• 吾学吾思:三十年(1919-1949)名家散文学习札记

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吾学吾思:三十年(1919-1949)名家散文学习札记

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作者李福钟

出版社知识产权出版社

ISBN9787513051002

出版时间2017-10

装帧平装

开本16开

定价45元

货号25178300

上书时间2024-10-30

评价14428好评率 99.94%

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商品描述
前言

前言

 

:

1919~1949

在这个革命浪潮汹涌澎湃、风云变幻、惊心动魄的时代,许许多多的热血青年,经历了历史的洗礼,大浪淘沙,涌现出了无数的革命先锋和英勇战士。从文化战线来说,主要是五四运动和中国共产党的建立,推动了新文化运动沿着共产党领导的正确方向前进,它的主要特征是用白话文代替了文言文,用科学和民主代替了封建专制,用新文学代替了旧文学,用新思想代替了旧思想,壮士投枪,文人握管,摧枯拉朽,口诛笔伐,鞭笞了黑暗,呼唤了光明,引导全国人民在新的道路上奋勇前进;它为共产党领导的社会主义革命筑桥铺路,成为缔造新中国的开路先锋,它在我国的近代史和政治史上占有一个划时代的重要地位。

1919

65

1919~1949

二是作者的贡献、名望、声誉。这个时代出了不少文学大家,他们的作品对当时社会有很大的影响,是众所周知的。根据兼容并蓄的精神,我们选择了不同类型、不同人物的文章,而不是以偏概全,因噎废食。

2~4

四是自成体系,不同类型。由于各位作家的经历不同,个性不同,写作的时间不同、方法不同,有的写事,有的写景,有的写情,有的写人,有的写物,有的直白,有的暗喻,但都意有所指,文采斐然,类型不同,特色鲜明,发人深省。

“疑义相与析”性质。

我们所做的只是投石问路,抛砖引玉,一种尝试而已。敬希广大读者和专家学者不吝指正。

 



导语摘要
《吾学吾思》系作者对五四运动至新中国成立(即我国新民主主义革命时期)30年间的名家散文进行研读后所写的学习札记。所选名家散文具有鲜明的时代特征,反映了当时社会的政治、经济、人民生活等诸多方面。学习札记联系当前实际,以史为鉴,立场明确,说理充分,谈出了自己的学习心得体会,认识见解,做到了活学活用,学以致用。

作者简介
作者:李福钟
李福钟,编审,1928年生,江苏太仓人。1951年毕业于复旦大学经济系。曾担任《中国金融》《金融市场》杂志主编,中国金融出版社总编辑,主持出版社的工作。1990年退休。著有《编海循踪》《金融企业文化概论》《经济文化学》《岁月匆匆》《感悟佛理》《感悟圣经》《先秦经典感悟读物——“吾思吾言”之一至之十》《渴望三部曲——渴望和谐、渴望公平、渴望正义》《温故知新》《学而则思》等。

目录

目录


——学习陈独秀《本志(〈新青年〉杂志)罪案之答辩书》一文札记


——学习胡适《文学改良刍议》一文札记


——学习胡适《新生活》一文札记


“差不多”——学习胡适《差不多先生传》一文札记


——学习李大钊《简易生活之必要》一文札记


——学习李大钊《今》一文札记


——学习李大钊《史观》一文札记


——学习《纪念白求恩》一文札记


“为人民服务”常谈常新——学习《为人民服务》一文札记


——学习鲁迅《立论》一文札记


——学习鲁迅《聪明人和傻子和奴才》一文札记


——学习鲁迅《从百草园到三味书屋》一文札记


——学习鲁迅《藤野先生》一文札记


——学习瞿秋白《赤色十月》一文札记


——学习梁启超《学问之趣味》一文札记


——学习梁启超《敬业与乐业》一文札记


——学习孙中山《关于列宁逝世的演说》一文札记


——学习孙中山《对岭南大学黄花岗纪念会演说词》一文札记


——学习蔡元培《就任北京大学校长之演说》一文札记


——学习蔡元培《孔子之精神生活》一文札记


——学习朱德《母亲的回忆》一文札记


——学习郭沫若《银杏》一文札记


——学习郭沫若《向着乐园前进》一文札记


——学习巴金《一九三四年十月十日在上海》一文札记


——学习巴金《废园外》一文札记


——学习茅盾《五月三十日的下午》一文札记


——学习茅盾《不是恐怖手段所能慑伏的》一文札记


——学习郑振铎《宴之趣》一文札记


——别有一番滋味在心头——学习郑振铎《离别》一文札记


——学*统照《青纱帐》一文札记


——学习丁玲《五月》一文札记


——学习丁玲《我怎样飞向了自由的天地》一文札记


——学习朱自清《匆匆》一文札记


——学习朱自清《荷塘月色》一文札记


——学习俞平伯《桨声灯影里的秦淮河》一文札记


——超越时空——学习俞平伯《读书的意义》一文札记


“前人”是谁?——学习叶圣陶《莫遗忘》一文札记


——学习叶圣陶《以画为喻》一文札记


“七君子”被捕始末——学习邹韬奋《深夜被捕》《高等法院》二文札记


——学习沈从文《时间》一文札记


——学习阿英《新年试笔》一文札记


——学习曹聚仁《节操》一文札记


——学习曹聚仁《百寿图》一文札记


——学习冯雪峰《简论市侩主义》一文札记


——学习施蛰存《稻草人和饿了的刺猬》一文札记


——学习施蛰存《寒暑计》一文札记


——学习施蛰存《风·火·煤·山》一文札记


——学习张天翼《华威先生》一文札记


——学习林语堂《论读书》一文札记


——学习周作人《神话的辩护》一文札记


——长得越高,离根越近——学习丰子恺《杨柳》一文札记


——学习丰子恺《口中剿匪记》一文札记


——学习萧乾《矛盾交响曲》一文札记


——学习许地山《落花生》一文有感


——学习许地山《蛇》一文札记


——学习靳以《冬晚》《在车上》二文札记


——学习夏丏尊《我之于书》一文札记


——读夏丏尊《早老者的忏悔》一文札记


——个性和感情——学习庐隐《创作的我见》一文札记


——学习庐隐《吹牛的妙用》一文札记


——学习吴伯箫《黑红点》一文札记


——学习孙福熙《画饼充饥的新年多吉庆》一文札记


——学习石评梅《狂风暴雨之夜》一文札记


——学习刘半农《 作揖主义》一文札记


——学习李叔同《改过实验谈》一文札记


——学习柔石《


——深深的梦——学习冰心《梦》一文札记


——学习冰心《寄小读者(通讯七)》一文札记


“因为你是我的女儿”——学习冰心《寄小读者(通讯十)》一文札记


——学习冰心《寄小读者(通讯十七)》一文札记


——学习徐志摩《泰山日出》一文札记


——学习徐志摩《想飞》一文札记


——学习郁达夫《说模仿》一文札记


——秋天的魅力——学习郁达夫《故都的秋》一文札记


——学习萧军《大连丸上》一文札记


——学习萧红《雪天》一文札记


——学习方志敏《清贫》一文札记


“文明”——学习唐弢《拍卖文明》一文札记


——学习夏衍《一木一石的精神》一文札记


——学习夏衍《超负荷论》一文札记


——学习何其芳《重庆的市容》一文札记


——学习钱钟书《窗》一文札记


——学习陶行知《笼统哥之统一》一文札记


——学习陶行知《中国的人命》一文札记


——学习陶行知《莫轻看徒弟》一文札记


——学习成仿吾《新文学之使命》一文札记


——学习陈荒煤《我们失去了什么》一文札记


·回忆·思念——学习钟敬文《岁暮述怀》一文札记


——学习林徽因《窗子以外》一文札记


——学习谢冰莹《饥饿》一文札记


——学习老舍《婆婆话》一文札记


——学习方令孺《古城的呻吟》一文札记


——学习徐懋庸《秋风偶感》一文札记


——学习艾芜《搭车记》一文札记


——学习陆蠡《寂寞》一文札记


——学习鲁彦《寂寞》一文札记


——学习师陀《灯》一文札记


——学习叶紫《古渡头》一文札记


——学习梁实秋《孩子》一文札记


后记



内容摘要
《吾学吾思》系作者对五四运动至新中国成立(即我国新民主主义革命时期)30年间的名家散文进行研读后所写的学习札记。所选名家散文具有鲜明的时代特征,反映了当时社会的政治、经济、人民生活等诸多方面。学习札记联系当前实际,以史为鉴,立场明确,说理充分,谈出了自己的学习心得体会,认识见解,做到了活学活用,学以致用。

主编推荐
作者:李福钟
李福钟,编审,1928年生,江苏太仓人。1951年毕业于复旦大学经济系。曾担任《中国金融》《金融市场》杂志主编,中国金融出版社总编辑,主持出版社的工作。1990年退休。著有《编海循踪》《金融企业文化概论》《经济文化学》《岁月匆匆》《感悟佛理》《感悟圣经》《先秦经典感悟读物——“吾思吾言”之一至之十》《渴望三部曲——渴望和谐、渴望公平、渴望正义》《温故知新》《学而则思》等。

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