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作者人力资源社会保障部教材办公室
出版社中国劳动社会保障出版社
ISBN9787516747247
出版时间2021-01
装帧平装
开本16开
定价80元
货号29191997
上书时间2024-10-30
为大力推行职业技能等级制度,实施职业技能提升行动,大规模开展职业技能培训,人力资源社会保障部教材办公室组织有关专家编写了国家职业技能等级认定培训系列教材。本书作为职业技能等级认定推荐教材,根据《公共营养师国家职业技能标准》要求编写,适用于职业技能等级认定培训和中短期职业技能培训。
本书介绍了三级公共营养师应掌握的理论知识和操作技能,涉及膳食调查和评价、人体营养状况测定和评价、营养咨询和教育、膳食指导和评估、食品营养评价、社区营养管理和营养干预等内容。
职业模块1 膳食调查和评价
培训课程1 食物摄入量调查………………………………………………2
学习单元1 膳食摄入量调查——24小时回顾法…………………………3
学习单元2 膳食摄入量调查——24小时回顾和膳食史结合方法………13
学习单元3 膳食摄入量调查——记账法…………………………………19
学习单元4 膳食摄入量调查——称重记账法……………………………24
培训课程2 膳食调查结果的计算与评价…………………………………35
学习单元1 膳食结构分析与评价…………………………………………35
学习单元2 膳食能量摄入量计算与评价…………………………………40
学习单元3 膳食营养素计算与评价………………………………………45
学习单元4 膳食调查结果计算与分析……………………………………49
学习单元5 数据库的建立和结果保存……………………………………53
学习单元6 人群膳食调查报告的撰写……………………………………57
学习单元7 膳食调查方法应用练习………………………………………63
思考题………………………………………………………………………66
职业模块2 人体营养状况测定和评价
培训课程1 人体体格测量…………………………………………………68
学习单元1 体格测量的标准化……………………………………………68
学习单元2 婴幼儿身长、头顶至臀长、头围、胸围和体重的测量……74
学习单元3 上臂围和皮褶厚度的测量……………………………………79
培训课程2 常见生物样品的收集和保存…………………………………88
学习单元1 尿液样品的收集和保存(24小时尿样)……………………88
学习单元2 粪便的收集和保存……………………………………………91
学习单元3 血样的收集和保存……………………………………………94
培训课程3 营养不良的症状和体征判别…………………………………99
学习单元1 蛋白质-能量营养不良判断……………………………………99
学习单元2 营养性贫血的判断……………………………………………105
学习单元3 维生素A缺乏的判断与评价…………………………………109
学习单元4 骨软化病(维生素D缺乏)的判断与评价…………………114
学习单元5 儿童佝偻病的判断与评价……………………………………117
学习单元6 维生素C缺乏的判断与评价…………………………………121
学习单元7 维生素B2缺乏的判断与评价………………………………125
学习单元8 锌缺乏的判断与评价………………………………………128
思考题………………………………………………………………………134
职业模块3 营养咨询和教育
培训课程1 交流和咨询…………………………………………………138
学习单元1 食品选购指导………………………………………………139
学习单元2 烹饪营养的指导……………………………………………146
学习单元3 平衡膳食测评………………………………………………151
学习单元4 膳食纤维摄入量的评估……………………………………158
学习单元5 健康生活方式测评…………………………………………164
学习单元6 身体活动水平测评…………………………………………172
学习单元7 家庭食物中毒及其预防……………………………………181
培训课程2 营养教育……………………………………………………190
学习单元1 家庭食品安全教育…………………………………………190
学习单元2 食品卫生检验问题解答……………………………………199
学习单元3 参与式培训…………………………………………………210
学习单元4 平衡膳食的营养教育………………………………………214
学习单元5 科普文章的编写……………………………………………219
思考题………………………………………………………………………230
职业模块4 膳食指导和评估
培训课程1 营养和食物需要目标设计…………………………………232
学习单元1 学龄前儿童膳食能量和营养目标设计……………………233
学习单元2 个体膳食目标设计…………………………………………240
学习单元3 均匀性群体膳食营养目标设计……………………………247
培训课程2 食谱编制……………………………………………………254
学习单元1 个体营养食谱编制…………………………………………254
学习单元2 幼儿园食谱编制……………………………………………263
学习单元3 学生餐食谱设计……………………………………………268
学习单元4 大学生食堂食谱编制………………………………………275
培训课程3 食谱营养评价和调整………………………………………281
学习单元1 食谱餐次比例和修改………………………………………281
学习单元2 膳食蛋白质和脂肪调整……………………………………285
学习单元3 膳食蛋白质互补的原则和评价……………………………292
学习单元4 个体食谱的综合分析和评价………………………………297
学习单元5 群体食谱编制和评价………………………………………302
思考题………………………………………………………………………310
职业模块5 食品营养评价
培训课程1 食品营养标签制作…………………………………………312
学习单元1 谷类产品分析计划的制订…………………………………313
学习单元2 液态奶的营养标签制作&he
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