中医诊断学(新世纪第5版)

教材从理论基础、基本理论、基本思维、基本方法构建中医诊断学课程的知识框架，目的是使学习者熟悉中医诊断的基本概念、中医诊断的原理和原则；掌握望、闻、问、切四诊，以及八纲、病性、病位辨证的基本知识和基本技能，掌握中医诊断的基本思维和方法，熟悉医案与病历书写的内容、格式和要求。

教材从理论基础、基本理论、基本思维、基本方法构建中医诊断学课程的知识框架，目的是使学习者熟悉中医诊断的基本概念、中医诊断的原理和原则；掌握望、闻、问、切四诊，以及八纲、病性、病位辨证的基本知识和基本技能，掌握中医诊断的基本思维和方法，熟悉医案与病历书写的内容、格式和要求。

李灿东，中医诊断学专业专家，国务院政府特殊津贴专家，国家“有突出贡献中青年专家”、“百千万人才工程人选”。中华中医药学会中医诊断学分会主任委员、中国中西医结合学会诊断专业委员会副主任委员、国家自然科学基金委员会第十四届评审专家组、*高等中医学教学指导委员会委员，《福建中医药》杂志主编。国家中医药管理局重点学科《中医诊断学》学科带头人、精品课程、精品资源共享课《中医诊断学》以及教学团队负责人、*精品视频公开课《中医健康理念》主讲人。获中华中医药学会健康科普首席专家、“全国百名杰出青年中医”、中华中医药学会“科技之星”、福建省第三届高校名师、“福建中医药大学名中医”等多项荣誉称号。获首届全国中医药科普“金话筒奖”、中华中医药学会科学技术一等奖、福建省教学成果一等奖、二等奖、福建省科学技术三等奖等多项奖励。 有较强的写作能力。

教材从理论基础、基本理论、基本思维、基本方法构建中医诊断学课程的知识框架，目的是使学习者熟悉中医诊断的基本概念、中医诊断的原理和原则；掌握望、闻、问、切四诊，以及八纲、病性、病位辨证的基本知识和基本技能，掌握中医诊断的基本思维和方法，熟悉医案与病历书写的内容、格式和要求。

李灿东，中医诊断学专业专家，国务院政府特殊津贴专家，国家“有突出贡献中青年专家”、“百千万人才工程人选”。中华中医药学会中医诊断学分会主任委员、中国中西医结合学会诊断专业委员会副主任委员、国家自然科学基金委员会第十四届评审专家组、*高等中医学教学指导委员会委员，《福建中医药》杂志主编。国家中医药管理局重点学科《中医诊断学》学科带头人、精品课程、精品资源共享课《中医诊断学》以及教学团队负责人、*精品视频公开课《中医健康理念》主讲人。获中华中医药学会健康科普首席专家、“全国百名杰出青年中医”、中华中医药学会“科技之星”、福建省第三届高校名师、“福建中医药大学名中医”等多项荣誉称号。获首届全国中医药科普“金话筒奖”、中华中医药学会科学技术一等奖、福建省教学成果一等奖、二等奖、福建省科学技术三等奖等多项奖励。 有较强的写作能力。