工程力学 第2版

为适应我国高职高专教育的大力发展和改革，考虑到*关于高职高专基础课程教学和高职高专人才培养目标的基本要求，我们根据多年来的教学经验，汲取了各高职院校近年来力学课程改革的成功案例，渗透课程思政元素，以学生为主体，突出学生综合能力培养，以应用为重点，以适应社会力学技术的发展为目标编写了这本书。

本书按照机械大类工程力学编写大纲的要求，结合了高职高专学生的特点，考虑到知识的完整性和专业的拓展需求，在内容设计上既有普遍性，又有针对性，删去了以往教材中过多的理论推导和数学计算，更加注重基本概念、基本原理和基本方法的阐述和应用。为适应多样化高职生源和高层次发展，机械、材料及数控等专业可根据专业需求取舍，每一章节中选择的典型工程案例不一定全部讲授，教师可以根据实际情况做一些必要的取舍。同时，教材配套建设的教学微视频、动画、微课等信息化资源以二维码的形式链接在教材中。通过手机扫描二维码，可以直接观看学习。与教材配套的《工程力学》在线课程被评为陕西省职业教育在线精品课程。

本书特色如下：

（1）加强了力学建模和力学的工程实用性；

（2）将思想政治教育内容与专业知识技能教育内容有机融合；

（3）突出以构件的承载能力为主线的学习思路；

（4）教材采用新形态一体化形式编写；

（5）本书有配套的习题过程详解，可登录www.cipedu.com.cn免费下载。

参加本教材版编写工作的有：陕西工业职业技术学院樊爱珍（、二、三、六、八、十章），乔琳（第四、九章），翟芳婷（第五、七章）。

参加本教材第二版编写的有：陕西工业职业技术学院樊爱珍（、二、三、七章），西安航空学院杨晓龙（第九、十章），西安航空职业技术学院张晓军（第四、五、六、八章）。由樊爱珍统稿。

本书由樊爱珍担任主编，翟芳婷担任副主编。

本书承蒙河南工业职业技术学院杜建根教授和陕西工业职业技术学院张翠花教授担任主审，他们提出了很好的意见和建议，在此表示感谢!

本书在编写过程中还得到了杨兵兵教授和张娟老师的热情帮助，在此一并表示感谢。

尽管本书在体系、篇幅、内容上进行了大量的探索，但限于编者水平，书中疏漏、欠妥之处在所难免，恳请广大教师和读者批评指正。

编者

2020年9月

  本教材是以高职培养目标及*颁布的专业教学标准为指导思想，根据*关于高职高专基础课程教学和高职高专人才培养方案、课程体系和课程标准等相关的要求，以培养学生受力分析能力和解决工程实际问题能力为主线，以“必须、够用”为度的原则进行编写的。

  教材以构件承载能力分析为主线，展开与之密切相关的静力平衡、内力、应力、强度和刚度等课程内容，形成课程体系。全书分为两部分。部分为静力学，包括静力学分析基础和基本研究方法，主要介绍对工程构件的力学建模、受力分析和平衡问题求解；第二部分为材料力学，主要介绍构件变形形式以及承载能力（强度、刚度和稳定性问题）的研究。

  本书可作为高职高专院校工科各专业、成人高校机电类基础力学课程教材，以及初级、中级工程技术人员的参考资料。

 本教材是以高职培养目标及*颁布的专业教学标准为指导思想，根据*关于高职高专基础课程教学和高职高专人才培养方案、课程体系和课程标准等相关的要求，以培养学生受力分析能力和解决工程实际问题能力为主线，以“必须、够用”为度的原则进行编写的。

 教材以构件承载能力分析为主线，展开与之密切相关的静力平衡、内力、应力、强度和刚度等课程内容，形成课程体系。全书分为两部分。部分为静力学，包括静力学分析基础和基本研究方法，主要介绍对工程构件的力学建模、受力分析和平衡问题求解；第二部分为材料力学，主要介绍构件变形形式以及承载能力（强度、刚度和稳定性问题）的研究。

 本书可作为高职高专院校工科各专业、成人高校机电类基础力学课程教材，以及初级、中级工程技术人员的参考资料。

樊爱珍，陕西工业职业技术学院，副教授，本人自1991年一直从事工程力学教学与基础课教学研究工作，曾参加过《工程力学》以及《建筑力学》教材的编写工作，组织校内工程力学竞赛，在相关刊物上发表多篇相关论文。

绪论1

静力学

章静力学分析基础6

节静力学基础7

第二节约束与约束力11

第三节物体的受力图15

本章小结19

思考题20

习题21

第二章平面力系25

节力的投影26

第二节平面汇交力系的合成与平衡27

第三节力矩和力偶31

第四节平面力偶系的合成与平衡36

第五节平面任意力系的合成与平衡38

第六节固定端和均布载荷45

第七节物体系统的平衡47

第八节考虑摩擦时物体的平衡问题50

本章小结55

思考题56

习题59

第三章空间力系67

节空间力的投影和空间力对坐标轴的矩68

第二节空间任意力系的平衡条件的应用71

第三节重心和形心76

本章小结81

思考题81

习题82

材料力学

第四章轴向拉伸和压缩90

节轴向拉（压）的实例分析91

第二节轴力与轴力图91

第三节轴向拉（压）杆横截面上的应力93

第四节轴向拉（压）杆的变形97

第五节材料拉（压）的力学性能101

第六节许用应力和强度准则106

第七节应力集中与轴向拉（压）静不定问题106

本章小结109

思考题110

习题111

第五章剪切和挤压115

节剪切和挤压的实例分析116

第二节剪切和挤压的强度计算117

第三节剪切胡克定律121

本章小结122

思考题123

习题123

第六章圆轴扭转125

节圆轴扭转的实例分析126

第二节扭矩和扭矩图127

第三节圆轴扭转时横截面上的应力和强度计算129

第四节圆轴扭转时的变形和刚度计算133

本章小结136

思考题137

习题138

第七章直梁弯曲141

节平面弯曲的实例分析142

第二节剪力和弯矩143

第三节剪力图和弯矩图145

第四节梁弯曲时横截面上的应力和强度151

第五节组合截面的惯性矩154

第六节提高梁抗弯强度的主要措施161

第七节弯曲切应力概念163

第八节弯曲的变形和刚度计算164

第九节弯曲静不定梁的平衡170

本章小结171

思考题172

习题174

第八章组合变形179

节组合变形简介180

第二节拉伸（压缩）与弯曲组合变形181

第三节强度理论简介184

第四节弯曲与扭转组合变形191

本章小结196

思考题197

习题198

第九章压杆稳定性201

节压杆稳定的实例分析202

第二节压杆的临界应力203

第三节压杆的稳定性计算206

本章小结208

思考题209

习题210

第十章交变应力和疲劳破坏212

节交变应力与循环特性212

第二节疲劳破坏与持久极限214

第三节构件的持久极限与疲劳强度计算215

本章小结217

思考题217

附录型钢表219

参考文献223

  本教材是以高职培养目标及*颁布的专业教学标准为指导思想，根据*关于高职高专基础课程教学和高职高专人才培养方案、课程体系和课程标准等相关的要求，以培养学生受力分析能力和解决工程实际问题能力为主线，以“必须、够用”为度的原则进行编写的。

  教材以构件承载能力分析为主线，展开与之密切相关的静力平衡、内力、应力、强度和刚度等课程内容，形成课程体系。全书分为两部分。部分为静力学，包括静力学分析基础和基本研究方法，主要介绍对工程构件的力学建模、受力分析和平衡问题求解；第二部分为材料力学，主要介绍构件变形形式以及承载能力（强度、刚度和稳定性问题）的研究。

  本书可作为高职高专院校工科各专业、成人高校机电类基础力学课程教材，以及初级、中级工程技术人员的参考资料。

樊爱珍，陕西工业职业技术学院，副教授，本人自1991年一直从事工程力学教学与基础课教学研究工作，曾参加过《工程力学》以及《建筑力学》教材的编写工作，组织校内工程力学竞赛，在相关刊物上发表多篇相关论文。