关爱留守儿童 朱东黎说舞蹈《爸妈我想你》

国家艺术基金立项舞蹈《爸妈我想你》着力表现留守儿童对在外打工的父母刻骨铭心的思念之情。本书以这一反映现实题材的叙事舞蹈为典型案例，深入剖析舞蹈创作的动机、题材、结构、修辞技法，以独特的视角阐述生活动作与舞蹈语言的关系，创作与排练的关系，等等。*后，以*人称的口吻讲述朱东黎教授的创作成长历程，揭秘她的舞蹈编导之路。

书中附有《爸妈我想你》舞蹈作品的演出视频和原版音乐二维码，供舞蹈爱好者学习与交流。

朱东黎，电子科技大学中山学院教授，中国舞蹈家协会少儿舞蹈委员会委员，中山市文联副主席、高层次人才联谊会副会长、舞蹈家协会主席。她从事群文舞蹈创作30余年，编导舞蹈作品近百部，获奖过百项，央视综艺频道《舞蹈世界》栏目先后两次对她进行专题报道。她编导的作品在全国普及，39次登上中央电视台、湖南卫视等媒体平台，连续多届荣获中国文化艺术政府奖——群星奖、全国电视舞蹈大赛少儿舞蹈专场金奖等荣誉。

徐红媛，文学硕士，毕业于星海音乐学院音乐学专业。曾参与*人文社会科学重点研究基地科研项目，出版音乐哲学译著一部（合译）。

章 用舞蹈讲述留守儿童的故事——《爸妈我想你》

节 盼

第二节 寻

第三节 怨

第四节 亲

第二章 从生活动作到舞蹈语言——以舞蹈《爸妈我想你》为例

节 师法自然——从生活动作到舞蹈动作

第二节 生命精神的表达——从舞蹈动作到舞蹈语言

第三节 《爸妈我想你》从生活动作到舞蹈语言

第三章 三分创作，七分排练——舞蹈编导漫谈

节 厚积方能薄发——舞蹈编导的素养

第二节 排练场上的创作与表演

第四章 教育必须诠释爱——作为教师的舞蹈编导

节 作为教师的舞蹈编导

第二节 挑选演员

第五章 《爸妈我想你》国家艺术基金立项始末

节 梦开始的地方

第二节 一路走来，繁花相伴

国家艺术基金立项舞蹈《爸妈我想你》着力表现留守儿童对在外打工的父母刻骨铭心的思念之情。本书以这一反映现实题材的叙事舞蹈为典型案例，深入剖析舞蹈创作的动机、题材、结构、修辞技法，以独特的视角阐述生活动作与舞蹈语言的关系，创作与排练的关系，等等。*后，以*人称的口吻讲述朱东黎教授的创作成长历程，揭秘她的舞蹈编导之路。

书中附有《爸妈我想你》舞蹈作品的演出视频和原版音乐二维码，供舞蹈爱好者学习与交流。

朱东黎，电子科技大学中山学院教授，中国舞蹈家协会少儿舞蹈委员会委员，中山市文联副主席、高层次人才联谊会副会长、舞蹈家协会主席。她从事群文舞蹈创作30余年，编导舞蹈作品近百部，获奖过百项，央视综艺频道《舞蹈世界》栏目先后两次对她进行专题报道。她编导的作品在全国普及，39次登上中央电视台、湖南卫视等媒体平台，连续多届荣获中国文化艺术政府奖——群星奖、全国电视舞蹈大赛少儿舞蹈专场金奖等荣誉。

徐红媛，文学硕士，毕业于星海音乐学院音乐学专业。曾参与*人文社会科学重点研究基地科研项目，出版音乐哲学译著一部（合译）。