前言
对于大多数英语学习者来说,背单词是件头疼的事:记忆方式枯燥乏味、耗时费力;记忆时间短,总是记不住、记不牢;看到一个单词,觉得很熟悉,却总想不起意思;想要表达,话到嘴边,却因词汇量不够而不了了之。单词是英语学习的基础,若是连单词都学不好,就更别提说一口流利的英语,写一篇通顺的文章了。基于这种情况,笔者在对比研究英语国家和非英语国家的英语教材和教学方法的基础上,结合多年的教学经验,总结出了一套行之有效、事半功倍的单词记忆方法。这种方法依照使用类型,将单词分为阅读型词汇、写作型词汇、听力型词汇和交际型词汇(单词是按出题率高低和考查重点进行类型划分,并不是指某个单词只属于某单一类型)。学习者可以根据自身情况,灵活选择学习顺序和类别,此书不像按字母分类的单词书那样机械,也不像按场景分类的单词书那样繁杂。在美国, 学生往往是先学习文章、例句,再进一步学习文章和例句中出现的单词,这与大多数国家学习母语的方法如出一辙。本书就是采用了这种更符合学习习惯、思维习惯的方法:先学例句,再学单词。先通过例句了解单词的含义和用法,再通过语法解析等方式加深对单词的理解,掌握更多地道的例句。学习者可以在记忆单词的同时,兼顾语法、短语和句型的学习。此外,本书还从词形变换、常用短语、同近义词和反义词等多个方面进行了扩展,帮助学习者更全面、更灵活地掌握单词。“水滴石穿”,英语能力的提高是一个循序渐进的过程,自然需要持之以恒的努力。而“工欲善其事,必先利其器”,要想攻破词汇记忆的难关,学到真正地道的英语,自然少不了科学的学习方法。正是基于这样的理念,我们编写了这套英语词汇书,旨在帮助学习者了解单词的内在规律,迅速掌握大量核心单词,并且能运用到考试中、工作中、生活中。希望这样的一套书能给广大英语爱好者和考生们带来福音。
导语摘要
1.本书按照阅读型词汇、写作型词汇、听力型词汇和交际型词汇的形式对词汇进行分类讲解,让语言学习者更加有的放矢,从而全面提高英语水平;而每一分类下又根据应用场景的不同对词汇进行了更加精细的分类,使英语学习更有针对性,学习者能够轻松掌握一类单词,事半功倍。2.每个单词都配有典型的例句,并且从语法等方面对例句进行了详细的分析,使学习者在记忆单词的同时也能兼顾语法,既夯实了英语基础,又提高了应试水平。此外,本书还特别列出了单词的常用短语,帮助学习者掌握更多常见搭配,活学活用。
3.本书列出了单词的各种形式,可以让学习者在*短的时间内找到对应的单词形态。学习者无需反复查找,看单词书时就能轻松记住。另外,书中的部分单词配有同义词辨析。能帮助学习者了解单词的细微差别,运用更准确。还能增加词汇量,让单词学习更简单、更高效。
商品简介
1.本书按照阅读型词汇、写作型词汇、听力型词汇和交际型词汇的形式对词汇进行分类讲解,让语言学习者更加有的放矢,从而全面提高英语水平;而每一分类下又根据应用场景的不同对词汇进行了更加精细的分类,使英语学习更有针对性,学习者能够轻松掌握一类单词,事半功倍。 2.每个单词都配有典型的例句,并且从语法等方面对例句进行了详细的分析,使学习者在记忆单词的同时也能兼顾语法,既夯实了英语基础,又提高了应试水平。此外,本书还特别列出了单词的常用短语,帮助学习者掌握更多常见搭配,活学活用。
3.本书列出了单词的各种形式,可以让学习者在*短的时间内找到对应的单词形态。学习者无需反复查找,看单词书时就能轻松记住。另外,书中的部分单词配有同义词辨析。能帮助学习者了解单词的细微差别,运用更准确。还能增加词汇量,让单词学习更简单、更高效。
作者简介
董春磊
毕业于北京第二外国语学院英语语言文学专业,硕士研究生学历;曾以访问学者身份在美国波士顿大学深造一年。现任教于中央财经大学国际教育中心;曾任教于山东外事翻译学院英语学院,编写和出版过多部商务英语专业教材;对英语教学培训有很好的把握和理解。易人外语教研组易人外语教研组是由国内外语言专家、学者组成的专业团队,其研究领域涵盖英语、日语和韩语等。策划编写了《用美国小孩的方法学英语有效》《考来考去就这 7000 单词》《一辈子够用的万用单词 20000》《这样学日语有效——我的本图解日语书》《英文阅读看这本就够了:用美国人的方法去阅读》《英语喉,完全正确的口语训练法》《英语耳,完全高效的听力训练法》等一系列深获读者好评的语言学习畅销书。
目录
目录
本书特色 5
使用说明 6
阅读型词汇
经济类 15
动词 15
名词 24
形容词 36
医学类 41
动词 41
名词 43
形容词 48
灾难类 50
动词 50
名词 52
形容词 57
工作类 59
动词 59
名词 66
形容词 73
社会道德类 78
动词 78
名词 81
形容词 85
感情类 87
动词 87
名词 91
形容词 96
写作型词汇基础词 100
动词 100
名词 124
形容词 166
教育类 188
动词 188
名词 193
形容词 200
副词 202
科技类 203
动词 203
名词 211
形容词 217
政府类 220
动词 220
名词 236
形容词 254
副词 263
文化类 265
动词 265
名词 274
形容词 284
副词 294
听力型词汇学校生活 297
1 教育机构称谓 297
名词 297
2 学历和学生称谓 298
名词 298
3 课程及专业 300
名词 300
形容词 307
4 考试相关 310
名词 310
动词 315
形容词 315
工作场景 316
1 求职面试 316
动词 316
名词 316
形容词 319
2 职场体验 321
名词 321
动词 326
日常出行 327
1 汽车出行 327
动词 327
名词 328
2 飞机出行 330
动词 330
名词 331
3 火车出行 334
动词 334
饮食健康 335
1 烹饪词汇 335
动词 335
名词 336
形容词 337
2 厨房用品 339
名词 339
形容词 341
银行金融 343
动词 343
名词 344
形容词 348
医院就医 350
动词 350
名词 353
形容词 370
电话交流 371
名词 372
旅游场景 375
1 住宿 375
动词 375
名词 376
形容词 3792
购物 379
名词 379
交际型词汇日常口语 384
1 问候 384
动词 384
名词 384
形容词 385
2 介绍 385
动词 385
名词 386
形容词 387
副词 388
情景交流 389
1 外出 389
动词 389
名词 389
形容词 392
2 餐厅 393
动词 393
名词 394
3 图书馆 398
动词 398
名词 400
形容词 403
思想表达 404
1 表示意愿 404
动词 404名词 405
2 表示喜欢 405
动词 405
名词 407
形容词 409
内容摘要
1.本书按照阅读型词汇、写作型词汇、听力型词汇和交际型词汇的形式对词汇进行分类讲解,让语言学习者更加有的放矢,从而全面提高英语水平;而每一分类下又根据应用场景的不同对词汇进行了更加精细的分类,使英语学习更有针对性,学习者能够轻松掌握一类单词,事半功倍。
2.每个单词都配有典型的例句,并且从语法等方面对例句进行了详细的分析,使学习者在记忆单词的同时也能兼顾语法,既夯实了英语基础,又提高了应试水平。此外,本书还特别列出了单词的常用短语,帮助学习者掌握更多常见搭配,活学活用。
3.本书列出了单词的各种形式,可以让学习者在*短的时间内找到对应的单词形态。学习者无需反复查找,看单词书时就能轻松记住。另外,书中的部分单词配有同义词辨析。能帮助学习者了解单词的细微差别,运用更准确。还能增加词汇量,让单词学习更简单、更高效。
主编推荐
董春磊毕业于北京第二外国语学院英语语言文学专业,硕士研究生学历;曾以访问学者身份在美国波士顿大学深造一年。现任教于中央财经大学国际教育中心;曾任教于山东外事翻译学院英语学院,编写和出版过多部商务英语专业教材;对英语教学培训有很好的把握和理解。易人外语教研组易人外语教研组是由国内外语言专家、学者组成的专业团队,其研究领域涵盖英语、日语和韩语等。策划编写了《用美国小孩的方法学英语有效》《考来考去就这 7000 单词》《一辈子够用的万用单词 20000》《这样学日语有效——我的本图解日语书》《英文阅读看这本就够了:用美国人的方法去阅读》《英语喉,完全正确的口语训练法》《英语耳,完全高效的听力训练法》等一系列深获读者好评的语言学习畅销书。
精彩内容
经济类动词
You can calculate what influence he had on her life.你可以估算一下他对她的生活有多大的影响。TIPS:在该句子中,what influence he had on her life 为 calculate 的宾语从句;而 have influence on 是常用搭配,意思为“对……有影响”。calculate [?kælkj?le?t]计算;估计;预测,推测词型变换:过去式 calculated;过去分词 calculated;现在分词 calculating;第三人称单数 calculates例句:You'll need to calculate how much time the task will take.你将需要算一算要花多少时间才能完成这个任务。
Your knowledge will be greatly enriched by reading this book. 读这本书会极大地丰富你的知识。TIPS:该句子为典型的被动语态的将来时态,其结构为 will be done。 enrich [?n?r?t?] 使富裕,使富有;给……添加肥料词型变换:过去式 enriched;过去分词 enriched;现在分词 enriching;第三人称单数 enriches例句:You had better enrich the soil before planting these trees. 栽种这些树木之前你好给土壤施一下肥。TIPS:该句子为典型的主谓宾结构,而 had better do sth 是习惯搭配,意思为“TIPS 好做某事”。
以下为对购买帮助不大的评价