开始戏剧:4-11岁儿童戏剧指南

《开始戏剧：4-11岁儿童戏剧指南》译自《Beginning Drama 4-11（第三版）》，是一本实用性极强的书，可以用作开始接触戏剧的幼儿教师、小学教师、从事戏剧教育教师的入门指导书。《开始戏剧：4-11岁儿童戏剧指南》在介绍常见的戏剧游戏基础之上，作者还结合自己数十年的戏剧教学实践经验，分年龄、分年级、跨学科地通过实操案例的详细讲解，具体指导如何将戏剧教育融入学校课程之中，让孩子在学校里获得完美的戏剧体验。

出版说明／1
前言／4

章 从游戏开始戏剧／1
游戏与戏剧的关系／2
与在空间中移动有关的游戏／6
两人游戏和小组游戏／12
围圈游戏／15
故事性游戏／19
一些组织和控制游戏的策略／21

第二章 从故事开始戏剧 ─《森林的孩子》／25
戏剧活动／28
设计一节戏剧课的一些基本考虑／44

第三章 从小开始戏剧／49
设计想象性扮演活动／51
幼儿阶段的戏剧课程／61

第四章 学校课程中的戏剧／71
戏剧教学设计框架／82
掌控戏剧的进程和发展方向／90
推动思考：戏剧课程中老师的提问／93

第五章 戏剧和语文／97
第六章 学校里的戏剧、集体和表演／115
一些指导原则：给刚接手学校戏剧制作的老师／128

第七章 学校戏剧的发展、连续性和评价／131
课程发展的首要原则／133
个人、社会、道德课程中戏剧的发展与连续性／134
英语课程中戏剧的发展和连续性／137
创作、表演和回应／140
戏剧的学习目标／142
原则和实践／144
发展评价、记录和报告／149
本章参考文献／154

附录一《森林的孩子》／155
附录二 戏剧范式精选／157
参考书目／161

《开始戏剧：4-11岁儿童戏剧指南》译自《Beginning Drama 4-11（第三版）》，是一本实用性极强的书，可以用作开始接触戏剧的幼儿教师、小学教师、从事戏剧教育教师的入门指导书。《开始戏剧：4-11岁儿童戏剧指南》在介绍常见的戏剧游戏基础之上，作者还结合自己数十年的戏剧教学实践经验，分年龄、分年级、跨学科地通过实操案例的详细讲解，具体指导如何将戏剧教育融入学校课程之中，让孩子在学校里获得完美的戏剧体验。

《开始戏剧：4-11岁儿童戏剧指南》是英国华威大学戏剧与艺术教育学教授乔·温斯顿的代表著作，书中介绍了一些概括性的入门戏剧活动，也通过课程与活动的顺序详细说明所述活动与戏剧文化的关系，以及与整个戏剧课程的关系。同时，《开始戏剧：4-11岁儿童戏剧指南》的结构和编排可以帮助老师树立自信和提升专业能力，从而使老师和学生能够结合自己对戏剧的理解，运用戏剧元素，实现符合小学课程要求的、有意义的教育体验。

作为一名师范教育工作者，我强烈推荐这本书给基层教育工作者——所有课内一线教师和课外戏剧专业教师。
——卡梅尔·奥沙利文 都柏林大学圣三一学院教育学院

本书较为系统地谈论儿童教育戏剧，而且写得通俗易懂，实用、好玩。我想，有这方面需求的老师和教育工作者，读了肯定会有收获。
——葛冰 著名儿童文学作家