二十四节气课程开发与实施

本书是根据苏州科小多年节气课程实践经验、以二十四节气为线索编写的特色课程和实践活动指导用书。本册选取与春夏节气特征相关的自然科学主题，用丰富的探究活动，带孩子体验从做中学的乐趣，感悟节气文化科学内涵。

本书是根据苏州科小多年节气课程实践经验、以二十四节气为线索编写的特色课程和实践活动指导用书。本册选取与春夏节气特征相关的自然科学主题，用丰富的探究活动，带孩子体验从做中学的乐趣，感悟节气文化科学内涵。

本书编写团队中既有畅销书《这就是二十四节气》作者、资深专家指导团队，又有一线教学经验丰富的优秀教师团队。
主编徐瑛，苏州科技城实验小学校教育集团总校长，高级教师，荣获“苏州市优秀教育工作者”“苏州市语文学科带头人”“苏州市优秀班主任”“苏州市家校联系先进个人”“苏州市家校项目先进个人”“苏州市义务教育项目改革先进个人”等荣誉称号。
副主编高春香，现为中科院地理信息与文化科技产业基地中科知成绘本馆馆主，中国原创地理科学绘本研发人员，畅销绘本《这就是二十四节气》作者（主人公牙牙妈妈）。开设《这就是二十四节气》公益课程，带动全国上百所学校参加《这就是二十四节气》课程学习和研讨，荣获中国图书馆学会“2015年影响力绘本馆馆主”“苏州市学习之星”“全国书香家庭”等称号。

立春：立春到，春天就来了吗
课程设计/2
教学过程/4
雨水：制作雨量器
课程设计/2
教学过程/4
惊蛰：制作水果电池
课程设计/16
教学过程/18
春分：鸡蛋为什么能竖起来
课程设计/30
教学过程/32
清明：风从哪儿来
课程设计/42
教学过程/44
谷雨：粮食从哪里来
课程设计/54
教学过程/56
立夏：制作温度带地球仪
课程设计/68
教学过程/84
小满：小麦一生的故事
课程设计/92
教学过程/94
芒种：芒种到，忙种稻
课程设计/106
教学过程/108
夏至：你关注过正午太阳的影子吗
课程设计/120
教学过程/122
小暑：梅雨得霉
课程设计/134
教学过程/136
大暑：美丽的云图
课程设计/150
教学过程/152

本书是根据苏州科小多年节气课程实践经验、以二十四节气为线索编写的特色课程和实践活动指导用书。本册选取与春夏节气特征相关的自然科学主题，用丰富的探究活动，带孩子体验从做中学的乐趣，感悟节气文化科学内涵。

本书编写团队中既有畅销书《这就是二十四节气》作者、资深专家指导团队，又有一线教学经验丰富的优秀教师团队。
主编徐瑛，苏州科技城实验小学校教育集团总校长，高级教师，荣获“苏州市优秀教育工作者”“苏州市语文学科带头人”“苏州市优秀班主任”“苏州市家校联系先进个人”“苏州市家校项目先进个人”“苏州市义务教育项目改革先进个人”等荣誉称号。
副主编高春香，现为中科院地理信息与文化科技产业基地中科知成绘本馆馆主，中国原创地理科学绘本研发人员，畅销绘本《这就是二十四节气》作者（主人公牙牙妈妈）。开设《这就是二十四节气》公益课程，带动全国上百所学校参加《这就是二十四节气》课程学习和研讨，荣获中国图书馆学会“2015年影响力绘本馆馆主”“苏州市学习之星”“全国书香家庭”等称号。