服装款式电脑拓展设计：Illustrator

本教材依据《中等职业学校服装设计与工艺专业教学标准》，并结合服装行业标准和目前服装设计公司、企业对电脑绘图技能的需求进行编写。服装款式电脑拓展设计是指如何运用电脑辅助服装款式的拓展设计。服装款式的拓展设计包括服装款式、服饰配件、服装面料、服装图案、服装色彩等内容的拓展设计。如何运用电脑软件来绘制表现服装款式的拓展设计，是本教材的重点。本教材适宜已具备一定服装设计能力和手绘造型能力的中职学生和服装设计师，包括熟练地掌握手工绘制款式图、效果图的能力。用电脑代替手工绘制服装设计图，便于修改、保存和传播，为设计师提供了全新的交流方式，极大地提高了工作效率。根据目前服装行业常用绘图软件的使用需求，本教材选择了Illustrator和Photoshop两款软件进行讲解。这两款软件各有特点又相互补充，教材根据服装设计图的要求选择合适的软件进行绘制。因两款软件都是Adobe公司设计开发的软件，所以二者具有很好兼容性。本教材的特色之一是结合设计公司和流行趋势公司提供的素材进行服装款式拓展设计，所以设计图具有一定的规范性、时尚感和实用性。特色之二是课程以任务的形式呈现，与企业需求保持对应性和内容的完整性。特色之三是发挥Illustrator和Photoshop两款软件的各自优势，实现优势互补，如用矢量图软件Illustrator绘制款式图，用位图软件Photoshop绘制效果图，根据拓展图形特征选择合适软件绘制面料、图案等。特色之四是每个任务以软件如何绘制设计图的知识点为编写主线，不同任务体现软件的不同知识点，不同于同类书籍中用同样方法和知识点表现不同服装款式的模式。特色之五是模拟全国职业院校技能大赛中职组“服装设计与工艺”项目的试题，让师生了解大赛，在赛题练习中了解本专业应知应会的内容，真正做到“以赛促教，以赛促学”。

本教材依据《中等职业学校服装设计与工艺专业教学标准》，并结合服装行业标准和目前服装设计公司、企业对电脑绘图技能的需求进行编写。服装款式电脑拓展设计是指如何运用电脑辅助服装款式的拓展设计。服装款式的拓展设计包括服装款式、服饰配件、服装面料、服装图案、服装色彩等内容的拓展设计。如何运用电脑软件来绘制表现服装款式的拓展设计，是本教材的重点。本教材适宜已具备一定服装设计能力和手绘造型能力的中职学生和服装设计师，包括熟练地掌握手工绘制款式图、效果图的能力。用电脑代替手工绘制服装设计图，便于修改、保存和传播，为设计师提供了全新的交流方式，极大地提高了工作效率。根据目前服装行业常用绘图软件的使用需求，本教材选择了Illustrator和Photoshop两款软件进行讲解。这两款软件各有特点又相互补充，教材根据服装设计图的要求选择合适的软件进行绘制。因两款软件都是Adobe公司设计开发的软件，所以二者具有很好兼容性。本教材的特色之一是结合设计公司和流行趋势公司提供的素材进行服装款式拓展设计，所以设计图具有一定的规范性、时尚感和实用性。特色之二是课程以任务的形式呈现，与企业需求保持对应性和内容的完整性。特色之三是发挥Illustrator和Photoshop两款软件的各自优势，实现优势互补，如用矢量图软件Illustrator绘制款式图，用位图软件Photoshop绘制效果图，根据拓展图形特征选择合适软件绘制面料、图案等。特色之四是每个任务以软件如何绘制设计图的知识点为编写主线，不同任务体现软件的不同知识点，不同于同类书籍中用同样方法和知识点表现不同服装款式的模式。特色之五是模拟全国职业院校技能大赛中职组“服装设计与工艺”项目的试题，让师生了解大赛，在赛题练习中了解本专业应知应会的内容，真正做到“以赛促教，以赛促学”。

吴晓天
男，1971年9月出生，东华大学艺术硕士安徽省蚌埠工艺美术学校服装专业教师
职称：高级工艺美术师、高级讲师（双职称）职业资格：服装设计师、服装制版师
曾获得荣誉及获奖：
2004年蚌埠市政府授予蚌埠市优秀教师；
2007年*全国优秀教师；
2008年安徽省“省教坛新星”；
2007年全国职业院校技能大赛服装项目教师组一等奖；
2010年参编国家规划高职教材《实用服装表现图技法》由中国劳动保障出版社出版；
2019年9月主编“十三五”职业教育国家规划教材《电脑服装设计图表现技法》由东华大学出版社出版。
全国、省、市技能大赛优秀指导教师；
全国及省职业院校技能大赛服装项目裁判

模块一  概述
项目一 ：服装款式电脑拓展设计之电脑基础知识
任务一：电脑输入、输出、存储设备
任务二：电脑设计中的基本概念
模块二  Adobe Illustrator 服装款式表现与拓展设计
项目二：Adobe Illustrator软件基础知识
任务一：Adobe Illustrator软件界面介绍
任务二：Adobe Illustrator基本操作
项目三：Adobe Illustrator绘制服装辅料与服饰品
任务一：纽扣的绘制表现
任务二：拉链的绘制表现
任务三：包的绘制表现
任务四：鞋子的绘制表现
项目四：Adobe Illustrator服装款式表现与拓展设计
任务一：男休闲短裤的绘制表现与拓展设计
任务二：童装连衣裙的绘制表现与拓展设计
任务三：居家裙的绘制表现与拓展设计
任务四：女风衣的绘制表现与拓展设计
模块三  Adobe Photoshop 服装效果图表现与拓展设计
项目五：Adobe Photoshop软件基础知识
任务一：Adobe Photoshop软件界面介绍
任务二：Adobe Photoshop基本操作
项目六：Adobe Photoshop服装效果图表现与拓展设计
任务一：连帽外套效果图表现与拓展设计
任务二：西服套装效果图表现与拓展设计
任务三：牛仔套装效果图表现与拓展设计
任务四：印花连衣裙效果图表现与拓展设计
模块四  服装款式电脑拓展设计综合练习
项目七：服装设计与工艺赛项技能大赛模拟试题
任务一：“女连衣裙款式电脑拓展设计”模拟试题
任务二：“女短大衣款式电脑拓展设计”模拟试题

本教材依据《中等职业学校服装设计与工艺专业教学标准》，并结合服装行业标准和目前服装设计公司、企业对电脑绘图技能的需求进行编写。服装款式电脑拓展设计是指如何运用电脑辅助服装款式的拓展设计。服装款式的拓展设计包括服装款式、服饰配件、服装面料、服装图案、服装色彩等内容的拓展设计。如何运用电脑软件来绘制表现服装款式的拓展设计，是本教材的重点。本教材适宜已具备一定服装设计能力和手绘造型能力的中职学生和服装设计师，包括熟练地掌握手工绘制款式图、效果图的能力。用电脑代替手工绘制服装设计图，便于修改、保存和传播，为设计师提供了全新的交流方式，极大地提高了工作效率。根据目前服装行业常用绘图软件的使用需求，本教材选择了Illustrator和Photoshop两款软件进行讲解。这两款软件各有特点又相互补充，教材根据服装设计图的要求选择合适的软件进行绘制。因两款软件都是Adobe公司设计开发的软件，所以二者具有很好兼容性。本教材的特色之一是结合设计公司和流行趋势公司提供的素材进行服装款式拓展设计，所以设计图具有一定的规范性、时尚感和实用性。特色之二是课程以任务的形式呈现，与企业需求保持对应性和内容的完整性。特色之三是发挥Illustrator和Photoshop两款软件的各自优势，实现优势互补，如用矢量图软件Illustrator绘制款式图，用位图软件Photoshop绘制效果图，根据拓展图形特征选择合适软件绘制面料、图案等。特色之四是每个任务以软件如何绘制设计图的知识点为编写主线，不同任务体现软件的不同知识点，不同于同类书籍中用同样方法和知识点表现不同服装款式的模式。特色之五是模拟全国职业院校技能大赛中职组“服装设计与工艺”项目的试题，让师生了解大赛，在赛题练习中了解本专业应知应会的内容，真正做到“以赛促教，以赛促学”。

吴晓天
男，1971年9月出生，东华大学艺术硕士安徽省蚌埠工艺美术学校服装专业教师
职称：高级工艺美术师、高级讲师（双职称）职业资格：服装设计师、服装制版师
曾获得荣誉及获奖：
2004年蚌埠市政府授予蚌埠市优秀教师；
2007年*全国优秀教师；
2008年安徽省“省教坛新星”；
2007年全国职业院校技能大赛服装项目教师组一等奖；
2010年参编国家规划高职教材《实用服装表现图技法》由中国劳动保障出版社出版；
2019年9月主编“十三五”职业教育国家规划教材《电脑服装设计图表现技法》由东华大学出版社出版。
全国、省、市技能大赛优秀指导教师；
全国及省职业院校技能大赛服装项目裁判