父母是孩子最好的玩具

　　一个家庭的氛围是欢乐还是阴沉，家庭成员之间是和睦还是充满矛盾，对孩子性格的形成有很大的影响。

　　研究表明，孩子在学说话以前就能感受到家庭的氛围，如果家庭里一直充满欢声笑语，那么孩子就能形成乐观向上的性格。

　　别看蓝蓝只有3岁，但是爸爸妈妈特别尊重她。

　　从蓝蓝会说话的那天起，她就特别喜欢问：“这是什么？”“那是什么？”“这是干什么用的？”尽管蓝蓝的问题五花八门，但是每次只要她问，爸爸妈妈都会耐心地回答，从来不嫌她烦。

　　因为爸爸妈妈开明，经常与蓝蓝一起探究各种奥妙，蓝蓝特别快乐。这种民主的家庭氛围，也让蓝蓝变得越来越爱思考，越来越自信开朗。

　　上了幼儿园后，蓝蓝特别喜欢问老师问题，爱跟小朋友们交流，因此特别受人欢迎。

　　在家里，爸爸妈妈也从来不当着蓝蓝的面争吵，一直是互相礼让，互相关心。爸爸还特别幽默，妈妈和蓝蓝一旦有什么不高兴的事情，他都会适时地讲一个笑话，逗得母女俩开怀大笑。

　　生活在这样的家庭中，蓝蓝的性格非常乐观开朗。

　　如果一个家庭里，父母经常吵架，孩子就会没有安全感，觉得恐慌和不安，性格也会变得消极、自卑，遇事没有自信。

　　反之，如果一个家庭的氛围非常和谐，夫妻关系、亲子关系非常融洽，那么孩子的性格会特别积极阳光，在面对任何事情时都会充满自信。

　　当然，要想让孩子快乐成长，除了给孩子营造一个好的家庭氛围外，还必须要有健康的精神生活，如亲子游戏、娱乐时间。这就是说，既要有严肃的时候，也要有活泼的时候。

　　有些家长总是担心自己经常跟孩子玩耍、嬉笑打闹，会在孩子面前失去威信，孩子会不听自己的话。

　　其实，这种想法根本就是多余的。家长多跟孩子一起做游戏，一起玩乐，这样孩子很容易把家长当朋友，对家长更信任，他有什么问题也会及时告诉家长，更容易听进去家长的话。

　　［情感引导］

　　1.不要苛求孩子

　　家长都希望自己的孩子有出息，这本无可厚非，但有些家长不顾孩子的实际情况，对他的要求过高。

　　在这样的情况下，孩子一旦做错事情，家长就会感到失望，进而责怪孩子。

　　殊不知，对孩子过于严厉，会打击孩子的学习积极性，伤害孩子的自尊心，甚至给孩子留下心理阴影。

　　在家长的这种长期高压政策下，孩子会变得越来越悲观，做事退缩，这对孩子好的性格形成非常不利。

　　2.家长要善于控制情绪

　　一些家长总是不善于控制自己的情绪，一旦生活或工作中有了不顺心的事情，总是不管不顾地发泄——不但对自己的爱人发泄，甚至还会迁怒于孩子，对孩子乱发脾气。这样做，会让孩子的心里感到恐惧。

　　有的家长发泄完了觉得愧疚，又尝试着去补偿孩子，这样也会让孩子不知所措。

　　所以，家长要善于控制自己的情绪，努力做到不计得失、笑口常开，这样家庭气氛才会轻松愉快，对孩子的情绪也会有良好的感染作用。

　　3、营造民主、有教养的家庭氛围

　　家长的教育态度，对孩子的性格形成起着决定性作用，即便是对0～3岁的孩子，家长也应该采取民主的教育方法。

　　在对与孩子有关的事情进行决断的时候，好跟孩子商量一下，不要不经过孩子同意直接做决定，也不要随意干涉孩子的活动。如果孩子还不能自己做出决定，家长可以在尊重孩子的基础上给予正确的引导。

　　4.多表扬，少批评

　　作为家长要明白，人都爱听表扬的话，孩子也是如此。多给予孩子表扬和鼓励，就能把孩子的行为向好的方向推进。如果总是斥责孩子，不但容易伤害孩子的自尊心，还容易让孩子自暴自弃，对于纠正孩子的不良行为毫无益处。

　　如果家长对孩子的一些错误行为进行惩罚，一定要适度，让孩子从中获得教训即可。

1.性格决定命运，人的性格与自己的前途、命运是紧密相关的。性格好，处理问题的方法得当，人生就会更加顺遂。因此，父母应该把培养孩子的好性格作为教育过程的重中之重。

2.0～3岁这一时期是关键时期，而孩子性格的养成主要源于与父母之间的互动。所以，父母应该及时把握住孩子性格形成的黄金时期，变成孩子*好的玩具，陪伴孩子成长。

3.许多家长总是给孩子下很多禁令，比如：“吃饭的时候不能来回跑。”“睡觉时别抱着布娃娃。”“不许坐在地上。”殊不知，这些太多的“不能”，会限制孩子的个性发展。

4.孩子在专心地摆弄玩具，大人非要阻止他，让他快点儿去吃饭；孩子刚搭一半积木，家长就催促他快点儿收拾，一会儿带他出门；等到孩子上了幼儿园，做事不能专注时，家长又开始抱怨孩子不专心。殊不知，孩子不专心，家长自己也有责任。