大学生心理健康教育

　　这本书不单是作家刘墉写给儿子、女儿的信，也是写给每一位师长和孩子的“家书”。表面上看，这本书只是给女儿的一封封信，实际谈的却是处世、是交际、是说话、是美、是爱、是公义、是责任、是关怀、是开阔……这本书写得非常平实而生活，没什么专有名词，所以即使不加注音，也能让十岁的孩子看懂。它不但能点亮十岁到二十岁年轻人的心，也能传达给父母师长一些重要的观念。就是愿所有的孩子都能快乐地上学、长大……

　　刘墉，知名作家、画家。一个很认真生活，总希望超越自己的人。曾任美国丹维尔美术馆驻馆艺术家、纽约圣若望大学驻校艺术家、圣文森学院副教授。现主持水云斋。出版中英文著作九十余种，在世界各地举行个展三十余次。创作的原则是“为自己说话，也为时代说话”；处世的原则是“不负我心，不负我生”。有一颗很热的心、一对很冷的眼、一双很勤的手、两条很忙的腿和一种很自由的心情。

【前言一】
男生女生要平等
【前言二】
我是很温柔的老爸
【谈处世】
露白的后果
【谈读书】
读书与梦想
【谈绑架】
当你遇见大野狼
【谈生死】
孩子不要哭
【谈创意】
你何不换个角度？
【谈困境】
当我们落难的时候
【谈交友】
谁的星座相合
【谈说话】
你的嘴甜不甜？
【谈竞争】
从跌倒的地方站起来
【谈青春】
你是战痘一族吗？
【谈挫败】
何必再回头
【谈自重】
问问你自己
【谈病痛】
生病就像下一场春雨
【谈经济】
那个丑老头
【谈积极】
再试一次就成功
【谈宠物】
你懂不懂得爱？
【谈自制】
小姐小姐别生气
【谈规矩】
虽然你喜欢，但是不可以
【谈取舍】
谁能样样拿
【谈学习】
不上学真好
【谈奉献】
先奉献的爱
【谈关怀】
校园枪响之后
【谈单亲】
她为什么不离婚？
【谈体谅】
当大家脸色不好的时候
【谈学习】
你的书里有神吗？
【谈应变】
小野兔回家了
【谈公益】
老天爷忘记的时候
【谈亲情】
妈妈我爱你
【后记】
永远不老的爱

　　这本书不单是作家刘墉写给儿子、女儿的信，也是写给每一位师长和孩子的“家书”。表面上看，这本书只是给女儿的一封封信，实际谈的却是处世、是交际、是说话、是美、是爱、是公义、是责任、是关怀、是开阔……这本书写得非常平实而生活，没什么专有名词，所以即使不加注音，也能让十岁的孩子看懂。它不但能点亮十岁到二十岁年轻人的心，也能传达给父母师长一些重要的观念。就是愿所有的孩子都能快乐地上学、长大……

　　刘墉，知名作家、画家。一个很认真生活，总希望超越自己的人。曾任美国丹维尔美术馆驻馆艺术家、纽约圣若望大学驻校艺术家、圣文森学院副教授。现主持水云斋。出版中英文著作九十余种，在世界各地举行个展三十余次。创作的原则是“为自己说话，也为时代说话”；处世的原则是“不负我心，不负我生”。有一颗很热的心、一对很冷的眼、一双很勤的手、两条很忙的腿和一种很自由的心情。

　　男生女生要平等
　　我早期的励志书都是以子女为对象，《超越自己》、《创造自己》、《肯定自己》是写给儿子的，《做个快乐读书人》、《小姐小姐别生气》和《跨一步，就成功》则是写给女儿的。没想到大家亲子间的问题差不多，这些书出版之后居然获得了热烈的回响。
　　忽然间，我的一双儿女都大了。刘轩早已是个社会人，声势一天天盖过他的“老爸”；我的女儿小帆明年也将由纽约哥伦比亚大学毕业，常神气地说她不喜欢别人称她为“刘墉的女儿”或“刘轩的妹妹”，又说保证过不了多久，老爸和老哥就会被称为“小帆的爸爸”和“小帆的哥哥”。
　　她也一副大女人主义，觉得男生能做的事女生也成，女生能做的男生还未必办得到。大学后一年的暑假，她甚至想去北京参加战争影片的拍摄工作。我说：“女生行吗？”她则回一句：“马英九的女儿还不是跟着蔡国强搞爆炸？”我突然发现她早已脱离“总嘟着嘴生气的小女生时代”，她以爸爸和哥哥为假想敌，只盼早日实现自己的理想和梦想。
　　近教师会紧急通知，说他们又要选《做个快乐读书人》为中学生优良读物，这已经不知是那本书第几度入选了。我一边赶着通知出版社印书，一边想：“奇怪！为什么教师会几乎选了我的每一本励志书，唯有《小姐小姐别生气》没选？”进一步打听，才知道因为我的书名没取对，当那书叫《小姐小姐别生气》的时候，等于把“少爷读者”全推到了门外。只是书里绝大部分谈的都是男女生共有的课题，我岂能因为书名，失去向男生建言的机会？
　　思忖再三，正好借机在大陆首次出版，我决定为这本书正名，成为《少爷小姐要争气》，而且做了上千处的校订，并加入了新的文章。
　　原先的《前言》依然保存，大家可以看看其实我自始就强调在这个时代，男生女生愈来愈没有差异，男生的孔武有力不见得吃香，女生用撒娇也讨不到什么好处。因为手指一按键，谁快谁“上去”，在计算机的世界男女平等。
　　看着自己的儿女都大了、飞了，知道当年教育他们的这一套，还能被新生的少爷、小姐使用，是多么值得感慨又欣慰的事！
　　刘墉于纽约
　　……

　　刘墉的书的亮点在于提出了很多对青少年成长十分关键而又在传统教育环境下被长期忽视的问题。
　　——卢勤
　　刘墉的文章多以娓娓道来的形式，和风细雨地与读者交流，似师长，又似朋友，方式细致入微，亲切感人，无论家长还是孩子都很容易接受。
　　——周国平