面向对象程序设计”课程的教材，也可作为有一定经验的软件工作人员的参考用书。

朱毅，大连外国语大学副教授，获得软件设计师（中级工程师），信息系统项目管理师（高级工程师）相关专业职称认证，获得Sun-275(SCJP)，Sun-314(SCWCD)，SunT3行业师资认证。项目经验丰富，曾参与企业项目多项：大连开发区总工会OA系统设计和实施，日本京都大学网站，日本平稼医院账票，东软实训中心在线考试系统，大连市政府外文门户网站等。出版教材6部，主持及参与、省级项目10余项，发表学术论文10余篇。

第1章认识Java语言1

1.1Java语言的发展历程1

1.2Java语言的特点2

课堂练习13

1.3Java开发环境的搭建3

1.3.1安装Java开发环境3

1.3.2配置系统环境变量5

1.3.3Eclipse集成开发平台的使用5

课堂练习213

1.4第1个Java程序13

1.4.1创建类13

1.4.2编写Java源文件13

1.4.3编译和运行Java程序15

1.4.4Java程序的执行过程16

1.4.5特殊细节17

课堂练习319

1.5Java程序编程规范20

1.6注释20

本章小结21

习题121

第2章Java语言编程基础23

2.1关键字和标识符23

2.1.1关键字23

2.1.2标识符24

课堂练习124

2.2变量与常量24

2.2.1变量概述24

2.2.2变量的定义和使用24

2.2.3常量的定义和使用26

2.3数据类型26

2.3.1整数类型26

2.3.2浮点类型27

2.3.3字符类型29

2.3.4布尔类型30

2.3.5基本数据类型转换30

课堂练习233

2.4运算符与表达式34

2.4.1算术运算符35

2.4.2连接运算符36

2.4.3赋值运算符37

2.4.4关系运算符38

2.4.5逻辑运算符38

2.4.6位运算符40

2.4.7条件运算符42

2.4.8运算符的优先级42

课堂练习344

2.5程序控制结构45

2.5.1条件语句46

2.5.2循环语句55

课堂练习466

本章小结68

习题268

第3章数组73

3.1数组概述73

3.2一维数组73

3.2.1一维数组的声明73

3.2.2一维数组的创建74

3.2.3一维数组的使用75

3.2.4一维数组的内存分配77

课堂练习181

3.3多维数组81

3.3.1多维数组的声明81

3.3.2多维数组的创建82

3.3.3多维数组的使用83

3.3.4多维数组的内存分配85

课堂练习286

3.4不规则数组86

本章小结89

习题389第4章类与对象91

4.1面向对象程序设计概述91

4.2类92

4.2.1属性概述93

4.2.2方法概述93

4.2.3创建类94

4.2.4类图95

4.3对象96

4.3.1对象的创建96

4.3.2对象的使用96

4.3.3构造方法98

4.3.4对象的内存分配100

课堂练习1102

4.4变量103

4.4.1局部变量103

4.4.2实例变量103

4.4.3类变量104

4.5方法106

4.5.1实例方法和this106

4.5.2类方法109

4.5.3传递参数111

4.5.4方法重载114

4.5.5方法的返回116

课堂练习2118

4.6匿名代码块119

本章小结120

习题4121

第5章继承与多态125

5.1继承125

5.1.1继承概述125

5.1.2子类的继承规则126

5.1.3子类对象的创建和super127

5.1.4继承关系中的内存分配129

5.1.5实例变量的隐藏130

5.1.6方法重写和方法重载131

5.1.7子类对父类类成员的访问132

课堂练习1134

5.2引用类型的转换135

5.2.1上转型136

5.2.2下转型137

5.3多态139

5.3.1静态多态139

5.3.2动态多态139

5.3.3引用回调142

课堂练习2143

5.4final修饰符145

5.4.1final类145

5.4.2final方法145

5.4.3final变量145

5.5Object类145

课堂练习3149

本章小结149

习题5150

第6章抽象类与接口154

6.1抽象类154

6.1.1抽象方法154

6.1.2抽象类概述154

课堂练习1157

6.2接口158

6.2.1接口的定义159

6.2.2类和接口的关系160

6.2.3访问接口中的常量161

6.2.4接口和接口的关系162

6.2.5接口回调163

课堂练习2166

本章小结168

习题6168

第7章包与访问权限173

7.1包173

7.1.1包的创建173

7.1.2引入包中的成员175

7.1.3源文件的完整结构176

7.1.4常用系统包177

7.2访问权限修饰符178

7.2.1公有修饰符和私有修饰符178

7.2.2默认的访问权限和受保护的访问权限180

7.2.3重新认识方法重写181

7.2.4访问权限修饰符的使用181

课堂练习1182

7.3内部类183

7.3.1实例内部类183

7.3.2静态内部类185

7.3.3局部内部类186

7.3.4匿名内部类187

7.4包装类188

7.4.1基本数据类型与包装类的互转188

7.4.2基本数据类型与字符串类的互转189

7.4.3包装类中的方法重写190

7.4.4 Character类191

课堂练习2192

本章小结193

习题7193

第8章异常处理197

8.1异常简介197

8.1.1编译错误197

8.1.2运行时错误198

8.1.3异常类的层次结构199

8.2异常处理机制201

8.2.1trycatch语句203

8.2.2多重catch语句203

8.2.3trycatchfinally语句204

8.2.4throw和throws的区别207

8.2.5异常类中的方法209

8.2.6重新认识方法重写210

8.3自定义异常类210

本章小结211

习题8212

第9章字符串215

9.1字符串类概述215

9.2String类215

9.2.1String对象的创建215

9.2.2String类的使用217

9.3StringBuilder类222

9.3.1StringBuilder对象的创建222

9.3.2StringBuilder类的使用223

9.4StringBuffer类225

9.5StringTokenizer类226

本章小结227

习题9227

第10章常用工具类231

10.1Scanner类231

10.2Date类和Calendar类234

10.3Math类237

本章小结240

习题10240

第11章综合项目案例242

11.1项目说明242

11.2项目分析242

11.3项目实现244

本章小结254

综合练习254

参考答案255

面向对象程序设计是高等学校计算机学科核心专业课程，是培养学生软件设计能力的重要课程，在计算机学科的本科教学中起着非常重要的作用。Java语言是目前功能较强、应用较广泛的一种完全面向对象程序设计语言，具有面向对象、与平台无关、安全性强等特点。因此，以Java语言作为程序设计和面向对象方法的基础训练课程所使用的编程语言是十分恰当的。全书共11章，第1章是认识Java语言，第2章是Java语言编程基础，第3章是数组，第4章是类与对象，第5章是继承与多态，第6章是抽象类与接口，第7章是包与访问权限，第8章是异常处理，第9章是字符串，第10章是常用工具类，第11章是综合项目案例。书中实例侧重实用性和启发性，趣味性强、难易适度、通俗易懂，使读者能够快速掌握面向对象编程的基础知识、编程思想，以及主流开发平台工具的使用技巧，为适应实战应用打下坚实的基础。 本书可作为高等院校计算机及相关专业本科生的“面向对象程序设计”课程的教材，也可作为有一定经验的软件工作人员的参考用书。

朱毅，大连外国语大学副教授，获得软件设计师（中级工程师），信息系统项目管理师（高级工程师）相关专业职称认证，获得Sun-275(SCJP)，Sun-314(SCWCD)，SunT3行业师资认证。项目经验丰富，曾参与企业项目多项：大连开发区总工会OA系统设计和实施，日本京都大学网站，日本平稼医院账票，东软实训中心在线考试系统，大连市政府外文门户网站等。出版教材6部，主持及参与、省级项目10余项，发表学术论文10余篇。