平面设计与制作综合实训
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作者罗志华 著
出版社机械工业出版社
ISBN9787111515401
出版时间2015-11
装帧平装
开本16开
定价29元
货号23804021
上书时间2024-10-31
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
前言
前言平面设计师常用的软件包括：图像处理软件、图形绘制软件、排版软件。图像处理软件以Photoshop为代表，擅长编辑图像的颜色、尺寸、分辨率、格式，以及制作特效等；排版软件则擅长组合文字和图片，包括InDesign、PageMaker等。图形绘制软件则擅长矢量图形绘制，如CorelDraw、Freehand、Illustrator等。在实际应用中常选择一两种企业常用的软件。比如对单页或多页、矢量图形绘制进行排版时用Illustrator、CorelDraw ；而对报纸杂志等进行排版时用InDesign 。这几种软件就可以完成平面设计工作的基本需要。
本书是计算机平面设计专业的综合实训教材，适用于有一定专业基础的学生学习。本书分别用Photoshop、CorelDraw、Illustrator这3个平面设计常用软件编排了8个商业项目，每个项目都是一个完整的商业案例。本书采用了职业教育“项目引领，任务驱动”的教学模式进行编写，不仅仅是单一的技术讲解，还是根据市场的实际需要，从行业知识、专业技能，到综合素质的全面展示，注重培养学生学习知识的能力，激发学生的创造力。本书从*根本的行业需求出发，了解案例的项目背景，引发学生对案例的设计和制作细节进行深入思考，从而同步进行思维方式和软件技能的培训。
本书由罗志华、刘新安任主编，严诗泳、季薇、李素青任副主编。各项目参编人员如下：项目1由李素青、严诗泳编写；项目2由刘新安、周翠玉编写；项目3由罗静、夏晓晨、季薇编写；项目4由罗志华、严诗泳编写；项目5由张志威、张铄、严诗泳编写；项目6由罗志华、张铄、季薇编写；项目7由罗志华、季薇、严诗泳编写；项目8由季薇、张铄编写。
由于编者水平有限，书中难免有疏漏和不妥之处，诚恳希望读者不吝赐教。
编者
导语摘要
本书是计算机平面设计专业的综合实训教材，适用于有一定专业基础的学生进行学习，分别由Photoshop、CorelDraw、Illustrator这3个平面设计常用软件编排的8个商业项目任务，每个项目的任务都是完整的商业案例，采用了职业教育“项目引领，任务驱动”的**教学模式进行编写，本书不仅仅是单一的技术讲解，而是根据市场的实际需要，从行业知识、专业技能，到综合素质的全面展示，注重培养学生学习知识的能力，激发学生的创造力。任何一套书都不可能涵盖整个平面设计行业知识，我们从*根本的行业需求出发，了解案例的项目背景，引发学生对案例的设计和制作细节进行深入思考，从而同步进行思维方式和软件技能的培训。
目录
前言
项目1 设计卡片
任务1 设计咖啡店名片
任务2 设计企业名片
任务3 设计结婚请柬
任务4 设计圣诞贺卡
任务5 设计万圣节卡片
任务拓展设计母亲节贺卡
项目2 设计标志
任务1 设计藤艺家装公司标志
任务2 设计化妆品公司标志
任务3 设计优时软件标志
任务4 设计农商投资标志
任务拓展设计《中学生报》标志
项目3 设计宣传海报
任务1 设计化妆品宣传海报
任务2 设计蛋糕店宣传海报
任务3 设计化妆品公司宣传海报
任务拓展设计社团招新海报
项目4 设计DM单广告
任务1 设计美容院折页--外折页
任务2 设计美容院折页--内折页
任务3 设计美容院折页--效果图
任务4 设计灯饰店折页
任务拓展设计啤酒宣传单
项目5 设计书籍封面
任务1 设计小说图书封面
任务2 设计宣传画册封面
任务3 设计中学生优秀作文封面
任务拓展设计房产项目封面
项目6 设计产品包装
任务1 比萨包装--设计包装盒
任务2 比萨包装--设计购物袋
任务3 设计话梅包装盒
任务4 设计柔美丝产品包装盒
任务拓展设计茶叶包装
项目7 设计产品广告
任务1 设计食品广告--BOBO西饼屋广告
任务2 设计首饰广告--钻戒广告片
任务3 设计美容院展架广告
任务4 设计灯饰广告
任务拓展设计手机广告
项目8 精修与设计数码照片
任务1 精修化妆品产品照片
任务2 柔化肌肤
任务3 设计儿童写真照片
任务拓展精修设计数码照片
内容摘要
本书是计算机平面设计专业的综合实训教材，适用于有一定专业基础的学生进行学习，分别由Photoshop、CorelDraw、Illustrator这3个平面设计常用软件编排的8个商业项目任务，每个项目的任务都是完整的商业案例，采用了职业教育“项目引领，任务驱动”的**教学模式进行编写，本书不仅仅是单一的技术讲解，而是根据市场的实际需要，从行业知识、专业技能，到综合素质的全面展示，注重培养学生学习知识的能力，激发学生的创造力。任何一套书都不可能涵盖整个平面设计行业知识，我们从*根本的行业需求出发，了解案例的项目背景，引发学生对案例的设计和制作细节进行深入思考，从而同步进行思维方式和软件技能的培训。
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