前言
在学习和运用韩国语的过程中,学习者认为重要但难掌握的部分是助词和词尾。韩国语的助词和词尾非常发达,并且表达的意思十分精细。因此,只有正确掌握它们,才能自然、准确地运用韩国语。本词典是一本适合韩国语学习者使用的助词和词尾词典,它以使用频率和重要程度为标准,选取了九百多条助词、词尾和惯用型,并举出其所属的类别、释义、用例和参考信息等。为了方便学习者使用,本词典对词尾、助词的释义浅显易懂,只有在万不得已的情况下才会使用语法术语。绝大部分例句都选自以国内外韩国语教材为基础编纂的"韩国语学习用语库"和以基础教育为目的的"基础学习用语库",并且十分简练、典型。附录部分包括谓词活用表、助词合用目录及实例,使学习者可以方便地找到某一活用形。词典中的语法条目是按照韩国语字母顺序排列的,为了方便使用者,将隔写法的因素忽略不计。通过标注上标号和"引导语",使形态相同的语法条目易于区分。"引导语"是"起引导作用的词语",它和语法要素的名称一样,是为了让使用者可以便捷地寻找到自己需要的语法条目。添加这一内容有两个目的:,让使用者能够便捷地区别并查找到形态相同的语法条目,起"引导"的作用;第二,很多语法要素不表示实际的意义,因此很难给出恰当的名称。采用给所有的条目添加"引导语"的方法,减少了此类不便。可以说,引导语实际上就是该条目的"名称"。综上所述,本词典从分类、选词、内容编排上都独具特色,且程度地考虑了学习者的需要,希望对韩国语学习者有所帮助。后,向出版本词典的韩国文化社金珍洙社长和中国外语教学与研究出版社的领导、编辑表示深深的谢意。
导语摘要
《韩国语组词和词尾词典》本词典是一本适合韩国语学习者使用的助词和词尾词典,它以使用频率和重要程度为标准,选取了九百多条助词、词尾和惯用型,并举出其所属的类别、释义、用例和参考信息等。为了方便学习者使用,本词典对词尾、助词的释义浅显易懂,只有在万不得已的情况下才会使用语法术语。绝大部分例句都选自以国内外韩国语教材为基础编纂的"韩国语学习用语库"和以基础教育为目的的"基础学习用语库",并且十分简练、典型。附录部分包括谓词活用表、助词合用目录及实例,使学习者可以方便地找到某一活用形。词典中的语法条目是按照韩国语字母顺序排列的,为了方便使用者,将隔写法的因素忽略不计。通过标注上标号和"引导语",使形态相同的语法条目易于区分。"引导语"是"起引导作用的词语",它和语法要素的名称一样,是为了让使用者可以便捷地寻找到自己需要的语法条目。添加这一内容有两个目的:*,让使用者能够便捷地区别并查找到形态相同的语法条目,起"引导"的作用;第二,很多语法要素不表示实际的意义,因此很难给出恰当的名称。采用给所有的条目添加"引导语"的方法,减少了此类不便。可以说,引导语实际上就是该条目的"名称"。
作者简介
(韩)李姬子,(韩)李钟禧,韩国著名韩国语教育专家,在韩国出版了很多韩国语教育方面的论文和专著,编写的教材受到了广大韩国语学习者和教师的好评。
内容摘要
《韩国语组词和词尾词典》
本词典是一本适合韩国语学习者使用的助词和词尾词典,它以使用频率和重要程度为标准,选取了九百多条助词、词尾和惯用型,并举出其所属的类别、释义、用例和参考信息等。为了方便学习者使用,本词典对词尾、助词的释义浅显易懂,只有在万不得已的情况下才会使用语法术语。绝大部分例句都选自以国内外韩国语教材为基础编纂的"韩国语学习用语库"和以基础教育为目的的"基础学习用语库",并且十分简练、典型。附录部分包括谓词活用表、助词合用目录及实例,使学习者可以方便地找到某一活用形。词典中的语法条目是按照韩国语字母顺序排列的,为了方便使用者,将隔写法的因素忽略不计。通过标注上标号和"引导语",使形态相同的语法条目易于区分。"引导语"是"起引导作用的词语",它和语法要素的名称一样,是为了让使用者可以便捷地寻找到自己需要的语法条目。添加这一内容有两个目的:*,让使用者能够便捷地区别并查找到形态相同的语法条目,起"引导"的作用;第二,很多语法要素不表示实际的意义,因此很难给出恰当的名称。采用给所有的条目添加"引导语"的方法,减少了此类不便。可以说,引导语实际上就是该条目的"名称"。
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