做成长的主人

    《管好自己就能飞3：做成长的主人（新版）》从4大方面，针对青少年在成长过程中的许多关键问题进行了全面研究，并提供了其亲身验证、行之有效的22种具体方法：为什么要与优秀的人交朋友？如何控制冲动情绪？如何拒绝不良诱惑？管好时间、提高效率有哪些要点与技巧？还有怎样战胜分心、善于学习……

    《管好自己就能飞3：做成长的主人（新版）》是“自主管理明星”吴牧天成长智慧升级版，是一本帮助广大青少年读者系统掌握成长智慧与技巧的优秀读本。

系列简介：

      这是中国*套以中学生自述方式讲述自我负责、自我管理的探索读本。作者以自身经历，再现了从痛恨被管教到爱上自我管理的生动过程，与读者分享自我激励、自我管理所带来的成功、快乐，被誉为“极能帮助青少年强化自觉精神和自立能力的成长读本”。

      这是一套让父母放心、让老师省心、让同龄读者更加开心的自我成长读本。作者以自身的变化故事，将那个长久困惑家长、老师和同龄人的疑问一扫而光：自我负责是*好的进步，自我管理是*好的成长。本系列既适合中小学生自我阅读体验，也适合父母和阅读。

 《管好自己就能飞3：做成长的主人（新版）》从4大方面，针对青少年在成长过程中的许多关键问题进行了全面研究，并提供了其亲身验证、行之有效的22种具体方法：为什么要与优秀的人交朋友？如何控制冲动情绪？如何拒绝不良诱惑？管好时间、提高效率有哪些要点与技巧？还有怎样战胜分心、善于学习……

 《管好自己就能飞3：做成长的主人（新版）》是“自主管理明星”吴牧天成长智慧升级版，是一本帮助广大青少年读者系统掌握成长智慧与技巧的优秀读本。

系列简介：

 这是中国*套以中学生自述方式讲述自我负责、自我管理的探索读本。作者以自身经历，再现了从痛恨被管教到爱上自我管理的生动过程，与读者分享自我激励、自我管理所带来的成功、快乐，被誉为“极能帮助青少年强化自觉精神和自立能力的成长读本”。

 这是一套让父母放心、让老师省心、让同龄读者更加开心的自我成长读本。作者以自身的变化故事，将那个长久困惑家长、老师和同龄人的疑问一扫而光：自我负责是*好的进步，自我管理是*好的成长。本系列既适合中小学生自我阅读体验，也适合父母和阅读。

序：你的成长，谁也无法代替   吴甘霖

单元  担起责任，你该当成长的主人

章 当我们不再向世界撒娇，就开始长大了

第二章 口袋一时有钱，不如自己长久值钱

第三章 平凡人活在梦想里，优秀者把梦想活出来

第四章 不是消极应付，而是自觉主动

第五章 好学生自念“紧箍咒”

第二单元   强化信心，你能当成长的主人

第六章  勇向自己挑战，就能当成长主人

第七章  敢于尝试，就能当成长主人

第八章  拒绝借口，就能当成长主人

第九章   像竹子般成长，就能当成长主人

第三单元   改善方法，更好地当成长的主人

第十章   成功有捷径：让优秀的人帮你上台阶

第十一章 管好情绪的四大方法

第十二章 管好时间的五大绝招

第十三章 战胜分心的四大绝招

第十四章 战胜诱惑的四大绝招

第十五章 赢得朋友的四大要点

第四单元  养成习惯，确保当成长主人

第十六章 与“三分钟热度”说拜拜

第十七章  好成绩来自“粘屁股功夫”

第十八章  想在前，做在前，落实在前

第十九章  不碰人性的“底线”，不碰法律的“红线”

第二十章   把每件简单的事情做好就不简单

第二十一章  从“屡战屡败”到“屡败屡战”

第二十二章  要当“小太阳”，不当“垃圾人”

    《管好自己就能飞3：做成长的主人（新版）》从4大方面，针对青少年在成长过程中的许多关键问题进行了全面研究，并提供了其亲身验证、行之有效的22种具体方法：为什么要与优秀的人交朋友？如何控制冲动情绪？如何拒绝不良诱惑？管好时间、提高效率有哪些要点与技巧？还有怎样战胜分心、善于学习……

    《管好自己就能飞3：做成长的主人（新版）》是“自主管理明星”吴牧天成长智慧升级版，是一本帮助广大青少年读者系统掌握成长智慧与技巧的优秀读本。

系列简介：

      这是中国*套以中学生自述方式讲述自我负责、自我管理的探索读本。作者以自身经历，再现了从痛恨被管教到爱上自我管理的生动过程，与读者分享自我激励、自我管理所带来的成功、快乐，被誉为“极能帮助青少年强化自觉精神和自立能力的成长读本”。

      这是一套让父母放心、让老师省心、让同龄读者更加开心的自我成长读本。作者以自身的变化故事，将那个长久困惑家长、老师和同龄人的疑问一扫而光：自我负责是*好的进步，自我管理是*好的成长。本系列既适合中小学生自我阅读体验，也适合父母和阅读。

吴牧天写的这本书很有现实价值，值得推荐！    

——知心姐姐卢勤

我衷心地期望广大的老师和学生都来阅读这本书，在你做题累了的时候，在你放松过度的时候，在你心烦的时候……请相信，管好自己，就会渐渐养成“平静而执着、谦逊而无畏”的品格。

——清华附小校长 全国著名特级教师 窦桂梅

这是一位有故事的少年写的一本有哲理的好书。成长的要义其实就是自我管理能力的习得，而自我管理又是养成独立人格的基础。有这样的中国少年，则家国幸甚。

——中国妇女报社总编辑  孙钱斌

我相信这是一本格外能帮助青少年强化自觉精神和自立能力的作品，甚至激发广大青少年“自主负责、自我管理”的热潮。<br>

 ——中国青年报社常务副社长  张坤

自觉精神是青少年发展的核心，而自我管理将自觉精神落到实处并产生更大成效。

——北京青年报社副社长 何筱娜

未来的学校必须把教育的对象变成自己教育自己的主体，受教育的人必须成为教育他自己的人，别人的教育必须成为这个人自己的教育。<br>

——联合国教科文组织二十一世纪教育委员会

只有能够激发学生进行自我教育的教育，才是真正的教育。

——前苏联著名教育家