蓝色(第四级)

（一）《欢乐分级阅读故事屋》让孩子轻松实现从倾听者到阅读者的转变。

图书手绘插图精美，达到绘本品质，明显优于市场同类产品；故事贴近生活并充满趣味性，在激发儿童想象力、逐步提升阅读能力的同时让孩子热爱生活、热爱阅读。

（二）强化“图书色带系统”，兼具英语学习的功能性与阅读品质。

不同色带的图书故事在内容、主题、语言风格、情绪表达、版式布局等方面均有不同，英语由易到难，故事由简单到复杂，既符合英语学习特点，又能满足品质阅读需要。

（三）结合小海星英语学习平台，突出趣味互动特性。

扫描封底二维码，可登陆小海星英语学习平台，听读、跟读、测试、翻译，打通线上线下。不同色带的书中有针对不同故事设计的信息页，可供老师和家长在与孩子共同阅读时使用——可在共读前使用，让孩子有针对性地阅读，也可在共读后使用，增强阅读记忆。

伦敦大学教育学院，世界语言教育名校，研究学者汇聚，完整审核本书分级阅读体系。

凯瑟琳·贝克，本书总策划顾问，权威英语分级参考书《分级阅读指导》著者，在教育出版行业工作长达25年。

（一）《欢乐分级阅读故事屋》让孩子轻松实现从倾听者到阅读者的转变。

图书手绘插图精美，达到绘本品质，明显优于市场同类产品；故事贴近生活并充满趣味性，在激发儿童想象力、逐步提升阅读能力的同时让孩子热爱生活、热爱阅读。

（二）强化“图书色带系统”，兼具英语学习的功能性与阅读品质。

不同色带的图书故事在内容、主题、语言风格、情绪表达、版式布局等方面均有不同，英语由易到难，故事由简单到复杂，既符合英语学习特点，又能满足品质阅读需要。

（三）结合小海星英语学习平台，突出趣味互动特性。

扫描封底二维码，可登陆小海星英语学习平台，听读、跟读、测试、翻译，打通线上线下。不同色带的书中有针对不同故事设计的信息页，可供老师和家长在与孩子共同阅读时使用——可在共读前使用，让孩子有针对性地阅读，也可在共读后使用，增强阅读记忆。

伦敦大学教育学院，世界语言教育名校，研究学者汇聚，完整审核本书分级阅读体系。

凯瑟琳·贝克，本书总策划顾问，权威英语分级参考书《分级阅读指导》著者，在教育出版行业工作长达25年。

如果我们想激发儿童对阅读一生的热爱，需要给他们两件东西——他们真正喜欢的书，以及可以真正阅读的书。我们希望孩子们在读到这套书结尾时能笑两次：一次是因为他们喜欢这些故事，一次是因为他们可以在*小的帮助下自己阅读如此有趣而丰富的故事。

——《欢乐英语分级阅读故事屋》 总策划顾问  凯瑟琳·贝克

英语是一套精细而庞杂的体系。字母、单词之多，常常令幼儿望而生畏。而从英文故事阅读入手，以阅读促学习，在语言学习的黄金期培养英语思维，却可达到柳暗花明的效果。《欢乐英语分级阅读故事屋》为孩子们准备了98个原版故事，语句幽默而富有韵律，循序渐进读完它，便可掌握打开英语世界的钥匙。

——*英语评审专家  王志教授

《欢乐英语分级阅读故事屋》系列图书的里的英文故事，活泼生动，贴近生活，闪烁着幽默和智慧的火花，为幼儿提供了用英文感知世界的途径，是幼儿早期语言教育和思维开发的适合读物。幼儿在沉浸式的阅读中、在想象力的大爆发中建构体验、感知世界，进而保持浓厚且持久的阅读兴趣，轻松实现从倾听到自主阅读的跨越。

——*幼儿园教师国培专家  刘晓晔