专门用途英语课程设计

《专门用途英语课程设计》(Introducing Course Design in English forSpecific Purposes)是一部难得的系统论述专门用途英语(Englishforspecific purposes，ESP)课程设计的著作。课程设计是专门用途英语教师的核心能力之一，也是专门用途英语教学成败的关键。如今，专门用途英语教学在国内快速发展，需要加大力度开展专门用途英语教师教育和培训，外语教学与研究出版社引进这本同时涵盖教学理论和教学实践指导的课程设计著作，可以说是正当其时。

全书共23章，分为三大部分。第一部分在介绍专门用途英语概况的基础上，讨论课程设计的主要环节和关注点，包括需求分析、语言技能、词汇学习的课程设计路径、教学法与教师角色、学习者特征、信息技术的应用，以及课堂评估等。第二部分从课程设计的理论视角及应用出发，详述专门用途英语的教学法和专门性知识在课程设计中的呈现，进而关注教学资源的选择与使用。第三部分分析八个不同情境下的课程设计案例，包括职场英语、护理英语、法律英语、航空英语、学术英语等。

Lindy Woodrow，澳大利亚悉尼大学荣誉高级讲师，主要研究方向为专门用途英语、外语教学、语言学习动机、教育心理学等。

全书共23章，分为三大部分。第一部分在介绍专门用途英语概况的基础上，讨论课程设计的主要环节和关注点，包括需求分析、语言技能、词汇学习的课程设计路径、教学法与教师角色、学习者特征、信息技术的应用，以及课堂评估等。第二部分从课程设计的理论视角及应用出发，详述专门用途英语的教学法和专门性知识在课程设计中的呈现，进而关注教学资源的选择与使用。第三部分分析八个不同情境下的课程设计案例，包括职场英语、护理英语、法律英语、航空英语、学术英语等。

Lindy Woodrow，澳大利亚悉尼大学荣誉高级讲师，主要研究方向为专门用途英语、外语教学、语言学习动机、教育心理学等。