班级心理辅导理论与方法
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作者王鉴 著
出版社开明出版社
ISBN9787513149624
出版时间2021-09
装帧平装
开本16开
定价62.8元
货号29304312
上书时间2024-10-31
商品详情
- 品相描述：全新
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前言
导语摘要《班级心理辅导理论与方法》是非常重要的一本心理健康教育读本。中小学生在见证世界缤纷色彩的同时，也在承受巨大的心理压力。显然，我们正处在社会转型与社会心理变迁不断加速的特殊历史时期。时代发展变化，要求中小学心理健康教育不断进行自我更新。
在这本书里，我们着重讨论新时代我国中小学心理健康教育的现状与特点、立场与方法，以及所关注的问题、趋势与对策。旨在优化和创新中小学心理健康教育理念、思路、方法和措施，使之能更好地为中小学生乃至社会经济的可持续发展服务。
商品简介《班级心理辅导理论与方法》是非常重要的一本心理健康教育读本。中小学生在见证世界缤纷色彩的同时，也在承受巨大的心理压力。显然，我们正处在社会转型与社会心理变迁不断加速的特殊历史时期。时代发展变化，要求中小学心理健康教育不断进行自我更新。
在这本书里，我们着重讨论新时代我国中小学心理健康教育的现状与特点、立场与方法，以及所关注的问题、趋势与对策。旨在优化和创新中小学心理健康教育理念、思路、方法和措施，使之能更好地为中小学生乃至社会经济的可持续发展服务。
作者简介王鉴：广东现代教育研究院心理研究室主任，广东省心理学会心理健康专业委员会副主任，深圳市原点心理研究所所长。深圳市教育科学研究院首任心理教研员。
目录
内容摘要《班级心理辅导理论与方法》是非常重要的一本心理健康教育读本。中小学生在见证世界缤纷色彩的同时，也在承受巨大的心理压力。显然，我们正处在社会转型与社会心理变迁不断加速的特殊历史时期。时代发展变化，要求中小学心理健康教育不断进行自我更新。
在这本书里，我们着重讨论新时代我国中小学心理健康教育的现状与特点、立场与方法，以及所关注的问题、趋势与对策。旨在优化和创新中小学心理健康教育理念、思路、方法和措施，使之能更好地为中小学生乃至社会经济的可持续发展服务。
主编推荐王鉴：广东现代教育研究院心理研究室主任，广东省心理学会心理健康专业委员会副主任，深圳市原点心理研究所所长。深圳市教育科学研究院首任心理教研员。
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