Visual C#程序设计
正版保障 假一赔十 可开发票
￥ 23.21 8.0折 ￥ 29 全新
库存6件
作者李毅 主编
出版社电子工业出版社
ISBN9787121269998
出版时间2015-10
装帧平装
开本16开
定价29元
货号23808149
上书时间2024-10-30
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
前言
对于开发人员来说，把C#语言及其相关环境.NET Framework描述为多年来*重要的技术一点都不夸张。.NET提供了一种新环境。在这个环境中，可以开发出运行在Windows上的几乎所有应用程序，而C#是专门用于.NET的新编程语言。
本书突出职业特色，注重学生程序设计能力的培养，打破C#程序设计传统编写模式，突破原知识体系结构限制，采用“项目解决、问题引入、任务驱动”的方式，重新组合设计教学项目与案例，以任务实现与解决为出发点，将知识点作为解决问题的解释与扩充，真正做到以解决任务为**要义。
本书共7个项目，项目1介绍了考试管理系统界面设计，主要解决windows程序常用控件及界面设计的问题；项目2介绍 ATM取款机设计，主要解决面向对象程序设计的基本方法和步骤；项目3介绍了连接数据库，主要解决如何使用C#连接数据库的问题；项目4介绍了数据查询和操作，主要解决C#查询并操作数据库数据的问题；项目5介绍了应用程序数据展示，主要介绍了数据展示GridView控件的使用方法；项目6介绍了文件操作，主要解决了C#对文件的操作方法；项目7介绍了应用程序安装与部署，主要解决了项目的安装与部署问题。
本书由广东科学技术职业学院的李毅、曾文权担任主编并统稿，由陶南、卢琳以及国家档案局的刘峰担任副主编。其中，项目1由曾文权编写，项目2由陶南编写，项目3、项目6由李毅编写，项目5由刘峰编写，项目7由卢琳编写。
本书不仅由一线的教师执笔，而且还邀请了企业高级测试工程师卢琳及刘峰参与编写工作。在此一并表示感谢！
为了方便教师教学，本书配有电子教学课件及相关资源，请有此需要的教师登录华信教育资源网（www.hxedu.com.cn）注册后免费进行下载，如有问题可在网站留言板留言或与电子工业出版社联系（E-mail:hxedu@phei.com.cn）。
本书是编者在总结多年教学经验及工作经验编写而成，编者在探索教材建设方面做了许多努力，也对书稿进行了多次审校，但由于编写时间及水平有限，难免存在一些疏漏和不足。希望同行专家和读者能给予批评指正。编 者
导语摘要
本书通过项目导向、任务驱动方式讲解了利用Visual C#.NET开发工具进行应用程序开发的相关知识和技能。全书共7章，讲解了考试管理系统的界面设计、类和对象的设计、系统数据库连接、数据展示与操作、文件操作、系统打包与部署7个常用开发任务。 本书非常适合教学做一体化教学，通过工学融合，将工作任务与学习目标紧密对接，坚持学以致用，同时本书配备了移动终端微课教学资源，便于读者巩固、提高。
目录
项目1 Windows程序界面设计 （1）
任务1.1 ExamSystem系统登录界面设计 （2）
1.1.1 任务实现代码及说明 （2）
1.1.2 认识Windows程序 （8）
1.1.3 设计编码各司其职 （9）
1.1.4 C#中的事件 （12）
1.1.5 友好的交互：消息框 （13）
1.1.6 上机实训 （15）
任务1.2 设计ExamSystem系统学生注册窗体 （16）
1.2.1 任务实现代码及说明 （16）
1.2.2 控件命名规范 （19）
1.2.3 基本控件介绍 （20）
1.2.4 用VS排列窗体的控件 （22）
1.2.5 上机实训 （25）
任务1.3 设计ExamSystem系统管理员主窗体 （26）
1.3.1 任务实现代码及说明 （26）
1.3.2 菜单栏（MenuStrip） （29）
1.3.3 工具栏（ToolStrip） （30）
1.3.4 窗体间跳转方法 （31）
1.3.5 创建MDI应用程序 （31）
1.3.6 上机实训 （32）
归纳与总结 （33）
项目2 对象与类 （34）
任务2.1 ATM取款机系统界面和类的设计 （35）
2.1.1 任务实现代码及说明 （35）
2.1.2 对象与类 （39）
2.1.3 访问修饰符 （40）
2.1.4 对象的属性 （41）
2.1.5 常见错误与问题 （45）
2.1.6 上机实训 （46）
任务2.2 ATM取款机系统验证账户 （46）
2.2.1 任务实现代码及说明 （47）
2.2.2 构造函数 （49）
2.2.3 使用数组保存数据 （52）
2.2.4 常见错误与问题 （54）
2.2.5 上机实训 （55）
任务2.3 ATM取款机系统的取款和转账 （56）
2.3.1 任务实现代码及说明 （56）
2.3.2 类中的方法 （59）
2.3.3 值传递和引用传递 （60）
2.3.4 常见错误与问题 （63）
2.3.5 上机实训 （64）
归纳与总结 （65）
项目3 连接数据库 （67）
任务3.1 连接ExamSystem数据库 （68）
3.1.1 任务实现代码及说明 （68）
3.1.2 ADO.NET概述 （69）
3.1.3 ADO.NET的两大组件 （70）
3.1.4 使用Connection对象 （72）
3.1.5 使用sa用户登录SQL Server数据库 （74）
3.1.6 常见错误与问题 （76）
3.1.7 上机实训 （77）
任务3.2 ExamSystem系统异常处理 （79）
3.2.1 任务实现代码及说明 （79）
3.2.2 异常 （80）
3.2.3 如何处理异常 （80）
3.2.4 上机实训 （81）
任务3.3 登录ExamSystem系统 （82）
3.3.1 任务实现代码及说明 （82）
3.3.2 Command对象 （84）
3.3.3 使用Command对象 （84）
3.3.4 常见错误与问题 （85）
3.3.5 上机实训 （86）
归纳与总结 （88）
项目4 数据查询和操作 （89）
任务4.1 “学生信息”窗体年级数据绑定 （90）
4.1.1 任务实现代码及说明 （90）
4.1.2 将存在项目窗体加入到新建项目中 （93）
4.1.3 三层架构思想 （94）
4.1.4 DataReader对象概述 （97）
4.1.5 创建和使用DataReader对象 （97）
4.1.6 常见错误与问题 （98）
4.1.7 上机实训 （99）
任务4.2 根据学生姓名查询学生信息 （101）
4.2.1 任务实现代码及说明 （101）
4.2.2 ListView控件 （103）
4.2.3 常见错误与问题 （105）
4.2.4 上机实训 （105）
任务4.3 新增年级记录 （106）
4.3.1 任务实现代码及说明 （106）
4.3.2 ExecuteNonQuery()方法 （108）
4.3.3 常见错误与问题 （108）
4.3.4 上机实训 （109）
归纳与总结 （109）
项目5 应用程序数据展示 （111）
任务5.1 “学生信息”窗体年级数据绑定 （112）
5.1.1 任务实现代码及说明 （112）
5.1.2 DataSet对象 （117）
5.1.3 创建和使用DataSet对象 （119）
5.1.4 DataAdapter对象 （119）
5.1.5 创建和使用DataAdapter对象 （120）
5.1.6 ComboBox控件数据绑定 （120）
5.1.7 常见错误与问题 （121）
5.1.8 上机实训 （122）
任务5.2 使用DataGridView控件显示学生信息 （123）
5.2.1 任务实现代码及说明 （123）
5.2.2 DataGridView控件 （126）
5.2.3 常见错误与问题 （127）
5.2.4 上机实训 （127）
任务5.3 保存修改数据 （129）
5.3.1 任务实现代码及说明 （129）
5.3.2 保存数据集修改 （131）
5.3.3 常见错误与问题 （132）
5.3.4 上机实训 （133）
归纳与总结 （133）
项目6 文件操作 （134）
任务6.1 ExamSystem系统管理员日志功能 （134）
6.1.1 任务实现代码及说明 （135）
6.1.2 文件 （137）
6.1.3 读写文件 （139）
6.1.4 常见错误与问题 （141）
6.1.5 上机实训 （142）
任务6.2 小型资源管理器 （143）
6.2.1 任务实现代码及说明 （143）
6.2.2 文件类操作 （148）
6.2.3 目录类操作 （149）
6.2.4 实例化方法的文件与目录操作 （150）
6.2.5 上机实训 （151）
归纳与总结 （151）
项目7 应用程序安装与部署 （152）
7.1 制作ExamSystem系统帮助文档 （152）
7.1.1 任务实现代码及说明 （153）
7.1.2 HTML Help Workshop （160）
7.1.3 上机实训 （162）
任务7.2 ExamSystem项目打包与部署 （162）
7.2.1 任务实现代码及说明 （163）
7.2.2 VS 2010安装和部署应用程序 （167）
7.2.3 上机实训 （169）
归纳与总结 （169）
内容摘要
本书通过项目导向、任务驱动方式讲解了利用Visual C#.NET开发工具进行应用程序开发的相关知识和技能。全书共7章，讲解了考试管理系统的界面设计、类和对象的设计、系统数据库连接、数据展示与操作、文件操作、系统打包与部署7个常用开发任务。 本书非常适合教学做一体化教学，通过工学融合，将工作任务与学习目标紧密对接，坚持学以致用，同时本书配备了移动终端微课教学资源，便于读者巩固、提高。
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