口语教程：基础口语

      本系列教材按照英语专业教学大纲设计，旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养。为了通应时代与社会对英语人才培养的要求，我们以《普通高等学校本科英语类专业教学指南》为指导，编写了(口语教程)，供高等学校英语专业一、二年级口语课教学使用。《口语教程》全套三册，分别对应指南中的英语专业核心课程“英语口语”、“英语演讲与辩论(一)和“英语演讲与辩论(二)”。三册书是一一个整体，每册各有重点，又相互衔接，对学生进行循序渐进、全面系统的口语训练。本稿是原《口语教程》册的修订稿，现名为《口语教程基础口语》。减少两个单元，并将单元的两个主题的合理性进行了优化。添加了中国文化内容和大量主题相关的成语和名言引语，并将语音知识从附录升入教材主干内容。

 本系列教材按照英语专业教学大纲设计，旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养。为了通应时代与社会对英语人才培养的要求，我们以《普通高等学校本科英语类专业教学指南》为指导，编写了(口语教程)，供高等学校英语专业一、二年级口语课教学使用。《口语教程》全套三册，分别对应指南中的英语专业核心课程“英语口语”、“英语演讲与辩论(一)和“英语演讲与辩论(二)”。三册书是一一个整体，每册各有重点，又相互衔接，对学生进行循序渐进、全面系统的口语训练。本稿是原《口语教程》第一册的修订稿，现名为《口语教程基础口语》。减少两个单元，并将单元的两个主题的合理性进行了优化。添加了中国文化内容和大量主题相关的成语和名言引语，并将语音知识从附录升入教材主干内容。

      本系列教材按照英语专业教学大纲设计，旨在打造完整的英语专业学科体系，全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养。为了通应时代与社会对英语人才培养的要求，我们以《普通高等学校本科英语类专业教学指南》为指导，编写了(口语教程)，供高等学校英语专业一、二年级口语课教学使用。《口语教程》全套三册，分别对应指南中的英语专业核心课程“英语口语”、“英语演讲与辩论(一)和“英语演讲与辩论(二)”。三册书是一一个整体，每册各有重点，又相互衔接，对学生进行循序渐进、全面系统的口语训练。本稿是原《口语教程》册的修订稿，现名为《口语教程基础口语》。减少两个单元，并将单元的两个主题的合理性进行了优化。添加了中国文化内容和大量主题相关的成语和名言引语，并将语音知识从附录升入教材主干内容。