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网络心理学

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广东广州
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作者周宗奎 著;

出版社华东师范大学出版社

ISBN9787567563735

出版时间2018-01

装帧平装

开本16开

定价60元

货号25210215

上书时间2024-10-29

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品相描述：全新
商品描述
导语摘要
本书系统回顾了网络心理学领域研究的发展概况，建构了全书的基本知识框架。全书分为学科概论、网络个体心理、网络群体心理和特殊网络心理问题四个部分，论述了网络心理学的基本范畴和概念，梳理了网络心理学的主要理论，介绍了网络心理学的主要研究方法，总结了网络心理学主要领域的研究进展，探讨了网络心理学的未来趋势及其与人类发展的关系。全书将理论探索建立在实证研究的扎实基础上，以实证结果的整合概括网络心理与行为的基本规律。全书关注网络时代重要而突出的个体和群体问题，透过繁杂现象，把握内在规律。通过本书，读者能够领略到网络世界与心灵世界的深度关联。



作者简介
周宗奎，华中师范大学教授、博士生导师，青少年网络心理与行为*重点实验室主任，兼任中国心理学会常务理事，中国心理学会网络心理专业委员会主任，中国心理学会发展心理学专业委员会副主任。入选“新世纪百千万人才工程” *人选，中宣部文化名家暨“四个一批”人才，“万人计划”哲学社会科学领军人才。荣获湖北省优秀教师称号。主要从事心理学研究与教学。研究领域为发展与教育心理学、网络心理学、心理健康教育。主持国家自然科学基金项目、国家社会科学基金重大项目、国际合作项目等10余项。长期研究关注的问题包括儿童青少年的社会性与人格发展、农村留守儿童的成长与教育、中小学心理健康教育、青少年网络心理与行为发展等。



目录
前言
1 网络心理学导论： 行为的重构
  1.1 心理学与互联网
    1.1.1 网络： 作为第三空间的存在
    1.1.2 网络空间的心理特性： 行为重构的基点
    1.1.3 网络空间的行为维度
  1.2 发展中的网络心理学
    1.2.1 网络心理学的发展历程
    1.2.2 网络心理学的现状
  1.3 网络心理学： 机遇与挑战
    1.3.1 网络心理学与传统心理学： 生长与超越
    1.3.2 发展性的网络心理学研究
    1.3.3 网络心理学的瓶颈与创新
    1.3.4 网络心理学的研究取向： 积极还是消极
    1.3.5 网络心理学研究的伦理问题
2 网络心理的理论研究
  2.1 网络心理与行为： 功能视角
    2.1.1 网络中的行为
    2.1.2 网络行为的特征
  2.2 替代还是补偿： 基本问题和争论
    2.2.1 网络使用的替代假说
    2.2.2 网络使用的补偿假说
    2.2.3 网络使用假说： 整合的视角
  2.3 网络心理的相关理论
    2.3.1 网络行为的动机论
    2.3.2 网络行为的过程论
    2.3.3 网络行为的效应论
3 网络心理学研究： 方法与趋势
  3.1 网络心理学研究的方法基础
    3.1.1 网络心理学研究的概述
    3.1.2 网络心理学研究的方法论
  3.2 网络问卷调查和心理测验
    3.2.1 网络调查的概述
    3.2.2 网络调查和传统纸笔测验的比较
    3.2.3 网络调查的实施过程
  3.3 大数据与网络行为
    3.3.1 大数据的基本概念
    3.3.2 大数据对网络行为的意义
    3.3.3 网络行为中的大数据研究领域
  3.4 社交网络分析
    3.4.1 社交网络分析的概述
    3.4.2 社交网络分析的基本思路
    3.4.3 网络社会分析的角度
    3.4.4 社交网络分析的常用软件简介
  3.5 网络心理学研究的趋势
    3.5.1 研究主题和内容的拓展
    3.5.2 研究方法和技术革新
    3.5.3 定量研究和定性研究密切结合
    3.5.4 大样本长时程的追踪研究
    3.5.5 多学科交叉研究和虚拟研究团队

内容摘要
本书系统回顾了网络心理学领域研究的发展概况，建构了全书的基本知识框架。全书分为学科概论、网络个体心理、网络群体心理和特殊网络心理问题四个部分，论述了网络心理学的基本范畴和概念，梳理了网络心理学的主要理论，介绍了网络心理学的主要研究方法，总结了网络心理学主要领域的研究进展，探讨了网络心理学的未来趋势及其与人类发展的关系。全书将理论探索建立在实证研究的扎实基础上，以实证结果的整合概括网络心理与行为的基本规律。全书关注网络时代重要而突出的个体和群体问题，透过繁杂现象，把握内在规律。通过本书，读者能够领略到网络世界与心灵世界的深度关联。



主编推荐
周宗奎，华中师范大学教授、博士生导师，青少年网络心理与行为*重点实验室主任，兼任中国心理学会常务理事，中国心理学会网络心理专业委员会主任，中国心理学会发展心理学专业委员会副主任。入选“新世纪百千万人才工程” *人选，中宣部文化名家暨“四个一批”人才，“万人计划”哲学社会科学领军人才。荣获湖北省优秀教师称号。主要从事心理学研究与教学。研究领域为发展与教育心理学、网络心理学、心理健康教育。主持国家自然科学基金项目、国家社会科学基金重大项目、国际合作项目等10余项。长期研究关注的问题包括儿童青少年的社会性与人格发展、农村留守儿童的成长与教育、中小学心理健康教育、青少年网络心理与行为发展等。



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