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作者肖鹰 孙晶
出版社东方出版社
ISBN9787506089630
出版时间2016-07
装帧平装
开本16开
定价78元
货号24006104
上书时间2024-10-29
《不朽的艺术》是由清华大学首批MOOC课程《不朽的艺术:走进大师与经典》视频演讲文字实录编辑出版。这个课程由我
《不朽的艺术:走进大师与经典》本是我21世纪初期在清华大学开设的一门素质教育核心课程,原名《艺术史导论》。我开设这门课程的主旨是以历史为经线,以中西比较为纬线,以文化解读为主导,引导学生欣赏经典作品和体会伟大艺术家的生命精神;更进一步,我希望通过这门课程的学习,学生在提升审美情趣和艺术鉴赏力的同时,能够从经典作品和伟大艺术家身上获得生命精神的提升和人格胸襟的开阔。换言之,作为一门素质教育核心课程,本课程不能仅满足于普及传授艺术史知识,而是要着眼于引导学生活跃思想、扩展视野、丰富精神。
在录制MOOC视频时,我们更明确以开发学生潜力、培养人才素质为课程建设目标。现在本课程成为清华大学首批MOOC课程与线下课程一体化的“混合式教学”试点课程,并已于2015年秋季开始课程教学。我认为,混合式教学,打破了在线和线下、校内与校外的界限,非常有助于实现本课程的教学目标。
我们专门编辑出版《不朽的艺术》一书,有两个原因。其一,许多校内外修课同学在修课前后都希望获得图文并存的纸本课程教材;其二,我们希望为修课同学提供一本对MOOC视频演讲真正具有补充意义的教材。基于这两个原因,我们在做本书的编校工作时,不仅逐句修订演讲实录文字中的各种失误,而且对口语化的语句做了必要的提炼,删改了一些烦琐的口语表述,更准确和精练地表述课程内容。
我们希望《不朽的艺术》这本书,不仅是一本对修课的同学具有重要补充意义的教材,而且也是一本对广大艺术和美学爱好者具有阅读价值和启发意义的图文并茂的书。
肖鹰
2016年元月
这是清华大学肖鹰教授近十五年的教学成果,首次以文字的形式面市。既是教授的艺术心语,也是多年来美学研究和教学实践的心得。本书以十五讲精要介绍中西艺术*经典的艺术作品和*伟大的艺术家,以引导读者欣赏经典艺术的魅力、走进伟大艺术家的生命世界、体验人类心灵的瑰丽历程。
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肖鹰,1962年生,四川威远人。毕业于北京大学,哲学博士。现任清华大学哲学系教授、博士生导师。主要研究领域美学、中西艺术、文化批评。已出版论著:《中国美学史·明代卷》(江苏人民出版社2014)、《说与不说——肖鹰文学批评集》(台湾新地文化艺术有限公司2014)、《中西艺术导论》(北京大学2005)、《美学与艺术欣赏》(高等教育出版社2004)等。
孙晶,哲学博士。先后就读于北京大学、清华大学和荷兰莱顿大学。现任清华大学哲学系助理教授。主要研究领域美学、西方艺术史,已出版论著The Illusion of Verisimilitude--Johan |
目录
前言/
讲 艺术概说:问题与方法 节 真像、真实与图像狂欢 / 002 第二节 自然、动物与人艺 / 004 第三节 艺术与实体 / 006 第四节 艺术是不可定义的? / 008 第五节 全球化与消费主义 / 012 第六节 经典的当代价值 / 014
第二讲 偶像的黎明:无名大师的杰作 节 史前艺术的发生 / 017 第二节 神秘的洞穴壁画 / 018 第三节 史前绘画的书写意义 / 020 第四节 史前艺术的美学特征 / 022 第五节 部落艺术的身体手术 / 026 第六节 “通天的建筑”/ 030 第七节 “不朽”的艺术 / 036
第三讲 美的神话创作:从荷马到菲迪亚斯 节 神话与秩序 / 041 第二节 《荷马史诗》 / 044 第三节 悲剧哲学 / 047 第四节 数字与建筑 / 050 第五节 人神之美 / 055 第六节 生动与和谐 / 057 第七节 第八节
第四讲 威严与神明:从青铜器到汉画 节 中国书画文明之始 / 072 第二节 青铜器威严神明 / 075 第三节 毛公鼎与文字永恒 / 080 第四节 先秦诗哲的生死沉痛 / 083 第五节 秦始皇的兵马俑 / 086 第六节 第七节
第五讲 沉痛与风流:王羲之与顾恺之 节 魏晋宗师庄子 / 097 第二节 慷慨嵇康 / 099 第三节 魏晋风流 / 101 第四节 书圣王羲之 / 104 第五节 《 兰亭序》 / 108 第六节 二王书法 / 114 第七节 第八节
第六讲 豪放与超逸:张旭和吴道子 节 禅宗与诗 / 123 第二节 草圣张旭 / 127 第三节 《古诗四帖》 / 130 第四节 张旭与怀素 / 133 第五节 吴道子的绝艺 / 135 第六节 第七节
第七讲 神圣的自然:乔托与扬·凡·艾克 节 写实之父乔托 / 147 第二节 “神圣”的自然呈现 / 153 第三节 阿雷纳礼拜堂壁画 / 157 第四节 北方画家的自然之眼 / 160 第五节 第六节
第八讲 辉煌的神圣: 达·芬奇的时代 节 文艺复兴的黎明之美 / 177 第二节 科学画家——达·芬奇 / 181 第三节 《蒙娜丽莎》 / 185 第四节 达·芬奇的伊甸园 / 189 第五节 拉斐尔的古典主义 / 191 第六节 《西斯廷天顶画》 / 198 第七节 《摩西》神话与雕塑 / 202 第八节 米开朗基罗的生死悲情 / 205
第九讲 自然与人性:伦勃朗的时代 节 提香与威尼斯的感性 / 211 第二节 鲁本斯与巴洛克 / 215 第三节 普桑的古典情怀 / 220 第四节 伦勃朗的光影人生 / 223 第五节 自画像中的伦勃朗 / 226 第六节 非凡的维米尔 / 231
第十讲 气韵与品格:黄公望与倪瓒 节 山水画的中兴 / 235 第二节 以大观小 / 240 第三节 虚实相生 / 243 第四节 闲逸山水 / 246 第五节 《富春山居图》 / 250 第六节 倪瓒的画友人生 / 256 第七节 云林逸气 / 259
第十一讲 个性与戏谑:狂人徐渭 节 狂者文化 / 265 第二节 狂人徐渭 / 269 第三节 狂人本色 / 272 第四节 戏谑与真态 / 276 第五节 《杂花图卷》 / 278 第六节 徐渭的醉与艺 / 283
第十二讲 古典的转进:从大卫到库尔贝 节 温克尔曼 / 288 第二节 新古典大师大卫 / 292 第三节 《萨宾的女人》 / 295 第四节 唯美画家安格尔 / 298 第五节 摄影与图像之争 / 303 第六节 库尔贝与现实主义 / 308
第十三讲 浪漫风景:康斯坦布尔与透纳 节 卢梭与情感主义 / 313 第二节 康德美学 / 315 第三节 维特与浮士德 / 317 第四节 浪漫英雄拜伦 / 320 第五节 异乡与远方 / 322 第六节 康斯坦布尔的风景 / 325 第七节 透纳的海洋 / 328
第十四讲 体验与观照:塞尚与梵·高 节 马奈绘画的平面 / 332 第二节 莫奈的印象 / 334 第三节 后的画家塞尚 / 337 第四节 梵·高的绘画人生 / 342 第五节 梵·高的意义 / 347 第六节 罗丹的《地狱之门》 / 351
第十五讲 无边的艺术:从杜尚到沃霍尔 节 现代主义 / 359 第二节 杜尚的《泉》 / 361 第三节 “这不是一只烟斗” / 363 第四节 实验大师毕加索 / 365 第五节 无边的艺术 / 370 第六节 在沃霍尔之后 / 374
国外作品图片中英文题目汇总 / 377
后记
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这是清华大学肖鹰教授近十五年的教学成果,首次以文字的形式面市。既是教授的艺术心语,也是多年来美学研究和教学实践的心得。本书以十五讲精要介绍中西艺术*经典的艺术作品和*伟大的艺术家,以引导读者欣赏经典艺术的魅力、走进伟大艺术家的生命世界、体验人类心灵的瑰丽历程。
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肖鹰,1962年生,四川威远人。毕业于北京大学,哲学博士。现任清华大学哲学系教授、博士生导师。主要研究领域美学、中西艺术、文化批评。已出版论著:《中国美学史·明代卷》(江苏人民出版社2014)、《说与不说——肖鹰文学批评集》(台湾新地文化艺术有限公司2014)、《中西艺术导论》(北京大学2005)、《美学与艺术欣赏》(高等教育出版社2004)等。
孙晶,哲学博士。先后就读于北京大学、清华大学和荷兰莱顿大学。现任清华大学哲学系助理教授。主要研究领域美学、西方艺术史,已出版论著The Illusion of Verisimilitude--Johan Nieuhof's Images of China(《逼真的幻像:约翰·纽霍夫的中国图像》,莱顿大学出版社2013)。 |
第四节 艺术是不可定义的?
接下来我们谈关于艺术的定义问题,在对艺术下定义之前,我们 作为21 世纪的大学生或学者都要面对20 世纪以来关于艺术的一些根 本的看法,一个是英国已故的著名艺术史家贡布里希(E.H. Gombrich, 1909-2001)在他的艺术史著作《艺术的故事》中说的: < 相关推荐— 没有更多了 — 此功能需要访问孔网APP才能使用
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