小学生小古文100课(2册)

中国的传统文化源远流长，博大精深。但是，因为古今文化的差异，让人们对古文产生了排斥感，觉着古文不仅拗口，而且生涩难懂。可是，我们能因为这个原因，放弃对国粹的探索，放弃对传统文化的研究吗？这当然是不可以的。

其实，古文中还有那些浅显易懂、妙趣横生的小古文的，它们读起来顺口，听起来易懂，比如大家耳熟能详的《掩耳盗铃》《夸父逐日》《司马光破瓮》，等等。

“课程标准”）和《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》（后简称“教学大纲”）进行了研究。毫无疑问，“课程标准”和“教学大纲”都旨在让学生认识到中华文化的丰厚、博大，培养孩子热爱祖国的情怀，吸收人类优秀的文化。针对这些因素，我们在浩如烟海的文言文中，精挑细选，按照由浅入深的顺序挑选了100篇小古文。这些小古文内容浅显，有很多是孩子们从小就熟悉的故事，非常适合初学文言文的小朋友们阅读。

……但是这些都不妨碍阅读的享受，它们读起来朗朗上口，品起来或幽默有趣，或如一场视觉盛宴，令人抚掌称叹，给人一种推开古文大门后豁然开朗的体验。

——读。“书读百遍，其义自见”，借助注释和译文的帮助，多读多记；再结合解题和课堂互动，将阅读古文变得立体，不再呆板，多思多想；遇到不懂的问题要请教，多问多听。

文言文的学习是一个不断积累的过程，为了有效衔接初高中文言文学习，小学生也应该读一些浅显的文言文。只有在小学阶段养成良好的学习习惯，为文言文学习打下良好的基础，才能够保证初高中文言文的学习更加顺利。

在这里，我们竭尽全力，为学生们打造一个良好的学习平台，希望学生们能在轻松的氛围下，开启走进中华传统文化的大门，在探索知识的道路上越走越远！

目录

组　乡村的生活

1 002

2 004

3 006

4 008

第二组　天空的魔术

5 012

6 014

7   016

8 018

第三组　草木的性情

9             022

10

11

12      028

13 030

14   032

15 034

第四组　幼小的昆虫

16 038

17 040

18 042

19 044

20    046

第五组　常见的飞禽

21 050

22 052

23 054

24 056

25 058

第六组　身体的部位

26 062

27 064

28   066

29   068

30 070

第七组　和谐的邻里

31   074

32 076

33 078

34 080

35 082

第八组　睿智的古人

36 086

37 088

38 090

39 092

40 094

第九组　愚者的故事

41 098

42 100

43 102

44 104

45 106

46 108

第十组　做人的礼仪

47 112

48 114

49 116

50 118

组　童稚童趣

51002

52004

53006

54008

第二组　成语故事

55012

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57016

58018

59020

第三组　游行小记

60024

61026

62028

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64032

第四组　百善孝为先

65036

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67040

68042

69044

第五组　少年志则国志

70048

71050

72052

73054

74056

第六组　古老的神话

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77064

78066

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第七组　世上有鬼乎

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81074

82076

83078

第八组　品行修养

84082

85084

86086

87088

88090

第九组　人无信而不立

89094

90096

91098

92100

93102

94104

第十组　学习之道

95108

96110

97112

98114

99116

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