数字原住民的聚合与分化
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作者闫岩
出版社山东教育出版社
ISBN9787532888306
出版时间2015-05
四部分类子部>艺术>书画
装帧平装
开本16开
定价38元
货号23721406
上书时间2024-10-30
商品详情
- 品相描述：全新
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导语摘要
闫岩编著的《数字原住民的聚合与分化--湖北青少年新媒体使用情况调查报告》共十二章，第一章是一个乐观的技术决定论者对青少年新媒体使用的学术理念。虽然量化研究主要依赖于实地数据，但对数据的解读和阐释总是不可避免地受到学者自身观念的影响。第二章是对研究方法和调研过程的介绍，并对数据的基本情况进行了描述。第三章和第四章从创新与扩散的角度，考察新媒体在青少年群体中的采纳情况。第五章至第七章分别从家庭、学校、孩子的角度，考察新媒体习得、使用、效果、动机等一系列变量在社会要素和人口统计学要素方面的差异性分布以及主要变量的回归模式分析。第八章和第九章通过描述性数据，分析青少年一般性网络行为和手机上网行为的对象，并对社交类、视频类、游戏类网站的使用情况加以专门分析。第十章和第十一章则从感知层面，考察青少年群体对不同类别的新媒体次级信道的可信度感知以及对新媒体和互联网的心理依赖。第十二章是结束语。
作者简介
闫岩，女，山东烟台人，美国阿拉巴马大学传播学博士，武汉大学新闻与传播学院博士后，讲师。主要研究方向为新媒体、媒介效果、媒介心理和危机传播。
目录
第一章 数字原住民与数字移民
第一节 技术与文明：数字技术与当代社会
第二节 技术与人类：新媒体技术与新生一代
第三节 数字技术与中国：新媒体时代中的中国青少年
第二章 研究方法及过程
第一节 相关概念和变量界定
第二节 研究方法
第三节 问卷设计及研究过程
第四节 研究基本数据描述
第三章 创新与扩散(上)：青少年使用新媒体的差异化
第一节 技术扩散过程中社会性和个体性差异
第二节 湖北青少年新媒体使用及其差异化分布情况
第四章 创新与扩散(下)：个体、家庭、社会与青少年新媒体使用
第一节 创新与扩散的影响要素
第二节 湖北青少年新媒体创新与扩散的影响要素
第五章 新媒体的习得与使用：一种偏重家庭的视角
第一节 作为文化概念的儿童
第二节 湖北青少年新媒体习得路径及其差异化分布
第六章 新媒体的使用与效果：一种侧重学校的视角
第一节 传统教育与新媒体时代
第二节 湖北青少年学习成绩与新媒体使用的相关分析
第七章 新媒体的使用与满足：一种来自孩子的视角
第一节 使用与满足理论框架下青少年对新媒体的使用
第二节 湖北青少年新媒体使用与满足相关分析
第八章 电脑与手机：新媒体使用行为的终端差异
第一节 青少年网络使用偏好：巨头垄断与小众文化并存
第二节 手机应用程序：一体化的移动终端
第九章 青少年的新媒体社交、娱乐与游戏
第一节 社区类网站的使用与“新成人化”
第二节 视频类网站的使用与“聚众化”
第三节 游戏类网站的使用与“新社会化”
第十章 青少年对媒体次级信道的可信度评估
第一节 媒体可信度感知
第二节 湖北青少年新媒体次级信道可信度感知的差异化分布
第十一章 青少年对新媒体的依赖
第一节 媒介依赖理论
第二节 网络依赖现象研究
第三节 湖北青少年新媒体依赖的差异化分布
第十二章 数字原住民的聚合、分化与成长
第一节 关于数据分析方法的说明
第二节 数字原住民的聚合与分化
第三节 数字原住民的成长与未来
参考文献
后记
主编推荐
闫岩，女，山东烟台人，美国阿拉巴马大学传播学博士，武汉大学新闻与传播学院博士后，讲师。主要研究方向为新媒体、媒介效果、媒介心理和危机传播。
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