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作者(美)帕迪利亚 著,刘振 译
出版社浙江教育出版社
ISBN9787553601595
出版时间2018-09
装帧平装
开本16开
定价35元
货号25347452
上书时间2024-10-30
我知道,你们将会发现这一版《科学探险者》生动有趣,精彩纷呈,充满了各种学习的机会,你们将会完全沉侵到科学的世界中。《科学探索者》是一套多卷书,内容涵盖生命、地球和物质科学。它绝不仅仅是一套可有可无的科学图书!请让我梳理一下这套书的特色,尤其是其中对核心概念的探究、令人兴奋的科学内容,赏心悦目的文字和图片以及丰富多彩的动手活动,这一切都会激发学生的想象力和求知欲。
探究 探究式科学教育的灵魂,也是《科学探索者》的核心。从本质上来说,科学家就是一群热衷于探究的人。他们提出问题,寻求答案,收集数据以及设计实验。他们致力于回答“是什么”以及“为什么”。这些科学态度、解决问题的方式以及技能加在一起就是科学探究。
《科学探索者》通过多种方法——文字、图片、动手活动和启发性的评估活动——来培养探究技能。这些方法加在一起,可帮助学生开始像科学家一样思考,并开始理解很多错综复杂的科学现象。探究在《科学探索者》中占有举足轻重的地位,因此我在本文后面附上一篇短文专门来介绍它的本质特点和核心问题。
科学内容 《科学探索者》的一个主要特色就是对于科学内容的深度呈现。像波、地球结构、天气和动植物等重要主题,均以系统的引人入胜的方式呈现出来,并通过生动有趣的例子介绍给学生。该套书慢慢引导学生理解重要概念和原理,在提供给学生翔实有力的证据的同时,又让他们关注科学的核心概念。这不是被弱化的科学,而是为积极的探究型的学习者的科学。
启发性的图表、文字和图片 《科学探索者》的文字通过提出问题、设置困境、援引不合常理的事实以及列举学生感兴趣的例子来念。每页均包含有启发性的图片和图表,这些图片和图表与文字内容息息相关,有助于学生全面理解内容。但是,这些图片和图表并非仅作装饰之用,它们还为学生提供了视觉学习的方式,有助于他们对重要科学概念建立印象并形成理解。图解也具有类似的作用,很多图解要求学生解释图表,从而与概念互动。图表还让学生跟踪像水循环这样的过程,或观察微小的、肉眼看不见的粒子之间是如何互动的。简而言之,文字和图表相得益彰,能够让学生深刻理解科学内容。
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