导语摘要
有这样一位妈妈,她的6个子女都是毕业于哈佛大学或耶鲁大学的博士;她有两个儿子在奥巴马政府中担任副部长级职务,被《华尔街日报》誉为“震撼华盛顿特区的第二代韩裔权力精英兄弟”;而她之所以被人所称道,不仅仅因为培养了一个精英的家庭,更在于,她和她的家庭所饱含的社会服务意识和“奉献精神”。这个妈妈,名叫全惠星。
本书是全惠星博士一生教育思想的结晶,围绕“德胜才”这一核心理念,她认为:成为一名德望高、有助于社会的人,才是受教育的根本目的;父母不应该为子女盲目奉献,而应该和子女共同成长;父母要成为孩子的人生榜样;新世纪的人才必须具备7种素质……
除了朴素而高尚的教育理念,全惠星博士还以自己的子女成长为例,详细阐释了种种教育技巧:如怎样选取时机与孩子交流、如何引导孩子建立良好的学习习惯、鼓励或处罚孩子时的注意事项、教育过程中的父母分工等等。这些融汇着东西方智慧的教育法宝,值得每一个为人父母者借鉴。
作者简介
全惠星博士(前耶鲁大学教授,现任东岩文化研究所理事长) 出生于韩国首尔,梨花女子大学英文系二年级时,以全额奖学金作交换学生去美国留学,在迪克逊大学学习社会学,后进入波士顿大学研究生院,取得社会学博士和人类学博士,曾学习汉语和中国学。
1985年,为了将韩国与东方文化推广到美国,创设了培育下一代领导者的东岩文化研究所(ERI),现任理事长。与曾担任特邀驻美特命全权公使和UN代表的高光林教授(已故)组成家庭,养育6个子女。他们将6个子女和其他韩国籍美国年轻人培养为社会各领域领导者的故事震撼和感动了世界。曾获得韩国国务总理奖、KBS海外同胞奖、美国康涅狄格州总督奖等荣誉。2004年在韩国移民100周年筹委会上,与先生高光林博士和两个儿子高京柱博士、高洪柱博士一起当选为在过去100年里对美国贡献*的100名人士之一。
目录
前言 父母们,请跟我一起做个“奉献者”
章 品格的魅力和才华的光芒要交相辉映
1.关于我的六个孩子
2.越有才华,越应该具备与之匹配的修养
3.品格是微风,能吹开才华的蒲公英
4.请三思,孩子的成长过程只有一次
5.我为什么要创建东岩文化研究所
6.急于为孩子出气的父母,是在剥夺孩子成长的机会
7.“我”不是一个人,而是一条延长线
8.我们家的传家宝
9.社会服务是孩子成长的肥沃土壤
10.教育没有终点,我们一直在路上
11.教育不是经验的传达,而是和孩子一起探索、学习、互通有无
12.父母如何过自己的“第二人生”
13.要让孩子在家庭里感到安心
14.“东方的孝道”成就大人物
第二章 子女教育不是科学,而是艺术
1.不要为孩子牺牲自己
2.父母的一举一动,都会像镜子一样反映到孩子身上
3.从想到的那个瞬间开始做
4.先别管孩子愿不愿意读书,父母率先读书就可以了
5.感情好的夫妻,更容易成为成功的父母
6.夫妻沟通的智慧让爱情的花朵娇艳绽放
7.父亲的角色是必须的,不可缺失的
8.很显然,孩子都喜欢有力量的父母
9.当孩子面临选择,父母该如何引导
10.没有比让孩子亲自经历更好的教育
11.好奇心让我们活色生香地生活
第三章 将孩子培养成真正的大人物
1.真正的大人物需要具备七种素质
2.他的热情不能只温暖自己,更要温暖到别人
3.使命感、目标意识和热情加在一起,会组成强大的个人力量
4.做自己喜欢的事,就能去享受逆境
5.要想实现自我,首先要扮演好自己的角色
6.理解,并完成自己的角色
7.要知道自己是谁,会走向哪里
8.自我认同感是一种自立自足、不卑不亢的气势
9.寻找自我的旅行
10.洪柱的经历:自我认同感和文化的力量
11.人和人之间的关怀是珍宝
12.从付出中得到宝贵的馈赠
13.创意力让世界柳暗花明
14.创意力的火光会在责任的完成过程中闪烁
15.创意力越好,前方的路越宽阔
16.要培养孩子历史的、世界的眼光与视野
17.接受,理解,调节,融合,欣赏
18.好的人际关系会成为我们内心的力量
19.一个没有朋友的人是孤独和可悲的
20.只有父母跟孩子关系好,孩子才有可能跟其他人关系好
21.父母的榜样力量太大了
第四章 将子女养育成大人物的父母的6种智慧
1.星期六早上的家庭会议
2.儿子给我立的规则——对我说的话要同时对我妻子说
3.记住,孩子远比我们想象的更成熟
4.交流――处理矛盾的预防针
5.打开孩子心灵的交流方法
6.强求不是交流
7.该处罚时一定要处罚
8.的帮助是帮助孩子养成好的学习习惯
9.创建一个在什么地方都能打开书本的家庭环境
10.家庭教师永远替代不了父母的角色
11.鼓励孩子记日记
第五章 写给父母、准父母和年轻人
1.写给妈妈们:不要局限于教育孩子,还要懂得发展自我
2.有些事情只适合妈妈去做,妈妈就一定要做到
3.对孩子的投资是有价值的
4.写给爸爸们:爸爸要建立家庭的秩序和规则
5.带孩子参与大人的场合,让孩子看到父母作为社会人的一面
6.父亲怎么对待妻子,孩子就会怎么对待父亲
7.不要做“大雁爸爸”
8.树立父亲的权威,但不要让孩子把你当成一面墙
9.写给准父母们:有一对思路清晰的父母,是孩子的荣幸
10.我教儿子做菜,教女儿搬行李
11.认可孩子的个性,关注孩子更为优秀的一面
12.父母自我情绪的调整
13.给总有一天会成为父母的孩子们:珍惜自己的家人
14.为了实现梦想而尽全力
后序 家庭教育里全部都是细节
内容摘要
有这样一位妈妈,她的6个子女都是毕业于哈佛大学或耶鲁大学的博士;她有两个儿子在奥巴马政府中担任副部长级职务,被《华尔街日报》誉为“震撼华盛顿特区的第二代韩裔权力精英兄弟”;而她之所以被人所称道,不仅仅因为培养了一个精英的家庭,更在于,她和她的家庭所饱含的社会服务意识和“奉献精神”。这个妈妈,名叫全惠星。
本书是全惠星博士一生教育思想的结晶,围绕“德胜才”这一核心理念,她认为:成为一名德望高、有助于社会的人,才是受教育的根本目的;父母不应该为子女盲目奉献,而应该和子女共同成长;父母要成为孩子的人生榜样;新世纪的人才必须具备7种素质……
除了朴素而高尚的教育理念,全惠星博士还以自己的子女成长为例,详细阐释了种种教育技巧:如怎样选取时机与孩子交流、如何引导孩子建立良好的学习习惯、鼓励或处罚孩子时的注意事项、教育过程中的父母分工等等。这些融汇着东西方智慧的教育法宝,值得每一个为人父母者借鉴。
主编推荐
全惠星博士(前耶鲁大学教授,现任东岩文化研究所理事长) 出生于韩国首尔,梨花女子大学英文系二年级时,以全额奖学金作交换学生去美国留学,在迪克逊大学学习社会学,后进入波士顿大学研究生院,取得社会学博士和人类学博士,曾学习汉语和中国学。
1985年,为了将韩国与东方文化推广到美国,创设了培育下一代领导者的东岩文化研究所(ERI),现任理事长。与曾担任特邀驻美特命全权公使和UN代表的高光林教授(已故)组成家庭,养育6个子女。他们将6个子女和其他韩国籍美国年轻人培养为社会各领域领导者的故事震撼和感动了世界。曾获得韩国国务总理奖、KBS海外同胞奖、美国康涅狄格州总督奖等荣誉。2004年在韩国移民100周年筹委会上,与先生高光林博士和两个儿子高京柱博士、高洪柱博士一起当选为在过去100年里对美国贡献*的100名人士之一。
精彩内容
之后不久,我见到孙女,那孩子兴奋地跟我说:“奶奶,我已经筹集到四万美元了!”当时,她还只是耶鲁大学一年级的普通学生,能筹集那么多钱,其实很不容易。而当我得知她同时还是这次募捐活动的发起人时,我更是大吃一惊!原本以为她只是一个参与者而已,没想到她在关照他人、
帮助他人的同时,还发掘了自己的领导能力。
你看,孩子的才能就是这样一点点锻炼起来的,不是为锻炼而锻炼,而是在帮助别人的同时悄悄生长起来的,就像你无心撒下的种子,没有刻意等待,说不定哪天它就发芽了。我知道,这次活动带给孙女的喜悦和成就感,会鼓励她以后投入到更多更大型的公益活动中去,而这些活动也会令她今后的路越来越坚实和开阔,让她和她周围的人都受益。想到这些,我很放心,也很欣慰,心中的骄傲和感动是无以言表的。
这也证明了,比起才华来,品格更能带给他人感
动。现在,只要孙儿们参加帮助他人的活动,我就会感到非常高兴。后来,他们果真都陆续做了很多事情,有的为海啸遇难者家属募集资金;有的在法律事务所为那些艾滋病患者代写遗嘱;有的穿越大半个美国,给穷人建房筹集环境基金;还有的帮助那些不能公开遗嘱的人们代书亡后法律事务文书……孩子们始终有个目标:自己的学习和努力都是为了帮助那些不幸的人们。一旦这样的意识在他们内心扎根、生长,慢慢成为一种信念,他们就会获得无限的力量。他们会全心全意去实现这个目标,而为了实现目标,他们会努力增长自己的体力和才华,使自己变得强大起来,就像他们的父母——我的六个子女——一样。
这也是我的孩子们最终成长为大人物的道路:不是为了成为大人物而努力,而是为了帮助他人而努力。帮助他人需要施展才华,而在这样的过程中,一切就自然而然发生了。
所以,每当有人问我有什么特别的教育方式时,我都会这么说:“不要只培养孩子的才华,更要注重培养他的品
格,让他成为喜欢帮助别人的人。”我希望年轻的父母们都能牢记这一点,这就是即使你不督促,孩子也会自发学习的秘诀,也是培养被人们所喜爱和尊重的大人物的秘诀。
古时候,书生们总是一边学习一边思考,一边思考一边学习。这样一来,学习知识就不单单是积累信息,而是在积累智慧,累积德望。
但是,让我痛心的是,当今社会已经逐渐抛弃了这些优良的传统。父母似乎忘记了孩子学习的本意,只是单纯地认为孩子学习知识是为了过上好吃好喝的日子。
所以,现在我们的社会中出类拔萃、才华横溢的人越来越多,但少有人能做到真正的有影响力。这难
媒体评论
32周,销售量突破35万本。
——人民网
“韩国首席妈妈”,她用自己的方式震撼了世界:她将6个子女全部培养成哈佛大学和耶鲁大学的博士,毕业后,他们分别担任著名大学的教授、院长和美国白宫卫生部长助理等要职。《纽约时报》认为:“这个成功的家庭,可与美国历史上著名的肯尼迪家族相媲美。”如今,奇迹的创造者全惠星女士,成为全球妈MD典范。
——环球时报
“只关心孩子的学习成绩和考试分数”的家长们啊,那些“只盯着培养孩子的特长”的家长们啊,请相信:一个好家长应该着力于孩子深层的学习动力的养成。而“帮助他人、服务社会的美好心愿,就是学习的*好动力”,但这样的美好心愿从哪里来?只有在父母自身拥有高尚道德勇气的条件下,那些对孩子的教诲,才能灌输到他们心灵中去,才能引起情感上的共鸣,唤起孩子们良好的愿望来。
“大人物”吗?那么请你首先成长为一个成全他人、成全社会的“大人物”吧。
——科学时报
“首席妈妈”的全惠星,将6个子女全部培养成哈佛大学和耶鲁大学的博士,毕业后,他们分别担任著名大学的教授、院长和美国白宫卫生部长助理等要职。
多年前,全惠星就曾出书《有奉献精神的父母培养大人物》,用切身经验阐述了她的教育理念,其中包括:妈妈们要懂得发展自我、*不要为孩子牺牲自己、创造一个在什么地方都能打开书本的环境、感情好的夫妻更容易成为成功的父母等。
——搜狐教育
☆
1
“育儿经”。因为我以为,每个孩子都很特别,别人的经验只是个案,几乎没有借鉴价值。但这本书却让我不禁有点“于我心有戚戚焉”的感觉。作者的子女都是博士、教授,但她并非一开始就立下宏愿,她关注的是,让孩子们每天都在一点点进步,至于结果,虽然不可预期,但必然令人满意,因为他们的生活风格将会是健康向上、乐于助人的。这点*值得中国父母学习。我们培养孩子,往往目的性过于明确,虽有才华,并不快乐。心理学家阿德勒说过,生活的意义在于“对他人发生兴趣、奉献、互助”。现在看来,好像本书作者想表达的也大致如此。不过,父母是孩子*好的老师,只有我们做到了,孩子才能做到。
2 、 15,11,7
二人世界已经
3
4
做妈妈的心是非常细腻、敏感的,书店里那么多的育儿宝典,不消读几页,就能够品味出作者写的时候是怀着一颗真情实意的心,还是只是为了夸耀自已的儿女多有出息。因此看到这本书,是多么的惊喜、多么的急切,有种来不及看的感觉,一路直管看下去,但又觉得前面看得不够仔细,又想从头看起,这种念头一直折磨着自已,*后总算看完,又重新看了几遍,才算过瘾。整本书下来,既实用又有鼓励的精神,既中肯又满含热情。我是一名新手妈妈,养育笑笑三年,看了一些书,在育儿方面,还是处在只有理论没有实践经验、或只有实践却没有理论支撑的初级阶段,这本书填充了我的空白。
5 北京 编辑 儿子4岁
N
6 1岁
一个偶然的机会读到了《有奉献精神的父母培养大人物》这本书,感觉就像找到了启明星。作为母亲,首先要明确自己的价值观,树立深远的教育原则。以身作则,以自己的一生来影响孩子的一生。由衷感谢全惠星老师!
7.马迎春 北京 清华大学心理老师、亲子讲师
“孩子借我们的身体而来,但从来不属于我们”这样的信念,就会给孩子们一片快乐的天空。
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