城南客话:汪曾祺散文随笔选集
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全新
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作者汪曾祺
出版社九州出版社
ISBN9787510863103
出版时间2018-03
装帧精装
开本32开
定价49.8元
货号25238021
上书时间2024-10-31
商品详情
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导语摘要
书中收录了汪曾祺先生四十篇精美散文随笔,以忆友、记游、书怀、论吃、谈俗、思亲为序归入六卷。他以轻笔淡墨写人记事,却能给人留下极深的印象和长久的感动,皆因他经历过的那样大开大合的时代和跌宕起伏的人生,而他早已将之纳之于胸,藏之于心,化作静水深流。
目录
卷一 赤子其人
沈从文先生在西南联大
一个爱国的作家
星斗其文,赤子其人
沈从文转业之谜
又读《边城》
老舍先生
金岳霖先生
怀念德煕
未尽才
遥寄爱荷华
卷二 觅我游踪五十年
湘行二记
旅途杂记
滇游新记
觅我游踪五十年
泰山片石
初识楠溪江
卷三 七十书怀
七十书怀
随遇而安
自得其乐
卷四 五味
故乡的食物
吃食和文学
宋朝人的吃喝
萝卜
五味
故乡的野菜
豆腐
寻常茶话
卷五 城南客话
四方食事
词曲的方言与官话
步障:实物和常理
“小山重叠金明灭”
城隍·土地·灶王爷
卷六 逝水
我的家乡
我的家
我的祖父祖母
我的父亲
我的母亲
大莲姐姐
我的小学
我的初中
内容摘要
书中收录了汪曾祺先生四十篇精美散文随笔,以忆友、记游、书怀、论吃、谈俗、思亲为序归入六卷。他以轻笔淡墨写人记事,却能给人留下极深的印象和长久的感动,皆因他经历过的那样大开大合的时代和跌宕起伏的人生,而他早已将之纳之于胸,藏之于心,化作静水深流。
精彩内容
沈先生在西南联大开过三门课:各体文习作、创作实习和中国小说史。三门课我都选了——各体文习作是中文系二年级必修课,其余两门是选修。联大的课程分必修与选修两种。中文系的语言学概论、文字学概论、文学史(分段)……是必修课,其余大都是任凭学生自选。诗经、楚辞、庄子、昭明文选、唐诗、宋诗、词选、散曲、杂剧与传奇……选什么,选哪位教授的课都成。但要凑够一定的学分(这叫“学分制”)。一学期我只选两门课,那不行。自由,也不能自由到这种地步。
创作能不能教?这是一个世界性的争论问题。很多人认为创作不能教。我们当时的系主任罗常培先生
就说过:大学是不培养作家的,作家是社会培养的。
这话有道理。沈先生自己就没有上过什么大学。他教的学生后来成为作家的,也极少。但是也不是绝对不能教。沈先生的学生现在能算是作家的,也还有那么几个。问题是由什么样的人来教,用什么方法教。现在的大学里很少开创作课的,原因是找不到合适的人来教。偶尔有大学开这门课的,收效甚微,原因是教得不甚得法。
教创作靠“讲”不成。如果在课堂上讲鲁迅先生
所讥笑的“小说作法”之类,讲如何作人物肖像,如
何描写环境,如何结构,结构有几种——攒珠式的、
橘瓣式的……那是要误人子弟的,教创作主要是让学生自己“写”。沈先生把他的课叫做“习作”、“实习”,很能说明问题。如果要讲,那“讲”要在“写”之后。就学生的作业,讲他的得失。教授先讲一套,让学生照猫画虎,那是行不通的。
沈先生是不赞成命题作文的,学生想写什么就写什么。但有时在课堂上也出两个题目。沈先生出的题目都非常具体。我记得他曾给我的上一班同学出过一
个题目:“我们的小庭院有什么”。有几个同学就这个题目写了相当不错的散文,都发表了。他给比我低一班的同学曾出过一个题目:“记一间屋子里的空气”!我的那一班出过些什么题目,我倒不记得了。沈先生为什么出这样的题目?他认为:先得学会车零件,然后才能学组装。我觉得先作一些这样的片段的习作,是有好处的,这可以锻炼基本功。现在有些青年文学爱好者,往往一上来就写大作品,篇幅很长,而功力不够,原因就在零件车得少了。
沈先生的讲课,可以说是毫无系统。前已说过,他大都是看了学生的作业,就这些作业讲一些问题。
他是经过一番思考的,但并不去翻阅很多参考书。沈先生读很多书,但从不引经据典,他总是凭自己的直觉说话,从来不说阿里斯多德怎么说、福楼拜怎么说、托尔斯泰怎么说、高尔基怎么说。他的湘西口音很重,声音又低,有些学生听了一堂课,往往觉得不知道听了一些什么。沈先生的讲课是非常谦抑,非常自制的。他不用手势,没有任何舞台道白式的腔调,没有一点哗众取宠的江湖气。他讲得很诚恳,甚至很天
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