课时作业本 语文 3年级上

“不积跬步，无以至千里”，学习是一个日积月累的过程。在日常的课堂教学中，只有及时消化新授课知识，把握每课时的重难点，才能扎扎实实地夯实双基，才能逐步提升学生的综合运用能力和创新能力。而精当的课时练习正是实现这一目标的重要途径。为此，我们精心策划编写了《课时作业本》系列丛书，本书与其他同类书相比，具有以下几个鲜明的特点：
1. 全新的编写理念。 本书秉承了“自主学习与探究”的理念，立足于课内的重点、难点，着力于课外的延伸拓展，以充分体现课内与课外的有机结合。练习设置注重全面系统，在设置每课练习的基础上，还设有“读写专项训练”，重点提升学生的阅读和写作能力。选文时尚、鲜活，题目新颖、实用。力求使每份练习都是对教材相关内容的完美诠释和对课堂教学的有力补充。
2. 科学的练习设计。 本书课文一般设有“基础启航”“学海拾贝”“能力扬帆”和“思维冲浪”栏目，在题量设置上确保与教学一线的实际需求相适应，使每个栏目的功能落到实处。在难易程度方面则立足于新授课的特点，充分考虑学生的认知水平，不随意拔高难度。题目的编设则遵循原创与经典相结合的原则，注重知识点的全面覆盖，考查点的合理分布，力求使每道题目都有其独特的价值，以起到事半功倍的练习效果。
3. 完整的体例结构。 本书不仅设有全面系统的课文练习，还配有语文园地、单元自主检测，期中、期末复习及自主检测，以帮助学生查漏补缺、自我提升。本书附设了较为详尽的参考答案，对较难的题目均给出答题要点，或予以必要的提示，以便于学生自查自纠，从而构成了一个科学完整的学习检测体系。另外，本书还配设了与教材单元主题同步的“晨读手册”，引导学生加强日常诵读和积累，提升读写能力和语文素养。
“工欲善其事，必先利其器。”我们期望，通过各位特、高级教师的精心编写，通过我们的反复审校，本书能成为同学们平时学习的“良师益友”“善事之器”，使广大师生用得顺心、省心、称心。但限于时间及水平，本书难免会存在一些疏漏之处，恳请广大读者朋友们不吝指正，以便我们再版时修订。编者