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德鲁克管理思想精要

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作者[美]彼得·德鲁克、李维安 王世权 刘金岩 译

出版社机械工业出版社

ISBN9787111603672

出版时间2018-11

装帧平装

开本16开

定价89元

货号25583766

上书时间2024-10-26

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品相描述:全新
商品描述
前言

推荐序
编写本书的起因和目的(节选)
本书是从我60年的管理工作经历和作品中精心挑选并编写而成的。它始于《工业人的未来》(1942),止于1999年的《21世纪的管理挑战》(至少目前是这样)。
本书的编写有两个目的:
其一,我希望它能够为读者提供一种关于管理学连贯的并且易懂的入门介绍;
其二,希望它能够为我所有关于管理方面的作品做一个总结,同时,还要回答一个我及我的编辑已经被问过很多遍的问题:“我应该从哪里开始读德鲁克先生的作品,哪些才是他作品的精髓?”
我及我的读者都应该对上田惇生和小卡斯·坎菲尔德二人抱有深切的感激之情。他们二人为本书的出版付出了难以置信的努力,并做出了巨大的贡献。一些作者的终作品不一定是对他们自己著作的好介绍。但是,我仍然确信,这本包括管理的基本原则、关注重点及面临的问题、挑战和机遇的书是真正的、条理清晰又自成一体的管理学作品。
如前所述,本书也是对我本人管理作品的一个总结。读者可能想知道在我的哪些书里能够找到他们所感兴趣的某个主题或者领域,以便于进一步研究。因此,在这里,我将本书中26章的出处做简单介绍。
第1章和第26章来源于《管理新现实》(The New Realities,1989)。
第2、3、5、18章来源于《管理:使命、责任、实践》(Management:Tasks,Responsibilities,Practices,1973)。
第4章和第19章来源于《管理未来》(Managing for the Future,1992),它们首次分别发表于《哈佛商业评论》(1989)和《华尔街日报》(1988)。
第6、15、21章来源于《21世纪的管理挑战》(Management Challenges for the 21st Century,1999)。
第7章和第23章来源于《巨变时代的管理》(Managing in a Time of Great Change,1995),它们首次分别发表于《哈佛商业评论》(1994)和《大西洋月刊》(1996)。
第8章来源于《管理的实践》(The Practice of Management,1954)。
第9章来源于《管理前沿》(The Frontiers of Management,1986),首次发表于《哈佛商业评论》(1985)。
第10、11、12、20、24章来源于《创新与企业家精神》(Innovation and Entrepreneurship,1985)。
第13、14、16、17章来源于《卓有成效的管理者》(The Effective Executive,1966)。
第22章和第25章来源于《后资本主义社会》(Post-Capitalist Society,1993)。
以上提及的这些书在美国以及大部分国家都已印刷发行。
本书中没有从我其他5部重要的管理作品中做任何摘录,它们分别是:《工业人的未来》(The Future of Industrial Man,1942);《公司的概念》(Concept of the Corporation,1946);《为成果而管理》(Managing for Results,1964,这是本涉及“战略”这一主题的书,40年前,“战略”一词在商业界还无人知晓);《动荡时代的管理》(Managing in Turbulent Times,1980);《非营利组织的管理》(Managing the Non-profit Organization,1990)。
这些重要的书籍目前仍然被人们广泛阅读和使用。但是,由于它们所涉及的主题相对于本书摘录的章节来讲过于专业化,在某种程度上也过于专门化,因此不得不将它们省去。
彼得·德鲁克
2001年春



导语摘要

本书由“管理篇”“个人篇”和“社会篇”三部分构成。
在“管理篇”中,德鲁克从回答管理的内涵入手,在对管理的维度、企业的宗旨和使命进行分析的基础上,论述了非营利组织给企业可能带来的影响及存在的社会问题、管理的新范式、管理人员需要获得的信息、目标管理与自我控制、选拔人才的原则等问题。同时,针对未来社会的发展趋势,提出了“企业家企业”和“新企业”等概念,指出了关注市场、建立高层管理团队、企业家战略的必要性。
在“个人篇”中,德鲁克将所关注问题的视角转向了管理者和知识工作者个人,指出卓有成效是务必要学会的,有效的管理者一定要把注意力放在“贡献”上,知识工作者不仅要了解自身的优势和价值观,而且还要学会“掌握自己的时间”、做“有效的决策”“发挥沟通的作用”、做一个具备领导能力的“领导”,并把握“创新的原则”。同时,为了应对“21世纪的管理挑战”,管理者也要学会“管理未来”。德鲁克预言,在当今社会向知识社会转变的过程中,*的变化将是知识领域的变化,包括知识的形式、内容、含义、责任以及关于做一个知识型人才内涵的变化。
在“社会篇”中,德鲁克进一步指出,由于知识工作者的出现,将会引领21世纪出现一场不同于以往社会的变革,当福利国家时代已成为往事之后,“企业家社会”可能就会到来。他同时又一次预见性地指出,在“后资本主义社会”,通过社会部门来获取公民权将越来越重要。同时,他用一定的篇幅论述了为面对即将出现的“新现实”,应该具备怎样的价值观。
总体而言,本书所囊括的三部分既浑然一体,又可以独立成文,读者可以根据兴趣和需要有选择性地阅读。在本书中,读者找不到“削足适履”的标准化条目,也找不到主流理论界所强调的“数理模型”和“实证分析”。
读者所能看到的是,大师融社会学、历史学、哲学和经济学等领域的知识为一体,把微观管理学置于宏观世界之中,对管理问题所做的根本性思考。其中所体现的“管理是一种实践,其本质不在于‘知’,而在于‘行’; 其验证不在于‘逻辑’,而在于‘成果’”的理念,正是管理经验学派的魅力所在。



作者简介

彼得·德鲁克小传(1909—2005)
管理学科开创者,他被尊为“大师中的大师”“现代管理学之父”,他的思想传播、影响了130多个国家;他称自己是“社会生态学家”,他对社会学和经济学的影响深远,他的著作架起了从工业时代到知识时代的桥梁。
1909年生于维也纳的一个书香门第,1931年获法兰克福大学国际法博士学位,1937年与他的德国校友多丽丝结婚,并移居美国,终身以教书、著书和咨询为业。
在美国,他曾担任由美国银行和保险公司组成的财团的经济学者,以及美国通用汽车公司、克莱斯勒公司、IBM等大企业的管理顾问。为纪念其在管理领域的杰出贡献,克莱蒙特大学的管理研究生院以他的名字命名;为表彰他为非营利领域所带来的巨大影响,国际慈善机构“救世军”授予德鲁克救世军奖项“伊万婕琳·布斯奖”。
他曾连续20年每月为《华尔街日报》撰写专栏文章,一生在《哈佛商业评论》上共发表38篇文章,至今无人打破这项纪录。他著述颇丰,包括《管理的实践》《卓有成效的管理者》《管理:使命、责任、实践》《旁观者》等几十本著作,被翻译成三十余种文字,总销售量超过1000万册。其中《管理的实践》奠定了他作为管理学科开创者的地位,而《卓有成效的管理者》已成为全球管理者经典。
他曾七次获得“麦肯锡奖”;2002年6月20日,获得当年的“总统自由勋章”,这是美国公民所能获得的荣誉。
20世纪80年代,德鲁克思想被引入中国;2004年,德鲁克管理学全面进入中国的管理教育。



目录

目录
推荐序一(邵明路)
推荐序二(赵曙明)
推荐序三(珍妮·达罗克)
译者序(李维安)
自序
部分        管理篇
第1章 作为一种社会功能与人文艺术的管理  
第2章 管理的维度  
第3章 企业的宗旨和使命  
第4章 非营利组织带给商业界的启示  
第5章 社会影响和社会问题  
第6章 管理的新范式  
第7章 当今管理者需要的信息  
第8章 目标管理与自我控制  
第9章 选拔人才的基本原则  
第10章 企业家企业  
第11章 新企业  
第12章 企业家战略 
第二部分        个人篇
第13章 务必要学会卓有成效  
第14章 注重贡献  
第15章 了解自身的优势和价值观  
第16章 掌握自己的时间 
第17章 有效的决策 
第18章 发挥沟通作用  
第19章 领导是一种工作 
第20章 创新的原则 
第21章 管理你的下半生  
第22章 知识型人才  
第三部分        社会篇
第23章 社会变革的世纪:知识社会的兴起  
第24章 企业家社会的到来  
第25章 通过社会部门获取公民权 
第26章 从分析到感知:新的世界观  
后记 未来的挑战 



内容摘要

本书由“管理篇”“个人篇”和“社会篇”三部分构成。
在“管理篇”中,德鲁克从回答管理的内涵入手,在对管理的维度、企业的宗旨和使命进行分析的基础上,论述了非营利组织给企业可能带来的影响及存在的社会问题、管理的新范式、管理人员需要获得的信息、目标管理与自我控制、选拔人才的原则等问题。同时,针对未来社会的发展趋势,提出了“企业家企业”和“新企业”等概念,指出了关注市场、建立高层管理团队、企业家战略的必要性。
在“个人篇”中,德鲁克将所关注问题的视角转向了管理者和知识工作者个人,指出卓有成效是务必要学会的,有效的管理者一定要把注意力放在“贡献”上,知识工作者不仅要了解自身的优势和价值观,而且还要学会“掌握自己的时间”、做“有效的决策”“发挥沟通的作用”、做一个具备领导能力的“领导”,并把握“创新的原则”。同时,为了应对“21世纪的管理挑战”,管理者也要学会“管理未来”。德鲁克预言,在当今社会向知识社会转变的过程中,*的变化将是知识领域的变化,包括知识的形式、内容、含义、责任以及关于做一个知识型人才内涵的变化。
在“社会篇”中,德鲁克进一步指出,由于知识工作者的出现,将会引领21世纪出现一场不同于以往社会的变革,当福利国家时代已成为往事之后,“企业家社会”可能就会到来。他同时又一次预见性地指出,在“后资本主义社会”,通过社会部门来获取公民权将越来越重要。同时,他用一定的篇幅论述了为面对即将出现的“新现实”,应该具备怎样的价值观。
总体而言,本书所囊括的三部分既浑然一体,又可以独立成文,读者可以根据兴趣和需要有选择性地阅读。在本书中,读者找不到“削足适履”的标准化条目,也找不到主流理论界所强调的“数理模型”和“实证分析”。
读者所能看到的是,大师融社会学、历史学、哲学和经济学等领域的知识为一体,把微观管理学置于宏观世界之中,对管理问题所做的根本性思考。其中所体现的“管理是一种实践,其本质不在于‘知’,而在于‘行’; 其验证不在于‘逻辑’,而在于‘成果’”的理念,正是管理经验学派的魅力所在。



主编推荐

彼得·德鲁克小传(1909—2005)
管理学科开创者,他被尊为“大师中的大师”“现代管理学之父”,他的思想传播、影响了130多个国家;他称自己是“社会生态学家”,他对社会学和经济学的影响深远,他的著作架起了从工业时代到知识时代的桥梁。
1909年生于维也纳的一个书香门第,1931年获法兰克福大学国际法博士学位,1937年与他的德国校友多丽丝结婚,并移居美国,终身以教书、著书和咨询为业。
在美国,他曾担任由美国银行和保险公司组成的财团的经济学者,以及美国通用汽车公司、克莱斯勒公司、IBM等大企业的管理顾问。为纪念其在管理领域的杰出贡献,克莱蒙特大学的管理研究生院以他的名字命名;为表彰他为非营利领域所带来的巨大影响,国际慈善机构“救世军”授予德鲁克救世军奖项“伊万婕琳·布斯奖”。
他曾连续20年每月为《华尔街日报》撰写专栏文章,一生在《哈佛商业评论》上共发表38篇文章,至今无人打破这项纪录。他著述颇丰,包括《管理的实践》《卓有成效的管理者》《管理:使命、责任、实践》《旁观者》等几十本著作,被翻译成三十余种文字,总销售量超过1000万册。其中《管理的实践》奠定了他作为管理学科开创者的地位,而《卓有成效的管理者》已成为全球管理者经典。
他曾七次获得“麦肯锡奖”;2002年6月20日,获得当年的“总统自由勋章”,这是美国公民所能获得的荣誉。
20世纪80年代,德鲁克思想被引入中国;2004年,德鲁克管理学全面进入中国的管理教育。



精彩内容
 第1章作为一种社会功能与人文艺术的管理在人类发展的历史长河中,管理出现的速度之快和影响范围之大是其他体制所无法比拟的。在不到150年的时间里,管理就已经改变了世界上发达国家的社会与经济的组织形式。它创造了一种全球性的经济模式,并为各个国家平等参与这种经济制定了新规则。同时,管理自身也在不断发生着变化,而管理者中却很少有人意识到管理所具有的巨大影响力。事实上,很多人都像莫里哀(Moliere)的《贵人迷》剧中的主人公汝尔丹(Jourdain)先生一
样,尚未发觉自己已经拥有了高雅的谈吐,管理者也没有觉察到自己正在从事或违背管理,因此会在面临巨大挑战时表现出一种无能为力的状态。管理者所面临的真正重要的问题是由成功的管理本身所
造成的,而并非来自技术与政治,这些问题并非产生于管理与企业之外。
由此可以确定,管理的基本任务仍然没有改变,依旧是:使人们能为了共同的目标、带着共同的价值观,在适当的组织内,通过培训和开发共同开
展工作以及对外界变化做出相应的反应。但是,这一任务的含义本身却发生了变化,因为管理的运转已将劳动力的构成由非技术工人转变为具有受过高等教育的知识工作者。
管理的起源与发展在第一次世界大战前夕,少数思想家开始意识到管理的存在。但是,即使在最先进的国家也没有人与管理打过交道。现在,美国人口统计局提到的“管理与专业人员”已经成为劳动力大军中最为庞大的一个团体,占劳动力总数的1/3还要多。管理已经成为促成这一转变的主要因素。在人类历史上,管理首次解释了为什么我们能够在生产领域中雇用大量的知识工作者与技术人员,使得生产效率有了很大的提高,这在以往的任何一个社会中都无法做到这一点。事实的确如此,以往的社会无法容纳如
此众多的人员。即使在不久以前,仍然没有人知道如何把具备不同技术与不同知识的人集合在一起,以实现一个共同的目标。
18世纪的中国是西方知识分子向往的地方,因为中国为受过教育的人提供的工作机会超过了所有欧洲国家——每年约有2万个就业机会。而如今,美国的人口与那时中国人口的数量相差无几,美国每年有100万名大学生毕业,绝大多数大学生都能找到待遇优厚的工作,正是管理给他们提供了这些有利的工作机会。
知识,尤其是那些高等知识,总是会趋向于被专业化。知识本身并不能够产生什么东西。但是,一个现代企业(不仅是大型企业)却可以雇用上万个具有高等知识的人,他们代表着60多个不同的知识领域。各个领域的工程师、设计师、市场专家、
经济学家、统计学家、心理学家、计划人员、会计

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