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作者蒋金岳
出版社机械工业出版社
ISBN9787111682691
出版时间2021-07
装帧平装
开本其他
定价39元
货号29275538
上书时间2024-10-31
艺术教育能够培养学生感受美、鉴赏美、表现美、创造美的能力,引领学生树立正确的审美观念,陶冶高尚的道德情操,培养深厚的民族情感,激发想象力和创新意识,促进学生的全面发展和健康成长。
中国书法在黑白、点线的方寸之间交流思想、传播文化,表达中国人的志趣、审美、情感、寄托,给人无穷无尽的想象和美的享受。可以说,书法比较集中地体现了中国艺术的基本特征,是中华优秀传统文化宝库中瑰丽的珍宝。
据传中国在清代已有人开始用硬笔写字了,前人用硬笔写字,大都已有写毛笔字的基础。现代硬笔书法既植根于传统毛笔书法之中,又寄否定于毛笔书法之外,硬笔书法线条尤为如此,既有偏重钢笔特性的线条,也有借鉴了毛笔书法“流畅涩重合一”的线条。
本书编者在编写前期做了大量的实证调研,发现同类书的内容质量优劣差距较大,有些书上字的笔画、结构、偏旁部首等书写案例不全,或者书写范字偏少,或者没有按照循序渐进的方式去选择范字,或者缺少书写教学视频,读者学习后,很难有效提高硬笔书法的水平。
针对同类书存在的诸多问题,本书突出了字的书写笔画、结构、偏旁部首、字形结构等书写案例,特别增加了硬笔书法书写字体,范字的选择和练习采取了循序渐进的方式。全书从硬笔书法的发展沿革讲起,简要介绍了硬笔书法的艺术特征和主要流派,同时由楷入行,由简到繁地进行楷书和行书的训练,并附楷书、行书作品参考与硬笔临摹经典毛笔书法作品。本书书写使用的是笔芯笔头直径 0.5mm 的中性签字笔,便于读者随时练习。
为了让读者更加直观地了解硬笔书法的书写技巧和方法,本书编者精心制作了 139 个微课视频,其中楷书 89 个、行书 50 个。读者只需用手机扫一扫书中二维码,就可以观看视频。
本书是 2019 年浙江省高校思政名师工作室成果,在出版之前曾作为校本教材在高职院校使用,不少学生反馈,在学习了本书字体后便可轻松地进入毛笔书法的学习。还有非美术类专业的学生从本书学习入手,经过大学三年的练习,考上了高等美术院校的书法本科。
本书适用于高职院校公共艺术类课程,也适合作为大中小学生及硬笔书法爱好者的参考
《实用硬笔书法训练教程(微课版)》是2019年浙江省高校思政名师工作室成果。本书从硬笔书法的发展沿革讲起,介绍了硬笔书法的艺术特征和主要流派,同时由楷入行,由简到繁地进行楷书和行书的训练,并附楷书、行书综合作品参考与硬笔临摹经典毛笔书法作品。全书突出了字的书写笔画、结构、偏旁部首、字形结构等书写案例,特别增加了硬笔书法书写字体,范字的选择和练习也采取了循序渐进的方式。
为了让读者更加直观地了解硬笔书法的书写技巧和方法,本书配套了139个微课视频,其中楷书 89 个、行书 50 个。读者只需用手机扫一扫书中二维码,就可以观看视频。
本书配有电子课件,可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com下载,咨询电话:010-88379375。
蒋金岳,北京大学艺术学院访问学者,中国国家画院沈鹏书法创作研究生,民盟中央美术院浙江分院、民盟华夏书画学会副秘书长,浙江省青年书法家协会书法教育委员会顾问,浙江省书法家协会理事,浙江省国际美术交流协会理事,浙江机电职业技术学院教师。
从事书法教育工作三十余年,对书法教育有独到的见解,指导学生连续荣获多届全国、浙江省大学生艺术展一、二、三等奖。参与的科学与艺术相融的教学理念先后获得*教学成果二等奖、全国职业教育素质教学成果一等奖。
前言
微课视频索引
章 硬笔书法的发展沿革
第二章 硬笔书法的艺术特征及主要流派
第三章 硬笔楷书训练
第四章 硬笔行书训练
第五章 作品参考
参考文献
《实用硬笔书法训练教程(微课版)》是2019年浙江省高校思政名师工作室成果。本书从硬笔书法的发展沿革讲起,介绍了硬笔书法的艺术特征和主要流派,同时由楷入行,由简到繁地进行楷书和行书的训练,并附楷书、行书综合作品参考与硬笔临摹经典毛笔书法作品。全书突出了字的书写笔画、结构、偏旁部首、字形结构等书写案例,特别增加了硬笔书法书写字体,范字的选择和练习也采取了循序渐进的方式。
为了让读者更加直观地了解硬笔书法的书写技巧和方法,本书配套了139个微课视频,其中楷书 89 个、行书 50 个。读者只需用手机扫一扫书中二维码,就可以观看视频。
本书配有电子课件,可登录机械工业出版社教育服务网www.cmpedu.com下载,咨询电话:010-88379375。
蒋金岳,北京大学艺术学院访问学者,中国国家画院沈鹏书法创作研究生,民盟中央美术院浙江分院、民盟华夏书画学会副秘书长,浙江省青年书法家协会书法教育委员会顾问,浙江省书法家协会理事,浙江省国际美术交流协会理事,浙江机电职业技术学院教师。
从事书法教育工作三十余年,对书法教育有独到的见解,指导学生连续荣获多届全国、浙江省大学生艺术展一、二、三等奖。参与的科学与艺术相融的教学理念先后获得*教学成果二等奖、全国职业教育素质教学成果一等奖。
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