高校内涵式发展背景下的财务创新研究
正版保障 假一赔十 可开发票
￥
55.99
7.2折
￥
78
全新
库存5件
作者梁勇 著
出版社经济管理出版社
ISBN9787509663967
出版时间2019-12
装帧平装
开本16开
定价78元
货号28494650
上书时间2024-10-27
商品详情
- 品相描述：全新
- 商品描述
-
导语摘要
《高校内涵式发展背景下的财务创新研究》以贯彻落实党的十九大报告中提出的“实现高等教育内涵式发展”战略规划为背景，以深化高校教育综合改革为动力，进一步梳理和分析了我国高校外延式发展中遗留的各项财务问题，以及新常态下高校内涵式发展中所面临的财务新矛盾和新问题。研究回归财务本质，从财务本质上去把握财务发展规律，以问题分析、问题解决为突破口，创新财务管理，提出“财务内涵发展”思路。即以“大财务观”为指导，重新定位高校财务目标，以管理会计方法为手段，汲取现代高校财务发展先进经验，既要从宏观上做好顶层设计，创新高校财务管理体制和运行机制，又要深入财务内涵建设，精细化财务发展，夯实财务基础，以改革推动发展，从而全面提升财务管理与服务水平。
作者简介
梁勇，出生于1977年5月，四川绵竹人，四川大学管理学博士，四川师范大学副研究员，高级经济师，会计学专业硕士生导师。2017年入选四川省会计高端（行政事业类）首批人才培养项目。2004年至今，先后在《财经问题研究》、《四川师范大学学报》（社会科学版）、《财会月刊》、《会计之友》、《财会通讯》、《教育财会研究》等刊物上发表论文40余篇，出版专著1部，主持省部级项目1项、校厅级项目5项。
目录
章 绪论
节 研究背景
第二节 国内外高校内涵式发展及财务管理的研究现状
第三节 研究价值
第四节 研究方法、思路与方案设计
第二章 高校内涵式发展概述
节 高校内涵式发展概述
第二节 高校内涵式发展对财务管理的要求
第三章 高校财务内涵发展的提出
节 高校财务内涵发展概述
第二节 财务内涵的理论依据
第三节 推动高校财务内涵式发展的重要意义
第四章 高校财务内涵发展内在影响因素分析
节 高校财务目标、地位与财务内涵发展
第二节 高校外延发展与内涵财务发展
第三节 财经政策改革与内涵财务发展
第五章 高校财务内涵战略框架设计
节 明确财务目标，正确确立财务管理定位
第二节 以“线型”思想为指导，厘清各类财务关系
第三节 以“大财务观”为财务理念，树立财务全局思维
第四节 创新财务管理体制强化财务主体责任
第五节 加强内部财务制度建设，完善财务制度体系
第六节 精确解读财经制度，营造良好财务制度环境
第七节 优化财务机构，提高工作效率
第六章 夯实财务基础，完善内部控制体系
节 推进绩效财政拨款机制改革
第二节 强化预算管理，提高预算绩效
第三节 夯实会计基础，提高会计信息质量
第四节 明确业务关系，优化财务流程
第五节 规范财务管理，抓好财务报销
第六节 构建内涵财务绩效指标体系
第七章 强化财务监督，优化服务体系
节 加强财务监督，完善财务监督体系
第二节 强化财务服务，提升财务服务水平
第三节 畅通财务渠道，创建和谐财务关系
第八章 搭建财务信息平台，促进财务沟通
节 完善财务信息平台，加强财务信息公开
第二节 增进财务沟通，普及财务知识
第三节 设立财务秘书，畅通财务信息传递渠道
第四节 融入管理会计理念，推进高校“业财融合
第九章 加强财会队伍建设，创建学习研究型财务团队
节 高校财会队伍建设现状
第二节 高校财务团队的提出
第三节 高校财务团队能力建设
第十章 研究不足与展望
节 研究不足
第二节 研究展望
参考文献
后记
内容摘要
《高校内涵式发展背景下的财务创新研究》以贯彻落实党的十九大报告中提出的“实现高等教育内涵式发展”战略规划为背景，以深化高校教育综合改革为动力，进一步梳理和分析了我国高校外延式发展中遗留的各项财务问题，以及新常态下高校内涵式发展中所面临的财务新矛盾和新问题。研究回归财务本质，从财务本质上去把握财务发展规律，以问题分析、问题解决为突破口，创新财务管理，提出“财务内涵发展”思路。即以“大财务观”为指导，重新定位高校财务目标，以管理会计方法为手段，汲取现代高校财务发展先进经验，既要从宏观上做好顶层设计，创新高校财务管理体制和运行机制，又要深入财务内涵建设，精细化财务发展，夯实财务基础，以改革推动发展，从而全面提升财务管理与服务水平。
主编推荐
梁勇，出生于1977年5月，四川绵竹人，四川大学管理学博士，四川师范大学副研究员，高级经济师，会计学专业硕士生导师。2017年入选四川省会计高端（行政事业类）首批人才培养项目。2004年至今，先后在《财经问题研究》、《四川师范大学学报》（社会科学版）、《财会月刊》、《会计之友》、《财会通讯》、《教育财会研究》等刊物上发表论文40余篇，出版专著1部，主持省部级项目1项、校厅级项目5项。
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价