作文制胜 中考高分作文速成指南

致中考学子 

亲爱的同学： 
你好！ 
我是一名有十几年教龄的初中语文老师，写过长篇小说，也在国家核心期刊上发表过论文。2016 年，我的一位学生汪同学成为南昌市的中考状元，从此我成了所谓的“名师”。2019 年， 
我班上的舒同学又考出了全市最高分，同年我的另一位学生以语文单科成绩 117 分（总分 120）成为语文单科状元，我在当地的知名度变得更高了。此后，经常有人问我是不是从小就是语文学霸？ 
其实，我小时候是语文“学渣”。我刚入小学时，因为学不会翘舌音，天天被罚站，一年级上学期的语文课我基本是站着上的。直到初中毕业，我的语文老师都没有朗读过我的作文，我 
也没有取得过像样的语文成绩。更惨的是，上高中后，整个高一阶段，我的语文都没及格过，每次都是铁打的 58 分。那时候，每次发语文卷子，老师总是把试卷按分数高低排列，高分的同学先领到试卷，而我总是最后领到卷子。不过，高二上学期，我迎来了转折点。我们班来了一位语文尖子生，他给了我一些中肯的学习语文的建议。为了考上大学，我硬着头皮按照那位同学传授的方法去做，没想到短短两个月后，在一次期中考试时，奇迹就发生了。我清楚地记得，那次，老师在发期中语文试卷，念到一半同学的名字时，就念到了我的。起初，我以为是自己听错了，可同学们都把眼光投向了我。我走上讲台，老师竟然微笑着把试卷递给了我。接过试卷的刹那，我看到了那鲜红的数字——75，更令我意外的是，50 分的作文我竟然得了45 分，我心里乐开了花。此后，语文这扇门才算是为我敞开了。
这件事让我明白，语文并不难学，作文并不难写。好文章都是有套路的，只要按方法练习，按套路积累，不管你的作文现在写得怎么样，未来你一定可以写好。 
最近几年，每年都会有语文成绩特别差的同学来找我。拿闵同学来说，她的语文成绩，在初三上学期期末考试的时候只有46 分（满分 120 分）。然而，短短一个学期过后，2021 年中考时，闵同学的语文得了 95 分，作文接近满分，惊掉了很多人的下巴。她之所以能上演惊天大逆转，只因为四个字：听话照做。当然，值得一提的是，闵同学的字写得还算工整。2023 年，一模语文考分为 88 分（总分 120 分）的李同学，经过方法训练，中考语文奇迹般地拿下 117 分的超高分（作文满分），位列全市第二。
对绝大多数同学来说，学习写作不是为了成为作家，而是为了掌握一种表达的技能，应对一场关系前途命运的考试。当然，哪怕是作家的写作，诗人的写作，也依然有套路可循，像杜甫这 
样的诗圣，他的诗也是有套路的，甚至经常有别人诗句的影子。如杜甫“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的诗句，就和王维“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂”的诗句有些相似。宋代大 
诗人黄庭坚甚至说杜甫的诗“无一字无来处”，意思就是杜甫诗的每一个字都有别人的影子，都是满满的套路。 
所以，同学们千万别觉得写作是多么神秘的事。接下来，只要你们跟上我的节奏，好好学，好好练，把写作的套路学到手，那么，下一个惊掉老师和同学下巴的人就是你！ 

                                                                                     叶民强

本书是一本具有实践性和示范性的作文指导用书，是中考学生冲刺作文高分的写作秘籍。书中涵盖2大文体写作通用公式、15个写作技巧、32篇精美范文，旨在帮助中学生轻松写出高分考场作文。
作者整理了全国历年中考作文考点，结合自己多年教学经验，根据阅卷老师的评分标准，总结出了中考作文的命题规律及备考策略，为中学生提供行之有效的写作思路和立竿见影的写作技巧，让中学生写作时不再跑题、偏题、思路卡顿，作文一气呵成，写出情采兼备的好文章。

叶民强
语文教育硕士，江西省王阳明研究会会员，中学语文教师。所教学生在中考语文中均表现优异，其中两名学生获得省会级城市中考总分第一名，两人的语文成绩均取得117分（满分120分），数十人获得中考作文满分。

张悦群
教授级高级教师，全国知名语文特级教师，系示范性课题“考试作坊”第一负责人，四次参加中考命题，两次担任命题组组长，曾主持“中小学语文教师专业发展研究”课题。

目 录 

前 言 / 001 

第 1 章 满分作文在进考场前就有了 / 011 
第一讲 擦亮你的透视眼，看穿作文题万变不离其宗 / 013 
第二讲 用“爱”当主题，作文不跑题 / 021 
第三讲 出题套路并不深，两个公式就搞定 / 026 

第 2 章 满分原来很容易 033 
第一讲 和妈妈赌气也能“赌”出满分作文 / 035 
第二讲 考试考砸也能“砸”出满分作文 / 044 
第三讲 想念远方的长辈，也能“想”出满分作文 / 052
第四讲 上课外兴趣班也能“上”出满分作文 / 060 
第五讲 听别人吵架，也能“听”出满分作文 / 067 

第 3 章 学会这八招，记叙类作文 45 分就有了 / 073 
第一招 亲情素材最感人，自家没有去别人家借 / 075 
第二招 用“悬念”来开头，紧紧抓住阅卷老师的眼球 / 085 
第三招 用具体的东西当线索，撑起文章好结构 / 092 
第四招 合理制造矛盾冲突，让亲情为爱付出更感人 / 104 
第五招 换位思考，化解矛盾，于不经意间升华主题 / 117 
第六招 用特写镜头呈现感人细节，合理制造泪点 / 124 
第七招 用文学名家的话，扮靓文采 / 130 
第八招 怎么从不及格到写出满分记叙文 / 151

第 4 章 学会这四招，议论类作文 45 分就有了 / 161 
第一招 牢牢抓住“为什么”，用解数学证明题的方法来 
写议论文 / 163 
第二招 牢牢把握这些中考绕不过的社会主义核心价值观， 
记住相关名人名言 / 172 
第三招 精细打磨几个经典的万能事实论据 / 196 
第四招 怎么从不及格到写出满分议论文 / 222 

第 5 章 捡起这三招，让阅卷老师再多给你 5 分 / 235 
第一招 考场写字有技巧 / 237 
第二招 小标题，大用处 / 245 
第三招 结尾点题有公式 / 254

第 6 章 看名师点评中考考场满分作文 / 261 
第一讲 记叙篇 / 263 
第二讲 议论篇 / 286 

后记 / 295

本书是一本具有实践性和示范性的作文指导用书，是中考学生冲刺作文高分的写作秘籍。书中涵盖2大文体写作通用公式、15个写作技巧、32篇精美范文，旨在帮助中学生轻松写出高分考场作文。
作者整理了全国历年中考作文考点，结合自己多年教学经验，根据阅卷老师的评分标准，总结出了中考作文的命题规律及备考策略，为中学生提供行之有效的写作思路和立竿见影的写作技巧，让中学生写作时不再跑题、偏题、思路卡顿，作文一气呵成，写出情采兼备的好文章。

叶民强
语文教育硕士，江西省王阳明研究会会员，中学语文教师。所教学生在中考语文中均表现优异，其中两名学生获得省会级城市中考总分第一名，两人的语文成绩均取得117分（满分120分），数十人获得中考作文满分。

张悦群
教授级高级教师，全国知名语文特级教师，系示范性课题“考试作坊”第一负责人，四次参加中考命题，两次担任命题组组长，曾主持“中小学语文教师专业发展研究”课题。

第二讲用“爱”当主题，作文不跑题 

社会主义核心价值观内容那么丰富，我们记不住，有没有一个通俗易懂的核心字呢？ 
通过上一节的分析，我们明白了每个作文题目背后考的无非是“成长”二字，而德行方面的成长表现在对社会主义核心价值观的认同和践行上。当然，社会主义核心价值观内容丰富，我们能不能把它进行浓缩，甚至用一个字来把握它的精髓呢？能，那就是“爱”字。 

老师有话说 
你肯定知道，两千五百多年前的春秋时期，鲁国有一位著名的学者孔子。他学识渊博，在继承前人思想的基础上创立了儒家学说，提出了“仁”和“礼”为核心的儒家伦理思想，而后两千多年中华民族的传承发展一直受到儒家思想的影响。“礼”是指道德准则，“仁”是指“仁爱”。我们中华民族一直以来的文化内核就包含了“仁爱之心”，我们也是一个有“爱”的民族。在此基础上建立起来的社会主义核心价值观也必然包含着“爱”！ 
“富强、民主、文明、和谐”，是我们社会主义现代化国家的建设目标，这个目标确保国家层面能做好“爱”的大蛋糕，保障全体公民有足够的物质和精神资源安全地进行分配。
“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，保障国家层面“爱”的大蛋糕能按较完善的规则分配给全体公民。
“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，强调国家、社会爱我们，我们也要爱国家、爱社会。
进一步思考社会主义核心价值观的背景、品德教育的过程，对每个同学来说无非就是一个学会爱自己、爱家人、爱社会、爱祖国的过程。在这个过程中，始终贯穿着一个“爱”字。 
因此，用一个“爱”字作为我们作文的主题怎么都不会偏题。因为不管命题老师怎么出题，他们出的题目在立意层面是不能脱离社会主义核心价值观的。所以，只要我们的作文立意牢牢抓住一个“爱”字，就一定不会跑题。

范例精选 
还是以 2022 年北京、上海、广州、深圳的中考作文题《那个星期天》《这不过是个开场》《我是如此地热爱》《是你，让我超越了平常的自己》为例，这几道题考的都是“成长”。 
你在写自己的成长故事的时候，只要抓住一个“爱”字来写，写自己在成长中得到爱、懂得爱，学会了爱自己、爱集体、爱国家，自然就一字扣千题了。 
可见，无论是记叙类的作文题，还是议论文的作文题，它们背后的主题都离不开一个“爱”字。 

学习有所悟 
当然，爱字也要做一个具体化的呈现。 
在爱自己的层面，爱可以体现为：坚强、勇敢、乐观、阳光、勤奋、拼搏、谦虚。 
在爱别人的层面，爱可以体现为：诚信、友善、无私、包容。 
在爱社会、爱国家的层面，爱可以体现为：奉献、爱国、无我、牺牲。
在遇到不同类型的作文题时，我们都可以透过题目文字的表面意思，抓住命题老师的出题内涵，用一个“爱”字占领主题，然后再根据命题老师的具体语境，把这个“爱”字展开为具体的层面。 
比如，2021 年北京市的中考作文题。“共和国勋章”获得者、“杂交水稻之父”袁隆平说：“人就像一粒种子。”袁隆平以及他的这句话引发了你怎样的思考？请将“做一粒的种子”补充完整，构成你的题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）。 
这道作文题当然有很多立意的角度，但我们在审题的时候要牢牢抓住“种子”一词，深入思考种子的作用和意义，并且进一步把种子的作用和意义与我们青少年自身联系起来。按照这个思路，我们很容易想到种子包含着一个物种的遗传基因，它能起到延续物种的作用，具有承接上一代，开启下一代的意义。当然，在这样一个传承的过程中，种子会遇到各种各样的困难，需要具备各种各样的素质，才能更好地完成自己的使命。 
通过这样的分析，我们就能深入把握种子的寓意，进而联想到我们青少年不也同样起着家族乃至民族、国家的传承意义吗？更重要的是，不仅要有身体的传承，更要有精神的传承，价值观的传承，爱的传承。 
于是，我们完全可以把题目补充成“做一粒爱的种子”，写自己怎么得到爱、理解爱、传递爱。这样的立意谁能说不够高大上呢？

本讲学习提要 
1.成长这一话题比较宽泛，所涉及的核心价值观比较宽广，我们可以从中提炼出一个核心的字—— 爱。 · 
2.坚强勇敢可以理解为爱自己，善良友好可以理解为爱他人，无私奉献可以理解为爱家国。“爱”是一个永恒的话题。