• 儿童心理承受能力养成课
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儿童心理承受能力养成课

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作者珊瑚海

出版社天津科学技术出版社

ISBN9787557662776

出版时间2019-09

装帧平装

开本32开

定价42元

货号27940335

上书时间2024-10-29

兴文书店

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   商品详情   

品相描述:全新
商品描述
前言

  父母们都希望孩子可以生活在一个安全、理想化的世界里,可以得到保护,有一个美好的未来。可实际上,在孩子的人生道路上,他面临着各种压力和困难,如繁重的学业、微妙的同伴交往,如果孩子没有一颗强大的内心,就会很容易被击垮;同时,也很难在将来的事业中取得成功。

  某儿童青少年卫生研究所公布的“中学生自杀现象调查分析报告”显示:5个中学生中就有1个考虑过自杀,占样本总数的20.4%,而为自杀做过计划的占6.5%。其根源都与儿童的心理承受能力差有关。

  心理承受能力是一个人心理素质的重要组成部分。它是指个体对逆境引起的心理压力和负性情绪的承受与调节的能力,主要表现为对逆境的适应能力、容忍力、耐力、战胜力的强弱。

  心理承受能力差的孩子会表现得畏畏缩缩、懦弱、焦虑、自卑,面对困难无法坚持,对自己不熟悉不擅长的领域能不触及就不触及,因为只有这样才能避免因失败而遭受心理打击。

  相反,心理承受能力强的孩子,情绪稳定,意志顽强,积极进取,敢于冒险,乐于尝试新的领域,面对挫折和困难也能保持乐观,百折不挠,愈挫愈勇。

  良好的心理承受力并不是与生俱来的,它需要经过后天的培养和磨炼。父母要想锻炼孩子的心理承受能力,就要从孩子小时候开始。

  本书分别从培养孩子的抗挫折能力、独立意识、乐观心态、竞争意识等方面详细叙述了如何培养孩子的心理承受能力,给父母们提供了具体可行的方法和建议。书中还重点介绍了孩子在特殊情况下心理承受能力的养成,包括父母离异、被同学欺凌、亲人离世、家庭关系不和等情况。后一章主要是呼吁父母们给予孩子足够的爱与陪伴,在孩子遇到挫折和困难时,父母的亲自指导,会让孩子感受更深的爱与陪伴。

  作为父母,在呵护孩子身体的同时,更应该了解孩子的内心。本书将带您走进孩子的内心世界,发掘、分析孩子的心理、情绪,以帮助父母们培养快乐、自信、独立、心理承受能力强的孩子,让每个孩子的内心都变得强大!



导语摘要

  《儿童心理承受能力养成课》分别从抗挫能力、独立、乐观、竞争意识等方面阐述了如何培养孩子的心理承受能力,给父母们提供了具体可行的方法和建议。重点介绍了在特殊情况下,如父母离异、被同学欺凌、亲人离世、家庭关系不和,以及重新组合家庭等,孩子心理承受能力的养成方法。此外,我们还呼吁父母们给予孩子足够的爱与陪伴,在遇到挫折和困难时,陪伴才是孩子健康成长较好的教育方式。



作者简介

  珊瑚海,儿童心理学、家庭教育研究员、畅销书作者。斯宾塞快乐教育的坚定执行者,倡导以正面、积极、温暖的方式解决家庭教育、亲子关系中的各种难题。目前已创作出版过多部家庭教育类书籍,已帮助很多心理承受能力较差的孩子及其家庭重建良好的亲子关系,重现温暖的家庭生活。



目录

第1章 儿童心理承受能力养成,父母的人生必修课


被忽视的儿童心理承受能力  // 002


良好的心理承受能力,后天培养是关键  // 005


父母以身作则,帮孩子修炼强大的内心  // 009


孩子的心理承受能力也受身体健康的影响  // 011


第2章  “狠”下心来,让孩子在挫折中磨炼自己


适度创设挫折情境,给孩子磨炼的机会  // 016


舍得让孩子在社会实践中磨炼  // 020


让孩子学会跌倒了自己爬起来  // 023


引导孩子正确看待挫折  // 026


帮孩子分解目标,克服困难  // 030


让孩子体验成功,增强抗挫的自信  // 034


第3章 尽早独立,孩子才会拥有承受逆境的资本


放开孩子的手,给他创造独立的机会  // 038


把自主选择的权利还给孩子  // 043


不盲从、不依赖,让孩子学会独立思考  // 047


建立安全感,孩子才能摆脱依赖  // 051


授之以渔,培养孩子独立解决问题的能力  // 054


给孩子自由的成长空间  // 058


独立的孩子,也应学会寻求帮助  // 062


第4章 乐观心态,为孩子带来更强耐受力


孩子乐观,心理承受能力会更强大  // 066


教孩子换个角度看问题,会让他获得快乐  // 070


幽默感,让孩子笑对一切困难  // 074


让孩子不断地感受幸福和快乐  // 078


培养微笑,就是培养心理承受力  // 082


爱运动的孩子更乐观、开朗  // 085


第5章 强化心理素质,助孩子勇敢面对竞争压力


强化竞争意识,让孩子勇敢面对挑战  // 090


发现孩子的优势,将其强化为核心竞争力  // 094


遵守规则,做到公平竞争才是胜者  // 097


培养孩子在竞争中的合作意识  // 100


竞争时代,怎样让孩子“输得起” // 104


谨防孩子陷入嫉妒的泥潭中  // 109


第6章 特殊情况,孩子心理承受能力的养成


父母离异,应减少对孩子的心理影响  // 114


孩子被同学欺凌,及时解决问题很关键  // 118


亲人离世,正确引导孩子走出悲痛  // 122


家庭关系不和,实施家庭自我保养  // 126


重新组合的家庭,给孩子完整的爱  // 130


第7章 给予关爱,父母的陪伴让孩子不断成长


缺少关爱的孩子,更容易出问题  // 134


父母要经常充当孩子的玩伴  // 137


朋友般相处,孩子更愿与父母分享内心的想法  // 140


孩子不合群?帮助他融入集体  // 145


孩子遭遇误会?引导孩子主动去消除  // 149


孩子被嘲笑?教给孩子有效应对的方法  // 153


附 录


测试一 您的孩子了解自己吗  // 158


测试二 儿童情绪健康自测  // 163


测试三 儿童抗挫折能力测试  // 169


测试四 您的孩子有足够的信心吗  // 172


测试五 儿童心理健康测试  // 176


后 记


家庭是儿童心理承受能力养成的起点  // 179


 



内容摘要

  《儿童心理承受能力养成课》分别从抗挫能力、独立、乐观、竞争意识等方面阐述了如何培养孩子的心理承受能力,给父母们提供了具体可行的方法和建议。重点介绍了在特殊情况下,如父母离异、被同学欺凌、亲人离世、家庭关系不和,以及重新组合家庭等,孩子心理承受能力的养成方法。此外,我们还呼吁父母们给予孩子足够的爱与陪伴,在遇到挫折和困难时,陪伴才是孩子健康成长较好的教育方式。



主编推荐

  珊瑚海,儿童心理学、家庭教育研究员、畅销书作者。斯宾塞快乐教育的坚定执行者,倡导以正面、积极、温暖的方式解决家庭教育、亲子关系中的各种难题。目前已创作出版过多部家庭教育类书籍,已帮助很多心理承受能力较差的孩子及其家庭重建良好的亲子关系,重现温暖的家庭生活。



精彩内容
舍得让孩子在社会实践中磨炼

 

  “适者生存”“优胜劣汰”的社会竞争法则是毫不留情的,父母再大的翅膀也无法护送孩子抵达理想的彼岸。这就有必要让孩子从小到社会实践中去磨炼,培养孩子的吃苦精神,提高孩子对挫折的承受能力和应对能力。苏霍姆林斯基曾说:“让孩子动手,亲自参加实践,吃点苦,受点累,不但可以探究知识的奥秘,培养创新能力,而且有利于坚强意志和吃苦耐劳精神的养成。”

  为了培养孩子克服困难的能力,牛牛的爸爸常让牛牛到社会实践中磨炼。

  今年牛牛9岁了,爸爸很重视他的社会实践教育。一次,学校里比牛牛高一年级的同学要去郊外野营3天,还要自己学搭帐篷、寻找食物、做饭等。学校的这次活动被牛牛的爸爸知道了,他希望儿子能得到这次锻炼的机会,于是,牛牛的爸爸跑到校长的办公室,在他的一再恳求下,校长终于同意了。

  可是,牛牛有些不高兴,因为他从来没有离开过爸爸妈妈那么久,而且在活动中连一个认识的人都没有。牛牛把自己的想法告诉给了爸爸,爸爸只说了这样一句话:“孩子,我相信你可以很好地解决野营过程中遇到的各种困难,祝你野营愉快。”后,牛牛怕爸爸生气,只好硬着头皮去了。

  在野营刚开始的时候,牛牛有些害羞,也不敢和哥哥姐姐们说话,但是经过他内心一次又一次给自己打气,他终于慢慢向他们开口说话了,并且越说越熟,还向大家学习搭帐篷、做饭等。

  让孩子参加社会实践,可以锻炼他的生存能力,以及面对困难时想方设法解决困难的能力。同时,在社会实践的过程中,孩子不可避免地要与人接触、沟通,这能很好地锻炼孩子的人际交往能力。

  但是,这需要父母“狠”下心来,舍得让孩子到社会实践中去吃苦、去磨炼。父母要知道,孩子的适应能力完全超出父母的想象,而且年龄越小,适应能力就越强。因此,父母担心孩子受不了苦是没有太大必要的。

给父母的话

  为了孩子以后能够更好地融入社会,父母应鼓励孩子多参加社会实践。只有舍得让孩子在社会实践中磨炼,才能让孩子在不断的尝试和努力下,拥有强大的心理承受能力,为他将来的发展、成功打下坚实的基础。



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