爬天都峰

全书精选了黄亦波的36篇优秀作品，涵盖叙事文、儿童小说和散文多种体裁。本书以四年级上册统编语文课文《爬天都峰》为开篇。《好性急的凤仙花》《不会叫的小鸟》《茶花正红》《钓虾》等状物散文和记叙文以童真的新奇眼光看待身边的动物和景色，能激起小学生对周遭事物的兴趣和关注，并为小学生状物、叙事写作进行了很好的示范。《金小芳默字》《舒畅》等短篇儿童小说细致入微地描摹了儿童心理，反映了儿童积极向上、好学奋进、互帮互助的优秀品质。《听大山说话》《在弯弯的山路上》《在祖国南方》等写景散文则深情地歌颂了祖国的广袤国土和大好河山，抒发了身为中华儿女的自豪之情，以及对祖国下一代的殷切期待。
黄亦波的作品兼具鲜明的儿童性和教育性。他擅于从儿童视角观察和思考，以富有童真童趣、活泼亲切的语言，为儿童展现世界的美好与新鲜。他的写景散文则富有诗意和美感，并具有。同时，他的作品鲜明地体现了社会主义价值观，教导孩子乐于助人、做好事不留名、诚实守信、心怀他人等美德，对儿童具有积极正面的道德教化作用。

黄亦波，1937年生，江苏无锡人。中国作家协会会员，副编审、儿童文学作家、诗人。历任少年儿童出版社编辑、《小朋友》编辑室主任、《儿童诗》丛刊副主编。著有散文诗集《远方的礼物》《阳台上的小客人》《给爱诗的孩子们》、儿歌集《从小养成好习惯》等。编辑作品曾多次获奖。
《爬天都峰》入选统编语文教材四年级上册。

全书精选了黄亦波的36篇优秀作品，涵盖叙事文、儿童小说和散文多种体裁。本书以四年级上册统编语文课文《爬天都峰》为开篇。《好性急的凤仙花》《不会叫的小鸟》《茶花正红》《钓虾》等状物散文和记叙文以童真的新奇眼光看待身边的动物和景色，能激起小学生对周遭事物的兴趣和关注，并为小学生状物、叙事写作进行了很好的示范。《金小芳默字》《舒畅》等短篇儿童小说细致入微地描摹了儿童心理，反映了儿童积极向上、好学奋进、互帮互助的优秀品质。《听大山说话》《在弯弯的山路上》《在祖国南方》等写景散文则深情地歌颂了祖国的广袤国土和大好河山，抒发了身为中华儿女的自豪之情，以及对祖国下一代的殷切期待。
黄亦波的作品兼具鲜明的儿童性和教育性。他擅于从儿童视角观察和思考，以富有童真童趣、活泼亲切的语言，为儿童展现世界的美好与新鲜。他的写景散文则富有诗意和美感，并具有。同时，他的作品鲜明地体现了社会主义价值观，教导孩子乐于助人、做好事不留名、诚实守信、心怀他人等美德，对儿童具有积极正面的道德教化作用。

黄亦波，1937年生，江苏无锡人。中国作家协会会员，副编审、儿童文学作家、诗人。历任少年儿童出版社编辑、《小朋友》编辑室主任、《儿童诗》丛刊副主编。著有散文诗集《远方的礼物》《阳台上的小客人》《给爱诗的孩子们》、儿歌集《从小养成好习惯》等。编辑作品曾多次获奖。
《爬天都峰》入选统编语文教材四年级上册。

本书是配合统编版义务教育教科书语文三年级下册选编的，目的是增加学生阅读兴趣，提高学生阅读能力。
   《义务教育语文课程标准》明确提出：“要重视培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提高阅读品味。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本
的书。”
    语文教材中选用了一些作家的作品作为课文，这些课文受到学生的喜爱。“课文作家作品系列”让学生学完课文后，延伸阅读该作家的其他文章，是拓展阅读面、扩大阅读量的重要方式。