写作是门手艺

    酒吧凳子为什么那么高？人一辈子可以看多少书？玻璃和写作有什么关系？防弹背心和写作又有什么关系？这些问题看似与学术无关，但其实都会给论文写作带来不小的启示，书中将会为你一一解答。

    从一而终式写作，三步提问法，马奇故事三原则，选题四象限，兰德标题法，WSPC结构……一本书涵盖36大概念干货，从分野、风格、阅读、视角、提问、文献、论证、结构、流动、故事10个角度透析论文；《罗生门》《费马大定理》等46部电影，带你在电影中掌握写作要领；《不书目》《常识》《反常识》等80余本精心选择的阅读材料，参考书单不用愁；25幅清华美院艺术家精心绘制漫画，精准还原学生与导师的日常； 还有10类短篇写作、26个辩题和问题、48次实操动手机会……

    总而言之，这是一本让你不再因为写不出论文而掉头发的书。

 酒吧凳子为什么那么高？人一辈子可以看多少书？玻璃和写作有什么关系？防弹背心和写作又有什么关系？这些问题看似与学术无关，但其实都会给论文写作带来不小的启示，书中将会为你一一解答。

 从一而终式写作，三步提问法，马奇故事三原则，选题四象限，兰德标题法，WSPC结构……一本书涵盖36大概念干货，从分野、风格、阅读、视角、提问、文献、论证、结构、流动、故事10个角度透析论文；《罗生门》《费马大定理》等46部电影，带你在电影中掌握写作要领；《不书目》《常识》《反常识》等80余本精心选择的阅读材料，参考书单不用愁；25幅清华美院艺术家精心绘制漫画，精准还原学生与导师的日常； 还有10类短篇写作、26个辩题和问题、48次实操动手机会……

 总而言之，这是一本让你不再因为写不出论文而掉头发的书。

    刘军强，现为清华大学教授（卷毛教授）。生于耕读之家，依次毕业于南开大学、香港中文大学和哈佛大学；当过县长，做过院长（均为副职），因长相憨厚、衣着朴素，屡屡被人喊为师傅；久之心安理得，遂“好为人师”。

    研究兴趣为社会保障、卫生政策与组织分析，在《中国社会科学》《社会学研究》《政治学研究》及Social Science and Medicine等刊物发表论文十余篇，在商务印书馆出版专著《沙滩上的大厦——中国社会保险发展与治理的跟踪研究》。2013年入选中组部首批青年拔尖人才支持计划。2015年入选中组部、团中央第16批博士服务团。

    热心写作课教学，主讲的《大学写作通识》为中山大学核心通识课，在652门公选课中评教排名第—（百分位：0.15%）。本书为十年的研究方法课和写作课授课基础上写成，先后八易其稿。

目录  · · · · · ·
序 论文是怎样写成的？（李连江）    
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篇 分野：作文与论文    
      第1章 思维的成人礼    
          （一）作文与论文    
          （二）基础教育与高等教育    
      第2章 写作：学业和事业起飞的火箭燃料    
         （一）为什么学？——写字阶层的宿命
         （二）写作可以教吗？    
         （三）怎样学？——写作课、杀猪课以及缄默知识    
      第3章 怎样使用这本书？    
        （一）篇章布局    
        （二）六条线索与使用指南    
     练习·电影·阅读    
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第二篇 风格：透明玻璃与彩色玻璃    
      第4章 此满分，彼满分    
          （一）高考满分作文              
          （二）作文有何套路？    
          （三）不一样的作文题    
          （四）GRE满分作文
      第5章 此玻璃，彼玻璃    
          （一）对比两本传记：阿西莫夫与萨义德    
          （二）窗户玻璃    
      第6章 为什么不好好说话？    
          （一）学生腔·学术腔·官腔    
          （二）腔调的根源：不能与不为    
      练习·电影·阅读    
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第三篇 提问：问题意识与选题判断    
      第7章 初阶：问题是文章的引擎
          （一）为什么学生们不提问？
          （二）议题·难题·疑问    
          （三）收放自如的沙漏式写作    
      第8章 中阶：谜题是文章的救星    
          （一）酒吧凳子为什么那么高？    
          （二）谜题测验    
          （三）谜题的来源    
          （四）有的…有的…句型    
      第9章 进阶：变量是思考的抓手    
          （一）从衣衫褴褛到衣冠楚楚    
          （二）动静之间：比较差异、寻找机制    
          （三）双盲实验：鉴别变量关系的照妖镜    
          （四）变量思维的边界    
      第10章 高阶：品味决定了选题的境界    
          （一）何为品味？    
          （二）判断选题的四个象限和四把尺子    
          （三）克服选择困难症：方向和选题重要吗？    
      练习·电影·阅读    
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第四篇 阅读：有字之书与无字之书    
      第11章 读什么？    
          （一）公交车测验与旗杆式学问    
          （二）一辈子可以看多少书？    
          （三）别人的选择：关于书单    
          （四）如何选书？    
          （五）看书还是看论文？    
      第12章 怎样读？    
          （一）分类阅读    
          （二）对比阅读：故事的A面与B面    
          （三）像史家一样阅读：溯源与情境化阅读    
          （四）不动笔墨不读书    
      第13章 出口即入口：读无字之书    
          （一）阅历赤字：三门学者与两门学生    
          （二）走出舒适区    
          （三）是菜就剜到筐里    
      练习·电影·阅读    
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第五篇 文献：对比与对话    
      第14章 文献和综述    
          （一）什么是文献和综述？    
          （二）为什么要做文献综述？    
          （三）如何搜索文献？    
      第15章 尽信书不如无书：如何使用文献？    
          （一）《尚书》是假的？    
          （二）怎样鉴别与挑选文献？    
          （三）怎样恰当地引用？    
      第16章 文雅地抬杠：如何与文献对话？    
          （一）对话的结构    
          （二）阅读中的对话：如何化读文献？    
          （三）整理中的对话：怎样将文献理出头绪？    
      练习·电影·阅读    
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第六篇 论证：观点·理由·证据树形结构    
      第17章 论证与谬误    
          （一）从动手到动口    
          （二）观点与事实·信息与知识    
          （三）流氓逻辑    
          （四）人脑中的木马程序    
      第18章 树形结构    
          （一）你的观点是什么？    
          （二）理由如下    
          （三）亮出证据    
          （四）前提与相反观点    
      练习·电影·阅读    
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第七篇 结构：约束与自由    
      第19章 结构：化无形为有形    
          （一）防弹背心与有机文章    
          （二）结构的含义和类别    
          （三）WSPC：微观、中观和宏观结构    
      第20章 土八股与洋八股    
          （一）所见即所得：结构的力量    
          （二）学术论文的结构    
      第21章 孩子好生、名字难取：怎样起标题？    
          （一）关于标题的游戏    
          （二）好标题与坏标题    
      练习·电影·阅读    
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第八篇 流动：微观结构与中观结构    
      第22章 词与句：微观结构    
          （一）流动的意蕴    
          （二）用词：抽象与具体    
          （三）主谓：名词与动词    
          （四）衔接：上句与下句    
          （五）长短：长句与短句    
          （六）语态：被动与主动    
          （七）语言：中文与英文    
      第23章 段与节：中观结构    
          （一）懒人读者设定    
          （二）怎样写好一个段落？    
          （三）划重点——段落与章节布局    
          （四）动机与结构化    
      练习·电影·阅读    
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第九篇 故事：理智与情感    
      第24章 故事是什么？    
          （一）出事了！    
          （二）我们为什么要讲故事？    
          （三）故事的元素    
          （四）什么是好故事？    
      第25章 讲好学术故事    
          （一）跟电影学习讲故事    
          （二）怎样讲好学术故事？    
      第26章 框架：编码与解码    
          （一）从屡战屡败到屡败屡战    
          （二）框架化过程    
          （三）警惕故事的泛化    
      练习·电影·阅读    
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第十篇 视角：读者意识与过程管理