网络游戏与网络沉迷

近平总书记在2016年4月网络安全和信息化工作座谈会上指出：“用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人、滋养社会，做到正能量充沛、主旋律高昂，为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。”我国青少年一代是在互联网环境下成长起来的，对青少年进行网络媒介素养教育，一是让青少年正确认识、使用及发展互联网，成为网络文明的传播者、践行者，二是通过“小手拉大手”，带动全社会的网络文明建设。

本丛书共六册，分别围绕六个主题展开。本书《网络游戏与网络沉迷》梳理网络游戏的发展轨迹，分析网络游戏的正负能量、网络沉迷的现状与成因，总结克服网络沉迷的措施与方法。

本丛书除了普及相关哲学社会科学知识，进行媒介素养教育以外，还始终渗透了社会主义核心价值观的主题教育。全书融合了多学科知识，通过案例分析和问题讨论，努力做到青少年网络素养教育的通俗化、生活化、体系化。

近平总书记在2016年4月网络安全和信息化工作座谈会上指出：“用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人、滋养社会，做到正能量充沛、主旋律高昂，为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。”我国青少年一代是在互联网环境下成长起来的，对青少年进行网络媒介素养教育，一是让青少年正确认识、使用及发展互联网，成为网络文明的传播者、践行者，二是通过“小手拉大手”，带动全社会的网络文明建设。

本丛书共六册，分别围绕六个主题展开。本书《网络游戏与网络沉迷》梳理网络游戏的发展轨迹，分析网络游戏的正负能量、网络沉迷的现状与成因，总结克服网络沉迷的措施与方法。

本丛书除了普及相关哲学社会科学知识，进行媒介素养教育以外，还始终渗透了社会主义核心价值观的主题教育。全书融合了多学科知识，通过案例分析和问题讨论，努力做到青少年网络素养教育的通俗化、生活化、体系化。

武汉大学文学博士，广西师范学院新闻传播系主任、教授、硕士生导师、新闻传播实务研究方向学科带头人。迄今出版专著《媒介生态与地域性传播》《媒介与人生》，参与编写《文化媒介学》《中国大文化圈》等书。

近平总书记在2016年4月网络安全和信息化工作座谈会上指出：“用社会主义核心价值观和人类优秀文明成果滋养人、滋养社会，做到正能量充沛、主旋律高昂，为广大网民特别是青少年营造一个风清气正的网络空间。”我国青少年一代是在互联网环境下成长起来的，对青少年进行网络媒介素养教育，一是让青少年正确认识、使用及发展互联网，成为网络文明的传播者、践行者，二是通过“小手拉大手”，带动全社会的网络文明建设。

本丛书共六册，分别围绕六个主题展开。本书《网络游戏与网络沉迷》梳理网络游戏的发展轨迹，分析网络游戏的正负能量、网络沉迷的现状与成因，总结克服网络沉迷的措施与方法。

本丛书除了普及相关哲学社会科学知识，进行媒介素养教育以外，还始终渗透了社会主义核心价值观的主题教育。全书融合了多学科知识，通过案例分析和问题讨论，努力做到青少年网络素养教育的通俗化、生活化、体系化。

武汉大学文学博士，广西师范学院新闻传播系主任、教授、硕士生导师、新闻传播实务研究方向学科带头人。迄今出版专著《媒介生态与地域性传播》《媒介与人生》，参与编写《文化媒介学》《中国大文化圈》等书。