应用经济学课程思政教学案例集萃

本书由首都经济贸易大学经济学院组织一线教师编写。全书以教案的形式将应用经济学科包含的课程进行了描述，对某节课的教学中可能穿插的思政内容做了总结，具有较好的启发性。全书从课程思政入手，把专业思政、课程思政进行一体化设计，思考了如何在专业课中加入思政内容，如何实现全方位育人，培养学生思想政治理论素养的问题。探讨了在教学中如何根据不同专业特点，突出专业特色，分类推进，实现课程思政全覆盖。引导教师围绕学习习近平经济思想，把握中国特色社会主义经济理论体系和话语体系，强化中国视角、中国立场，讲好中国故事。

本书由首都经济贸易大学经济学院组织一线教师编写。全书以教案的形式将应用经济学科包含的课程进行了描述，对某节课的教学中可能穿插的思政内容做了总结，具有较好的启发性。全书从课程思政入手，把专业思政、课程思政进行一体化设计，思考了如何在专业课中加入思政内容，如何实现全方位育人，培养学生思想政治理论素养的问题。探讨了在教学中如何根据不同专业特点，突出专业特色，分类推进，实现课程思政全覆盖。引导教师围绕学习习近平经济思想，把握中国特色社会主义经济理论体系和话语体系，强化中国视角、中国立场，讲好中国故事。

首都经济贸易大学经济学院始建于1974年。现下设经济学系、国际经贸系、国民经济系和贸易经济系四个教学单位，建有中国经济实验研究院(下设中国经济实验研究院专家委员会、中国经济增长与周期研究中心、国家生活质量研究中心、数量经济研究中心、研究生指导中心和博士后流动站、中国经济增长与周期论坛、经济运行与经济预警实验室、计算机仿真实验室)、首都经济贸易大学经济研究所、世界贸易组织(WTO)研究中心、中国流通研究中心、中国品牌研究中心等科研单位。

本书由首都经济贸易大学经济学院组织一线教师编写。全书以教案的形式将应用经济学科包含的课程进行了描述，对某节课的教学中可能穿插的思政内容做了总结，具有较好的启发性。全书从课程思政入手，把专业思政、课程思政进行一体化设计，思考了如何在专业课中加入思政内容，如何实现全方位育人，培养学生思想政治理论素养的问题。探讨了在教学中如何根据不同专业特点，突出专业特色，分类推进，实现课程思政全覆盖。引导教师围绕学习习近平经济思想，把握中国特色社会主义经济理论体系和话语体系，强化中国视角、中国立场，讲好中国故事。

首都经济贸易大学经济学院始建于1974年。现下设经济学系、国际经贸系、国民经济系和贸易经济系四个教学单位，建有中国经济实验研究院(下设中国经济实验研究院专家委员会、中国经济增长与周期研究中心、国家生活质量研究中心、数量经济研究中心、研究生指导中心和博士后流动站、中国经济增长与周期论坛、经济运行与经济预警实验室、计算机仿真实验室)、首都经济贸易大学经济研究所、世界贸易组织(WTO)研究中心、中国流通研究中心、中国品牌研究中心等科研单位。