创新思维方法与实践

       本书为修订版，以建设创新型国家、培养创新型人才为目标，以构建创新体系为基点，在吸收国内外创新理论的研究成果基本上编写。本书共四篇，从理论入手，到阐述实践中的例子，既可供理论研究者参考，也可供不同职业、不同年龄、不同学历的各界人士阅读，是开发人们的创新思维，提高创新能力，培养创新人才的有益工具。全书分为四篇：创新基础篇、创新思维篇、创新方法篇、创新实践篇，从不同的角度介绍了创新思维的基础理论、以及基本形式，并将其应用于实践以获得创新思维的实践价值，进而提升当代大学生的创新意识与实践能力。

        周延波，西安思源学院校长、副教授。兼任陕西民办教育协会副会长等职务。曾获得“中国首届杰出民办教育家”“全国学校规范化管理杰出校长”“中国职业教育杰出校长”“陕西省职业教育杰出校长”“全国民办高等教育创业奖”“全国杰出民办教育家”“中国首届教育管理科学人物”“中国十大杰出民办教育家”等多项荣誉称号。在权威期刊上发表了学术论文20余篇。主编了《教学方法与技能》《大学生创新教育》等系列创新教材。其中《大学生创新教育》获陕西省优秀教材。
       王正洪，第四军医大学博士生导师，获国务院终身特贴的高等教育专家。承担国家自然科学基金、国务院学位办、*及全军课题10项；国内外发表论文83篇，著作17部；获省部科技进步奖与教学成果奖16项。担任中国创造学会、中国高校科研管理学会、全国学位与研究生教育发展中心学术委员、国家自然科学基金同行评议专家及《中华医学实践》《医学学位与研究生教育》《解放军医院管理》等杂志编委、常务编委。在神经肽、高等教育、创新人才培养方面造诣较深。

       本书为修订版，以建设创新型国家、培养创新型人才为目标，以构建创新体系为基点，在吸收国内外创新理论的研究成果基本上编写。本书共四篇，从理论入手，到阐述实践中的例子，既可供理论研究者参考，也可供不同职业、不同年龄、不同学历的各界人士阅读，是开发人们的创新思维，提高创新能力，培养创新人才的有益工具。全书分为四篇：创新基础篇、创新思维篇、创新方法篇、创新实践篇，从不同的角度介绍了创新思维的基础理论、以及基本形式，并将其应用于实践以获得创新思维的实践价值，进而提升当代大学生的创新意识与实践能力。

        周延波，西安思源学院校长、副教授。兼任陕西民办教育协会副会长等职务。曾获得“中国首届杰出民办教育家”“全国学校规范化管理杰出校长”“中国职业教育杰出校长”“陕西省职业教育杰出校长”“全国民办高等教育创业奖”“全国杰出民办教育家”“中国首届教育管理科学人物”“中国十大杰出民办教育家”等多项荣誉称号。在权威期刊上发表了学术论文20余篇。主编了《教学方法与技能》《大学生创新教育》等系列创新教材。其中《大学生创新教育》获陕西省优秀教材。
       王正洪，第四军医大学博士生导师，获国务院终身特贴的高等教育专家。承担国家自然科学基金、国务院学位办、*及全军课题10项；国内外发表论文83篇，著作17部；获省部科技进步奖与教学成果奖16项。担任中国创造学会、中国高校科研管理学会、全国学位与研究生教育发展中心学术委员、国家自然科学基金同行评议专家及《中华医学实践》《医学学位与研究生教育》《解放军医院管理》等杂志编委、常务编委。在神经肽、高等教育、创新人才培养方面造诣较深。