牛津趣味阶梯数学 3-6(4册)

《牛津趣味阶梯数学3》

引进自牛津大学出版社的数学读物，本书结合本阶段孩子的认知水平及认知能力，设置了符合孩子特点的数学问题，引发孩子积极探索，主动思考，旨在培养孩子的数学思维和数学能力。本书内容全面，涵盖数、规律和作用，度量、形状和空间，数据处理的基础知识，从多个角度入手，引导孩子了解更多数学知识，走进真实的数学世界。书中通过贴近现实的情境，巧妙地引入数学概念。通过“教、学、练、用“的学习闭环，帮助孩子打下坚实的数学基础。拒绝无效刷题，让孩子吃透数学原理，告别题海战术，成为数学真学霸。

《牛津趣味阶梯数学4》

引进自牛津大学出版社的数学读物，本书传递了学习数学的正确思路和方法，提高孩子解决数学问题的能力。结合该年龄段孩子的认知水平和能力发展特点，以探究为基础，以培养孩子的数学能力为目的，内容丰富，科学有序。本书巧妙地将数学概念引入生活。细致详尽、循序渐进地引导孩子理解数学知识，提升数学思维，走进真实的数学，并在运用中夯实基础，灵活应对生活中的数学问题。通过“教、学、练、用“的学习闭环，帮助孩子打下坚实的数学基础。拒绝无效刷题，让孩子吃透数学原理，告别题海战术，成为数学真学霸。

《牛津趣味阶梯数学5》

引进自牛津大学出版社的数学读物，本书重在打破数学学习思维定式，突破传统数学学习方法，带孩子厘清数学的本质。结合小学高年级孩子的认知水平及能力发展特点，设置生活中常见的数学问题，引发孩子积极探索，主动思考。内容全面，涵盖数、规律和作用，度量、形状与空间，数据处理等3大数学模块，从10大关键主题入手，通过循序渐进的趣味练习，搭建稳固的数学知识高塔，用科学的方法引导孩子了解数学知识，学会举一反三，运用数学知识应对生活中的数学问题。通过“教、学、练、用“的学习闭环，帮助孩子打下坚实的数学基础。拒绝无效刷题，让孩子吃透数学原理，告别题海战术，成为数学真学霸。

《牛津趣味阶梯数学6》

引进自牛津大学出版社的数学读物，本书结合小学中高年级孩子的认知水平及认知特点，旨在培养孩子的数学思维和数学能力，设置生活中常见的数学问题，引发孩子积极探索，主动思考。书中内容全面，涵盖数与代数，图形与几何，统计与概率的基础知识，从多个角度入手，通过趣味练习，用细致、层层递进的方式引导孩子了解更多数学知识，走进真实的数学世界，并能运用数学知识应对生活中的数学问题。通过“教、学、练、用“的学习闭环，帮助孩子打下坚实的数学基础。拒绝无效刷题，让孩子吃透数学原理，告别题海战术，成为数学真学霸。

作者信息：

安妮·费辛尼蒂是小学专业实践领域领袖，也是自由教育作家和编辑，为众多孩子提供数学专业发展课程。

布莱恩·默里在英国、美国、爱尔兰和澳大利亚担任了40多年的小学教师。教学经验丰富，拥有国际化数学教学视野，能用恰当的方法引导孩子正确理解数学知识，提升数学思维。

译者信息：

拾伍素养团队旗下成员多来自北京大学等知名高校，在数学思维培养方面有丰富的经验，在业内有良好口碑。大部分成员都有学科图书编写、出版经验，核心成员也曾作为执行主编出版过多本市面上影响力较强的图书，包括《高斯数学课本》《你培我优》等。

《牛津趣味阶梯数学3》

引进自牛津大学出版社的数学读物，本书结合本阶段孩子的认知水平及认知能力，设置了符合孩子特点的数学问题，引发孩子积极探索，主动思考，旨在培养孩子的数学思维和数学能力。本书内容全面，涵盖数、规律和作用，度量、形状和空间，数据处理的基础知识，从多个角度入手，引导孩子了解更多数学知识，走进真实的数学世界。书中通过贴近现实的情境，巧妙地引入数学概念。通过“教、学、练、用“的学习闭环，帮助孩子打下坚实的数学基础。拒绝无效刷题，让孩子吃透数学原理，告别题海战术，成为数学真学霸。

《牛津趣味阶梯数学4》

引进自牛津大学出版社的数学读物，本书传递了学习数学的正确思路和方法，提高孩子解决数学问题的能力。结合该年龄段孩子的认知水平和能力发展特点，以探究为基础，以培养孩子的数学能力为目的，内容丰富，科学有序。本书巧妙地将数学概念引入生活。细致详尽、循序渐进地引导孩子理解数学知识，提升数学思维，走进真实的数学，并在运用中夯实基础，灵活应对生活中的数学问题。通过“教、学、练、用“的学习闭环，帮助孩子打下坚实的数学基础。拒绝无效刷题，让孩子吃透数学原理，告别题海战术，成为数学真学霸。

《牛津趣味阶梯数学5》

引进自牛津大学出版社的数学读物，本书重在打破数学学习思维定式，突破传统数学学习方法，带孩子厘清数学的本质。结合小学高年级孩子的认知水平及能力发展特点，设置生活中常见的数学问题，引发孩子积极探索，主动思考。内容全面，涵盖数、规律和作用，度量、形状与空间，数据处理等3大数学模块，从10大关键主题入手，通过循序渐进的趣味练习，搭建稳固的数学知识高塔，用科学的方法引导孩子了解数学知识，学会举一反三，运用数学知识应对生活中的数学问题。通过“教、学、练、用“的学习闭环，帮助孩子打下坚实的数学基础。拒绝无效刷题，让孩子吃透数学原理，告别题海战术，成为数学真学霸。

《牛津趣味阶梯数学6》

引进自牛津大学出版社的数学读物，本书结合小学中高年级孩子的认知水平及认知特点，旨在培养孩子的数学思维和数学能力，设置生活中常见的数学问题，引发孩子积极探索，主动思考。书中内容全面，涵盖数与代数，图形与几何，统计与概率的基础知识，从多个角度入手，通过趣味练习，用细致、层层递进的方式引导孩子了解更多数学知识，走进真实的数学世界，并能运用数学知识应对生活中的数学问题。通过“教、学、练、用“的学习闭环，帮助孩子打下坚实的数学基础。拒绝无效刷题，让孩子吃透数学原理，告别题海战术，成为数学真学霸。

作者信息：

安妮·费辛尼蒂是小学专业实践领域领袖，也是自由教育作家和编辑，为众多孩子提供数学专业发展课程。

布莱恩·默里在英国、美国、爱尔兰和澳大利亚担任了40多年的小学教师。教学经验丰富，拥有国际化数学教学视野，能用恰当的方法引导孩子正确理解数学知识，提升数学思维。

译者信息：

拾伍素养团队旗下成员多来自北京大学等知名高校，在数学思维培养方面有丰富的经验，在业内有良好口碑。大部分成员都有学科图书编写、出版经验，核心成员也曾作为执行主编出版过多本市面上影响力较强的图书，包括《高斯数学课本》《你培我优》等。

数学特级教师、北师大教材编写指导委员会委员罗芳兰

推荐语：这套《牛津趣味阶梯数学》用先进、科学的体系引导孩子认识数学、走进数学、学好数学，让孩子不用大量刷题就能打牢基础，学会举一反三，我强烈推荐！