"80后"青年社会认同和社会建设参与研究
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作者高中建 著
出版社人民出版社
ISBN9787010155548
出版时间2015-12
装帧平装
开本16开
定价48元
货号23915399
上书时间2024-10-28
商品详情
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导语摘要
由高中建*的《80后青年社会认同和社会建设参 与研究》通过对全国12个大、中、小城市“80后”青 年的问卷调查和深入访谈等实证研究，探讨了“80后 ”青年社会认同对社会建设参与的影响。书中借鉴了 已有的社会认同指标方面的研究，在实证研究的基础 上，建构了“80后”社会认同与社会建设参与的作用 模型，分析了社会认同对社会建设参与的因果联系， 提出了促进“80后”社会建设参与的路径和对策。
作者简介
高中建，男，河南南阳人，教授，社会学博士，河南师范大学青少年问题研究中心主任。先后主持多项国家社科基金项目和省部级项目，发袁学术论文150余篇，出版专著6部，荣获“中国青少年研究事业突出贡献奖”“河南省很好教师”“河南省‘四个一批’人才”“河南省教育厅学术技术带头人”“河南省高校青年骨干教师”等荣誉称号。
目录
绪论
章 “80后”的社会认同及其影响因素
节 社会认同的类型
一、前置归因类型
二、二元归类类型
三、多元身份类型
第二节 社会认同的时代特征
一、自致性身份是群体性身份认同的核心
二、传统文化认同度较高
三、乡土认同居优势地位
四、政治身份与政治态度相背离
五、经济身份认同感，符号消费取向明显
六、职业认同危机呈高发态势
七、“80后”社会认同呈现多元化发展态势
第三节 影响社会认同的因素分析
一、人口学变量对“80后”社会认同的影响
二、社会经济地位对“80后”社会认同的影响
三、小结：时间稀释问题，教育催化认同
第二章 “80后”的社会建设参与及其影响因素
节 社会建设参与维度的均值分析
一、社会事业参与的均值分析
二、社区参与的均值分析
三、经济参与的均值分析
四、社会保障参与的均值分析
五、环境参与的均值分析
六、社会建设参与总体的均值分析
第二节 社会建设参与的现实特点
一、缺乏对社会建设身份以及社会建设参与途径的认知
二、对社会卫生等公益性事业具有较强的关注度和参与度
三、经济、社会保障的关注度普遍提升
四、社区与环境参与积极性较低
第三节 社会建设参与的影响因素
一、多元线性回归变量及变量的操作化
二、回归变量对五维度的影响系数分析
三、五维度关系模型的建构及特点
四、多元线性回归及模型分析的发现
第三章 “80后”社会认同与社会建设参与的作用模型
节 “80后”社会认同的状况
一、社会认同的总体概况
二、社会认同各维度的相关分析
三、理论探讨
第二节 “80后”社会建设参与的状况
一、社会建设参与的基本概况
二、社会建设参与各维度的相关分析
三、理论探讨
第三节 社会认同与社会建设参与的关系模型
一、关系的模型建构
二、模型的因果关系
三、讨论分析
第四章 建构“80后”积极的社会认同
节 关于社会认同建构的基本考量
一、社会认同的一般特征
二、社会认同建构的理路
第二节 社会认同的体制保障
一、社会服务
二、增权充能
三、环境优化
四、教育行动
五、组织支持
第三节 社会认同的福利保障
一、社会认同的住房福利保障体系
二、社会认同的教育福利支撑体系
三、社会认同的社会保险保障体系
第五章 促进“80后”的社会建设参与
节 强化社会建设参与的基础条件
一、社会建设参与的制度规范
二、社会建设参与的组织建设
三、社会建设参与的现代公共意识
第二节 营造社会建设参与的社会氛围
一、社会氛围及其释义
二、社会氛围促进社会建设参与的作用机制
三、营造社会氛围的对策措施
四、社会氛围的优化
第三节 “80后”社会建设非职业化参与机制分析
一、“80后”及其社会建设参与机制的含义理解
二、“80后”社会建设非职业化参与机制的运行困境
三、“80后”社会建设非职业化参与机制的应然性内涵
四、“80后”非职业化社会建设参与机制的现实把握
第四节 青年网络政治参与过程与参与机制研究
一、青年网络政治参与及其机制的界定
二、青年网络政治参与过程
三、青年网络政治参与的动力机制
四、青年网络政治参与的动员与组织机制
第六章 本研究相关问题的讨论
节 关于“80后”青年评价的讨论
一、社会评析
二、自我认知
三、现实问题
第二节 关于青年自我认同与社会定义的分析
一、青年自我认同与社会定义的内涵界定
二、青年自我认同与社会定义的关系考量
三、青年自我认同与社会定义的差异性
四、积极自我认同是青年社会定义的内在追求
第三节 关于社会认同与社会建设参与关系的讨论
一、讨论的概念选择
二、社会认同与社会建设参与的关系认知
三、社会认同的建构与社会建设参与的互动
第四节 关于青少年发展的二维思考：社会认同与社会建设参与
一、青少年发展的学术认知
二、青少年发展二维选择之具体释义
三、青少年发展二维度之关系把握
参考文献
附录 研究所用问卷及访谈提纲
内容摘要
由高中建*的《80后青年社会认同和社会建设参 与研究》通过对全国12个大、中、小城市“80后”青 年的问卷调查和深入访谈等实证研究，探讨了“80后 ”青年社会认同对社会建设参与的影响。书中借鉴了 已有的社会认同指标方面的研究，在实证研究的基础 上，建构了“80后”社会认同与社会建设参与的作用 模型，分析了社会认同对社会建设参与的因果联系， 提出了促进“80后”社会建设参与的路径和对策。
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