哥白尼革命 西方思想发展中的行星天文学

前言

　　哥白尼革命的故事从前被讲过许多次了，但就我所知，从未有本书这里所计划的范围和目标。尽管革命的名字是一个，但事件却是多个。其核心是数理天文学的一个转型，但包含着宇宙学、物理学、哲学和宗教方面的概念变革。革命的方方面面已被反复考察，没有那些个研究，本书也许就写不出来。革命的多元性，超出了靠原始文献进行研究的单个学者的能力范围。但是，对它们进行摹写的种种专门研究和基础工作，都不可避免地忽视了此次革命的基本和迷人的特征：革命本身的多元性。

　　正是因为其多元性，哥白尼革命提供了一个理想的机会，以发现多个不同领域的概念如何被编织成一个单一的思想织品，以及导致什么样的后果。哥白尼本人是一个专家，一个关注修正用于计算行星位置表的高深技术的数理天文学家。但他的研究方向经常被天文学之外的发展所决定。这其中有中世纪对于石头下落的分析方面的变化；有文艺复兴时期对一种古代神秘哲学的复兴，这种哲学把太阳视为上帝的影像；有大西洋的远航，开阔了文艺复兴时代人的大地视野。就是在哥白尼的著作出版之后的时期，不同思想领域也出现过更强的同源关系。尽管他的《天球运行论》主要由数学公式、图表组成，但它只可能被那些有能力创造新的物理学、新的空间概念和人与上帝之关系的新观念的人们所吸收。像这样创造性的学科交叉的纽带，在哥白尼革命中扮演了多种多样的角色。人们在考察这些纽带的性质以及它们影响人类知识增长时所采用的目标和方法，共同阻碍了专业化的解释。

　　因此，本书对于哥白尼革命的叙述是要去显示这场革命的多元性意义，并且这个目标可能是本书为重要的新颖之处。然而，对这个目标的追求需要第二种创新。本书一再地突破将“科学”听众与“历史”或“哲学”听众隔离开来的制度化的界线。也许它可以被看成两本书，一本是论述科学的，另一本是有关思想史的。

　　然而，科学和思想史的结合在处理哥白尼革命的多重结构时是必不可少的。这场革命集中在天文学，所以，如果没有对那些作为行星天文学家工具的数据和概念的牢固把握是不会理解这场革命的本性、时间分布和原因的。天文学的观测和理论构成了基本的“科学”成分，这在前两章会占很大比重，并且会在本书的其余部分中出现。但它们并不是这本书的全部。行星天文学从来就不是一个有着不变的关于准确性、充足性和证据标准的完全独立的研究事业。天文学家也在其他科学领域接受训练，并且也忠于各种各样的哲学和宗教体系。他们的许多非天文学信念在先是推迟再后来成就哥白尼革命方面一直起着重要的作用。这些非天文学信念构成了我的“思想史”部分，在第二章以后，它和科学的部分并行叙述。对本书的目标而言，两者同样基本。

　　此外，我并不相信这两个部分有真正意义上的区别。除了个别论著之外，科学与思想史的结合是一件与众不同的事情。初它看上去可能不太协调，但这并非内在的不相容。科学的概念是观念，所以它们也是思想史的课题。它们之所以没有以这种方式被对待，仅仅是因为几乎没有史学家受过处理原始科学资料的技术训练。我自己非常肯定的是，由观念史Intellectual history（思想史）与history of idea（观念史）意思相近，与之相对的是social history（社会史）。——译者注家所发展出来的技巧能够产生一种理解，以致科学不再以别的方式被接受。虽然还没有基本的著作能完全地证明这一命题，但这本书至少可以提供初步的证据。

　　它确实已给出了一些证据。本书是在自1949年以来每年作为哈佛学院的通识教育（General Education）科学课程之一而做的系列讲演中成长起来的。那次技术性材料和思想史性材料相结合的应用相当成功。由于这门通识课程的学生并不打算继续研究科学，他们所学到的技术性事实和理论，主要是作为范式而非作为本来就有用的信息片段。而且，尽管技术性的科学材料是基本的，它们也只是在放入了一个历史和哲学框架中才开始起作用，在这个框架中它们阐明了科学发展的道路、科学权威的本性以及科学影响人类生活的方式。一旦放入那样的框架中，哥白尼的体系或其他任何科学理论就会与比科学家群体或者大学生群体广阔得多的听众群发生关联。尽管我写本书起初的目的是为哈佛或其他学校诸如此类的课程提供读物，但这本书并非教科书，它也是写给普通读者的。

　　有许多朋友和同事以他们的建议和批评帮助本书成形。但在本书中留下或有意义印记的当算柯南特（James B Conant）。与他一起工作，使我次相信历史研究会产生出对科学研究的结构和功能的崭新解释。如果没有由他引导的我自己的哥白尼革命，也就不会有这本书和我的其他科学史方面的论文。

　　柯南特先生还阅读了本书的草稿，前面几章留下了他许多建设性的批评的印记。其他将在本书各处找到他们有益建议之影响的人包括：波亚丝（Marie Boas）、科恩（I.B. Cohen）、吉尔墨(M. P.Gilmore)、哈恩(Roger Hahn)、霍尔顿(G.J.Holton)、肯博(E. C.Kemble)、里克贝勒(P.E.LeCorbeiller)、纳什(L.K.Nash)、华生(F.G. Watson) 。每个人都至少对一章运用了他们在批评上的天资，一些人阅读了全部初稿，所有人都使我避免了许多错误或模糊之处。汉孟德(Mason Hammond)和钱博斯(Mortimer Chambers)的指导使我那些偶尔为之的拉丁译文有了质量保证，没有这些指导就不会有这些保证。费儒勒(Arnolfo Ferruolo)首先向我介绍了菲奇诺（Ficino）的《论太阳》（De Sole）,并告诉我哥白尼对于太阳的看法是一种文艺复兴传统的不可分割的部分，这个传统在艺术和文学中比在科学中更为显著。

　　书中的插图展示出技巧，但耐性欠缺，波莉·霍兰女士(Miss Polly Horan)把我含混的指示翻译和再翻译成可表达的符号。我的原稿既不符合科学出版物的规范，也不符合历史论著出版的规范，埃尔德(J.D. Elder)和哈佛大学出版社的职员在原稿费力的转变过程中，给予我持久的和同情的指导。索引证明了查尔斯(W. J.Charles)的勤奋和才智。

哈佛大学和纪念古根海姆基金会(John Simon Guggenheim Memorial Foundation)的共同资助给了我年假，使我的大部分手稿被准备出来。我也要感谢加利福尼亚大学的小补助，帮助我完成了手稿的后准备和付梓出版。

　　我的妻子是此书进展中热心的参与者，但这种参与还只是她所做贡献的小部分。脑力劳动在家庭事务中特别对于他人来说是为任性的一件事情。如果没有她持续的宽容和忍耐，就不会有此书的出版。

托马斯·S 库恩
伯克利，加利福尼亚

《哥白尼革命》是科学哲学家托马斯·库恩（Thomas S. Kuhn，1922－1996）的代表作之一，是其*部著作，也是其影响较大的《科学革命的结构》一书的姊妹篇，《科学革命的结构》中的核心观念——“范式”及科学增长模式——在本书中均有雏形。
本书脱胎于库恩在哈佛大学讲授的科学通识课，它不仅准确地详述了许多天文学概念和技术性细节，还以大量篇幅描述了哥白尼革命各个发展阶段的社会文化背景，将科学的内部史和外部史自然地结合在一起，突出了哥白尼革命多元性的结构和意义。

托马斯·库恩(Thomas S. Kuhn，1922－1996)，美国物理学家、科学哲学家、科学史家, 被誉为“二战后具有影响力的一位以英文写作的哲学家”（理查德·罗蒂语）。库恩于1949年获物理学博士，后执教于加州大学、麻省理工学院等，任麻省理工学院语言学哲学劳伦斯·洛克菲勒名誉教授。主要著作有：《科学革命的结构》《哥白尼革命：西方思想发展中的行星天文学》《必要的张力》《黑体理论和量子的不连续性》等。
译者简介
吴国盛，现任清华大学科学史系教授，兼任国务院学位委员会科技史学科评议组成员、中国科技史学会科技史教育工作委员会主任、中国自然辩证法研究会科学传播与科学教育专业委员会主任。主要研究方向西方科学思想史、现象学科学哲学与技术哲学、科学传播。主要学术著作有《什么是科学》（2016）、《希腊空间概念》（2010）、《技术哲学讲演录》（2009）、《时间的观念》（2006）、《追思自然》（1998）
张东林，北京大学哲学博士，现任教于广西民族大学。
李立，北京大学哲学硕士，现任职于中国航空工业集团。

目录

《北京大学科技史与科技哲学丛书》总序吴国盛/1
前言1
序言柯南特/1

章古代的两球宇宙
第二章行星问题
第三章亚里士多德思想中的两球宇宙
第四章重铸传统：从亚里士多德到哥白尼时代
第五章哥白尼的革新
第六章哥白尼天文学的同化接受
第七章新的宇宙

技术性附录
参考文献

文献注解
索引
人名译名对照表
译后记

《哥白尼革命》是科学哲学家托马斯·库恩（Thomas S. Kuhn，1922－1996）的代表作之一，是其*部著作，也是其影响较大的《科学革命的结构》一书的姊妹篇，《科学革命的结构》中的核心观念——“范式”及科学增长模式——在本书中均有雏形。
本书脱胎于库恩在哈佛大学讲授的科学通识课，它不仅准确地详述了许多天文学概念和技术性细节，还以大量篇幅描述了哥白尼革命各个发展阶段的社会文化背景，将科学的内部史和外部史自然地结合在一起，突出了哥白尼革命多元性的结构和意义。

托马斯·库恩(Thomas S. Kuhn，1922－1996)，美国物理学家、科学哲学家、科学史家, 被誉为“二战后具有影响力的一位以英文写作的哲学家”（理查德·罗蒂语）。库恩于1949年获物理学博士，后执教于加州大学、麻省理工学院等，任麻省理工学院语言学哲学劳伦斯·洛克菲勒名誉教授。主要著作有：《科学革命的结构》《哥白尼革命：西方思想发展中的行星天文学》《必要的张力》《黑体理论和量子的不连续性》等。
译者简介
吴国盛，现任清华大学科学史系教授，兼任国务院学位委员会科技史学科评议组成员、中国科技史学会科技史教育工作委员会主任、中国自然辩证法研究会科学传播与科学教育专业委员会主任。主要研究方向西方科学思想史、现象学科学哲学与技术哲学、科学传播。主要学术著作有《什么是科学》（2016）、《希腊空间概念》（2010）、《技术哲学讲演录》（2009）、《时间的观念》（2006）、《追思自然》（1998）
张东林，北京大学哲学博士，现任教于广西民族大学。
李立，北京大学哲学硕士，现任职于中国航空工业集团。

这本书不是对科学家的工作做表面描述，相反，它是对科学工作的一种状态的彻底说明。细心的读者可以从中发现假说和实验间令人惊讶的相互作用，这种相互作用正是现代科学的本质。
——詹姆斯·柯南特（James Bryant Conant ，哈佛大学前校长）