哲学与人生
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作者刘丽伟，任小琳 主编
出版社上海交通大学出版社
ISBN9787313130723
出版时间2015-06
装帧平装
开本16开
定价36元
货号23751890
上书时间2024-10-31
商品详情
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导语摘要
《中等职业教育“十三五”规划教材:哲学与人生》是中等职业学校德育的重要组成部分，是中等职业学校学生的一门必修课。根据中等职业教育的现状和中等职业学校学生的特点，我们以十八大精神和科学发展观为指导，依据**颁布的中等职业学校《哲学与人生教学大纲》编写了《中等职业教育“十三五”规划教材:哲学与人生》，供中等职业学校教学使用。《中等职业教育“十三五”规划教材:哲学与人生》主要对学生如何坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生路方面入手对学生进行指导。
目录
章坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生路
节客观实际与人生选择
一、客观实际是人生选择的前提和基础
二、物质世界的多样统一性为人生选择提供了多种可能性
第二节物质运动与人生行动
一、动中有静与静中有动
二、通过积极行动实现人生成功
第三节自觉能动与自强不息
一、人生是自觉能动的过程
二、自信自强是人生发展中重要的主观因素
第二章用辩证的观点看问题，树立积极的人生态度
节普遍联系与人际和谐
一、用普遍联系的观点看问题
二、用普遍联系的观点看待人际关系
三、建立和谐的人际关系
四、人际和谐与快乐人生
第二节发展变化与顺境逆境
一、用发展的观点看待人生过程
二、人生发展道路上的两种境遇
三、我们应该以积极的心态对待挫折和逆境
第三节矛盾观点与人生动力
一、矛盾的同一性和斗争性
二、矛盾的普遍性和特殊性
三、矛盾是人生发展的动力
四、内外兼修促进人生发展
第三章坚持实践与认识的统一，提高人发展的能力
节知行统一与体验成功
一、在实践中提高人生发展能力
二、在知行统一中提高人生发展能力
第二节现象、本质与明辨是非
一、现象与本质
二、揭示事物的本质，提高人生发展能力
三、明辨是非是做人的基本条件
第三节科学思维与创新能力
一、掌握科学思维方法，提高人生发展能力
二、运用科学思维提高创新能力
第四章顺应历史潮流，树立崇高理想
节历史规律与人生目标
一、个人目的和动机
二、实现人生目标必须符合历史规律
第二节社会理想与个人理想
一、正确处理个人理想和社会理想的关系
二、正确处理理想与现实的关系
第三节理想信念与意志责任
一、人生理想与信念
二、人生理想与意志
三、人生理想与责任
第五章在社会中发展自我，创造人生价值
节人的本质与利己利他
一、人的本质是社会属性
二、正确处理个人与社会的关系
第二节人生价值与劳动奉献
一、人的价值是社会价值和自我价值的统一
二、人生价值的实现
三、在劳动中实现人生价值
第三节人的全面发展与个性自由
一、人自由而全面的发展的科学含义和基本特征
二、人的全面发展
三、人的个性自由
四、促进人的自由发展和全面发展，创造美好人生
参考文献
内容摘要
《中等职业教育“十三五”规划教材:哲学与人生》是中等职业学校德育的重要组成部分，是中等职业学校学生的一门必修课。根据中等职业教育的现状和中等职业学校学生的特点，我们以十八大精神和科学发展观为指导，依据**颁布的中等职业学校《哲学与人生教学大纲》编写了《中等职业教育“十三五”规划教材:哲学与人生》，供中等职业学校教学使用。《中等职业教育“十三五”规划教材:哲学与人生》主要对学生如何坚持从客观实际出发，脚踏实地走好人生路方面入手对学生进行指导。
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