西部教育报告2013（3）
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作者郝文武 主编
出版社教育科学出版社
ISBN9787504181534
出版时间2013-12
装帧平装
开本16开
定价52元
货号23439168
上书时间2024-10-29
商品详情
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导语摘要
由西部十二个省区市的教育学人组成的学术团队，依托陕西师范大学“‘211工程，重点学科建设项目”和“教师教育优势学科创新平台建设项目”，用实证和实验方法研究西部教育的连续出版物。突出西部特色、突出教师教育和基础教育研究特色、突出实证和实验方法研究特色，设置教师教育与教师发展、教育教学改革实验、基础教育和民族教育、高等教育改革和发展等栏目。
目标是：通过平台建设，凝聚西部教育研究力量；通过实证和实验研究，形成以研究西部教师教育、基础教育改革和发展为重点的创新理论；通过产出反映和引领西部教育发展和教学实践的研究成果，为国家特别是西部教育管理部门、学校师生提供咨询服务。
作者简介
郝文武，男，1954-年12月生于陕西清涧。本科和研究生就读于北京师范大学教育系。现任陕西师范大学教育学院院长、教授．教育学博士学位授权一级学科带头人、博士后流动站站长，西北基础教育与教师教育研究中心主任，《当代教师教育》主编；中国教育学会教育学分会教育哲学专业委员会副主任委员，*“马工程”重点教材《教育哲学》编写首席专家。
目录
教师教育与教师发展
一个西部农村县教师结构50年的变迁／／3 王安全
重庆市统筹城乡教师继续教育有效模式研究／／55 邹渝 张家琼 夏泽胜 姜利琼 胡红梅
教育教学改革实验
以学科为载体的中学英语教学改革研究实验报告／／95 赵微
基础教育和民族教育
西南农村基础教育新课程实施十年检视：现状、经验、问题与对策／／161 王 标
高等教育改革和发展
西部高等教育现代化转型：现状、问题及路径／／l93 姚聪莉 关红姣
大学毕业生就业能力与就业质量的关系研究／／255
——以陕西省九所高校的调查数据为例 刘 敏 陆根书
内容摘要
由西部十二个省区市的教育学人组成的学术团队，依托陕西师范大学“‘211工程，重点学科建设项目”和“教师教育优势学科创新平台建设项目”，用实证和实验方法研究西部教育的连续出版物。突出西部特色、突出教师教育和基础教育研究特色、突出实证和实验方法研究特色，设置教师教育与教师发展、教育教学改革实验、基础教育和民族教育、高等教育改革和发展等栏目。
目标是：通过平台建设，凝聚西部教育研究力量；通过实证和实验研究，形成以研究西部教师教育、基础教育改革和发展为重点的创新理论；通过产出反映和引领西部教育发展和教学实践的研究成果，为国家特别是西部教育管理部门、学校师生提供咨询服务。
主编推荐
郝文武，男，1954-年12月生于陕西清涧。本科和研究生就读于北京师范大学教育系。现任陕西师范大学教育学院院长、教授．教育学博士学位授权一级学科带头人、博士后流动站站长，西北基础教育与教师教育研究中心主任，《当代教师教育》主编；中国教育学会教育学分会教育哲学专业委员会副主任委员，*“马工程”重点教材《教育哲学》编写首席专家。
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