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使命与财富:理解大学

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作者伯顿A. 魏斯布罗德,杰弗里 P. 巴罗,伊夫林D. 阿希(美国)

出版社学苑出版社

ISBN9787507749809

出版时间2017-02

装帧平装

开本16开

定价69元

货号24182435

上书时间2024-10-25

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品相描述:全新
商品描述
导语摘要
本书全面论述了大学的办学使命与学校如何进行自身财富运营、资产升的关系,解决了大学一方面要有培养人才为使命而非营利机构,一方面充分借助各种资源科学运营大学现有资产,使之大学财富升,反过来又为大学的*初使命服务。本书不仅仅针对综合性大学,对于四年的研究学院、大专和职业培训学院同样适用。

作者简介
原作者:BurtonA.Weisbrod,JeffreyP.Ballou,EvelynD.Asch(BurtonA.Weisbrod是美国西北大学政策研究院的经济学教授,他著作颇丰,代表作是《非盈利经济》(1987)、《非营利组织的商业转型》(1998)等,此外在《美国经济评论》等杂志上发表学术论文200多篇)。Weisbrod教授是美国国家研究院医学研究所的成员,美国前沿科技协会的成员,美国经济顾问委员会的成员,美国研究资源顾问委员会成员,非营利部门社会科学研究委员会主席。JeffreyP.Ballou是Mathematica政策研究公司的经济学家。Evelyn
D.Asch是西北大学政策研究院的助理研究员。译者:燕凌洪成文(燕凌,博士,首都体育学院心理学与教育学教研室讲师。洪成文,教授,北京师范大学高等教育研究所)

目录
第一章  高等教育产业简介
  “二元”结构
    何为使命?
    学校的类型对创收来说重要吗?
    审视大学和学院的行为
第二章  高等教育商业化之悖论
  授予学位的大学和学院
    两年制学院
    四年制学院
    二战后的高等教育以及研究型大学的兴起
  非学位授予机构
  营利性部门
  高等教育对收入的追逐
    学费和捐赠
    与企业的密切联系
    赚钱的其他方式
  竞争的重要性
  结论
第三章  高等教育的竞争是否越来越激烈?
  高等教育提供者的进入和退出
  强与弱:大学和学院的信用级别及激烈的竞争
  高等教育的重组:合并和转变
  高等教育的竞争以及不断扩大的国内市场
    州外的竞争
    州内的竞争
    竞争还是专门化?
  生源的竞争
    学费竞争
    提前录取
    广告
    竞争是否会导致成本和学费的上涨?
    地域市场的扩张,竞争,大学排名的出现
  学校不只为学生而竞争
  竞争的缓冲区
  营利性高等教育的竞争和作用-
    营利性院校与传统院校的竞争
    竞争与合作并存
第四章  二元结构:收入、使命、大学行为的理由
  收入产品:来自学费、运动会等渠道的收入
    使命产品
    追求使命和创收:差别明显吗?
    使命、收入混合产品
    跨越边界
  利用二元视角对营利性院校和非营利性院校进行比较
  使命与财富的冲突
  二元视角的深入探讨
第五章  学费、差别定价、助学金
   二元结构中的学费问题
  学费问题意指哪种学费?
……
第六章  捐赠在高等教育经费中的地位
第七章  捐赠基金及其管理——资助使命
第八章  来自研究和专利的收入
第九章  其他的收入来源——游说、国际市场、远程教育
第十章  广告、品牌和声誉
第十一章  公立大学和私立非营利性大学是否“商业化”了
第十二章  非真正意义上的象牙塔——学校通过合作来竞争
第十三章  校际运动会——使命还是金钱?
第十四章  使命和金钱——大学和学院想从其运动队教练和校长那里得到什么?
第十五章  评价:公共政策的问题是什么?
附录
参考资料

内容摘要
本书全面论述了大学的办学使命与学校如何进行自身财富运营、资产升的关系,解决了大学一方面要有培养人才为使命而非营利机构,一方面充分借助各种资源科学运营大学现有资产,使之大学财富升,反过来又为大学的*初使命服务。本书不仅仅针对综合性大学,对于四年的研究学院、大专和职业培训学院同样适用。

主编推荐
原作者:BurtonA.Weisbrod,JeffreyP.Ballou,EvelynD.Asch(BurtonA.Weisbrod是美国西北大学政策研究院的经济学教授,他著作颇丰,代表作是《非盈利经济》(1987)、《非营利组织的商业转型》(1998)等,此外在《美国经济评论》等杂志上发表学术论文200多篇)。Weisbrod教授是美国国家研究院医学研究所的成员,美国前沿科技协会的成员,美国经济顾问委员会的成员,美国研究资源顾问委员会成员,非营利部门社会科学研究委员会主席。JeffreyP.Ballou是Mathematica政策研究公司的经济学家。Evelyn
D.Asch是西北大学政策研究院的助理研究员。译者:燕凌洪成文(燕凌,博士,首都体育学院心理学与教育学教研室讲师。洪成文,教授,北京师范大学高等教育研究所)

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