你好,小读者

　　
　　从数千封小读者写给秦文君老师的信中，聚焦每个孩子成长过程中必经的人生"危机"。
　　看秦文君用真诚、睿智的回信，设身处地为小读者们排忧解难。

　　
　　秦文君
　　儿童文学作家，上海市作家协会副主席
　　中国首位入围林格伦奖的作家
　　曾获国际安徒生奖提名、意大利蒙德罗国际文学奖特别奖
　　陈伯吹国际儿童文学奖年度作家奖
　　中宣部第六、第七、第十届"五个一工程"奖
　　第二、第三、第四届中国作协全国优秀儿童文学奖
　　及宋庆龄儿童文学优秀小说奖等
　　作品多次入选沪、湘、苏等多地语文教材

　　代表作：
　　《男生贾里》《女生贾梅》《十六岁少女》《我是花木兰》等

　　
　　写在前面

　　成长的烦恼
　　你也有偶像吧
　　金钱错在哪
　　尼亚妮，笑声
　　让你的心灵亮闪闪
　　找回来的家乡

　　友谊
　　多么美好的友谊啊
　　早恋这回事呀
　　做宽容正直的人
　　享受孤独

　　知心父母
　　所谓代沟
　　那时，我和父母之间
　　写给我的女儿萦袅
　　父亲的恩赐

　　学习也很快乐
　　是真厌学吗
　　宝贝"书女"
　　大家都在PK
　　找回你自己
　　打动心扉的日子

　　致小读者
　　伴我成长的淮海路
　　亲爱的川娃子们
　　请你拉着我们的手
　　我的儿童文学写作生涯
　　阅读写作十二问

　　附录
　　秦文君答小记者问
　　荡漾在心底里的温暖
　　阅读仿佛一个车站

　　
　　从数千封小读者写给秦文君老师的信中，聚焦每个孩子成长过程中必经的人生"危机"。
　　看秦文君用真诚、睿智的回信，设身处地为小读者们排忧解难。

　　
　　秦文君
　　儿童文学作家，上海市作家协会副主席
　　中国首位入围林格伦奖的作家
　　曾获国际安徒生奖提名、意大利蒙德罗国际文学奖特别奖
　　陈伯吹国际儿童文学奖年度作家奖
　　中宣部第六、第七、第十届"五个一工程"奖
　　第二、第三、第四届中国作协全国优秀儿童文学奖
　　及宋庆龄儿童文学优秀小说奖等
　　作品多次入选沪、湘、苏等多地语文教材

　　代表作：
　　《男生贾里》《女生贾梅》《十六岁少女》《我是花木兰》等

　　
　　序
　　对我而言，这本书是特殊的，当然每当我写作、出书的时候，总会有一种难以言说的新奇和惊喜，从来没有丝毫的职业疲倦。也许就是这种感觉，近三十年来一直支撑着我的热爱，让我充分享受着那种心智凝结、深深陷入的写作生涯。
　　我把童年生活的快乐影子藏在书中，把那些成年人容易遗忘的、不明确的东西，通过写作找出来慢慢呈现。
　　一个人能够平平安安地成长，真是不容易。我从小在开明的家庭里长大，是一个大人很难接受的淘气王。当时家里有门有窗，但父母一走，我就立一条规定，令弟弟们不准从门通行，把门锁死了，进出都要飞越窗户。就是从窗户进入房间后也不能好好走--地上有席子卷起来造成的地道，家具移出来，形成陷阱和壕沟。我还曾抗拒学校教育，喜欢无拘无束的自在生活，在屋子后面的花园里鼓捣一些别的事，比如舀一勺蜂蜜洒在地上，聚集起几百上千只蚂蚁，然后全部圈养起来。父亲劝我回归学校，把那些蚂蚁都放了，说那样它们都高兴。他把这件事处理得轻描淡写。这一切背后的教化意义，我在成年之后才看透。
　　在小学时如此，在中学也会惹出无数麻烦，身体和心理的变化引来的困惑，跟老师、同学等人相处中的误解和偏见，对社会现象的一知半解……成长会有很多尴尬，有时候就是因为一个尴尬转变了一个孩子的取向。有些人往往在乎一些所谓的大事情，却让一些能够让孩子快乐成长的瞬间偷偷溜走了，其实成长是很微妙的。
　　在成长的动力中，基调是爱。父母之爱，师生之爱，同龄人之间的爱，还有各种生活在周围的人的友爱，社会的包容，也许还有超越爱的东西，那就是美好的信念。美好的信念、亲情、爱、信任，能使一个人不会误入歧途。
　　我童年时候见过、听过、接触过的大人和孩子，隔了这么多年再来回想，还是有一种活生生的创造人生的能力。人和世界都不应该被曲解，在成长过程中，孩子实际上是无所不能的、有潜力的，这个潜力有可能是偶然的时候被激发了，或者在偶然的时候被压制了。
　　对成长而言，不带杂质、不受干扰的美的善的东西应该更多一点。孩子是爱美的，目的性不是特别强，是感受型的，孩子的成长需要美。一个人为什么会变成这样的人而不变成那样的人？我想有几点是比较重要的：被人包容和包容他人的能力，因为孩子被别人包容了才会包容别人；还有就是温暖的记忆也比较重要，如果一个人没有温暖的记忆，可能也会有一些欠缺。我希望这本书能成为孩子成长的温暖记忆，让他们认识自身和他人，认识优雅、宽容和通透。
　　也许我笔下的这些感知让我的小读者深深认同，我收到的信有很多，几乎每天都有。有大量过去的信，都是手写的，包括我的回信，也是一字一句写的，责任编辑帮我整理了一部分，成为这本流淌着真诚感情的书。

　　你也有偶像吧
　　张路同学：
　　你好！
　　如果我告诉你，我也是个歌迷，你会不会吃一惊？不错，我差不多跟你的父母是一代人了，但谁说歌迷一定要年轻呢？有的人也许会当一辈子歌迷，而且乐此不疲。
　　我在几年前曾写过一篇题为《与歌为友》的散文，写的是跟一帮作家朋友到一座山上开笔会，夜里聚在一起，把所爱的歌一首一首唱下来，居然不知疲倦，从革命歌曲、现代京剧一直唱到《青藏高原》《真心英雄》《忘情水》，后竟像夜莺一般整整唱了一夜，边唱边将心里那些歌星的形象又重温一遍。
　　我不善于唱歌，记得念小学时就是如此，考唱歌时，往往我刚唱到一半，音乐老师就挥挥手，说："好！下一个。"而且，往往只给了我一个"及格"--我从她的态度来看，总觉得她本认为该让我不及格，只是怕补考时再聆听我的演唱，所以让我pass了。
　　但自己唱不好歌，不等于就不爱歌星、不爱歌。也许就因为唱不好歌才更崇拜歌星，才更爱与会唱歌的人交往。而且，我总觉得，喜欢音乐的人，生活便多了许多色彩，而这种色彩和情调在生活中又是何等重要！不知是巧合还是含有什么契机，反正似乎我所喜欢的人，几乎都是音乐爱好者。
　　人在少年时，对音乐往往有种天然的爱，音乐使人遐想，音乐给人美好的情愫，音乐宽慰人的灵魂，音乐赋予人灵感和力量。少年人学歌，几乎一学就会，一首喜欢的歌听上几遍，就再也难以忘怀。那真是个爱唱歌爱得要命的年龄。在我们的中学时代，许多优美的中外歌曲都成为"禁歌"，因为当时正值"文化大革命"，那些中外名曲都被斥为"毒草"，可是，不让公开唱，我们就偷偷地唱。滑稽的是，有时在开批判大会时，我们几个女生也会在下面悄悄地传阅抄来的歌词，小声吟唱《红河谷》。
　　人在少年时怎么能不爱歌？怎会没有青春偶像？包括你的父母，其实大家都是这么走过来的。我还清楚地记得，我们中学时代也有崇拜的偶像，有电影明星王心刚、谢芳，有英雄人物雷锋、王杰，甚至还有人崇拜西哈努克亲王的夫人莫妮克公主、20世纪30年代的"金嗓子"周璇。只是那时大家对偶像崇拜都有些遮遮掩掩，深藏在心，因为那时是很"革命化"的，而偶像却是个人化的。
　　青春不会没有梦，少年也不能没有偶像。我觉得，崇拜偶像是一种精神寄托，是青少年对成功的希冀。大凡崇拜的偶像都是些歌星、影星、体坛明星、科学家等，总之，都是已成名成家、功成名就的人。这些成功人士传奇的成功之路以及他们以成功者出现的辉煌形象是何等具有诱惑力啊！
　　特别是你提到的那些歌星，他们的歌喉，训练有素，各具魅力；他们的风度，令人难忘；他们的迷人包装，歌词中贴近你们心灵的格言以及在台上的容光焕发、一呼百应，那不就是炫目的完美吗？热血沸腾的中学生能无动于衷吗？
　　我觉得崇拜偶像具有一种积极的效应，因为崇拜会带来一种仿效。无论哪个明星，无论天赋如何，之所以大红大紫，都是经过一番个人奋斗的，甚至是常人难以想象的艰苦奋斗，所以，那种崇拜对中学生来说，是增加了一种奋斗的动力。
　　你想成功，像你的偶像那样吗？那么，你得积极起来，换一种进取的精神面貌。那种精神面貌是追求进步、追求成功的步。
　　若你的崇拜，只限于崇拜，那么至少有一点你能明确：有人通过奋斗找到了成功，那个人是带着你的理想以及许许多多的人的梦想到达理想境界的，从而你能知道完美确实存在于生活之中。

　　
　　秦文君是智慧的，无论是做人还是作文，都闪耀着智慧的亮光。
　　--国际安徒生奖获得者、儿童作家曹文轩

　　我非常喜爱秦文君的儿童文学作品，因为那里有现代儿童，主要是现代中学生们真实的情感世界，诗性的心灵吟唱。
　　--中央宣传部原副部长翟泰丰

　　秦文君引领了中国儿童文学的返璞归真，由浮躁皈依宁静，由媚俗皈依自然，由杂乱皈依单纯。
　　--儿童文学评论家、北京师范大学教授王泉根