玫瑰始于荆棘之上

本书是中考语文热点作家张丽钧的作品集，重点收录入选九年义务教育语文教材、中高考语文阅读试题的精彩篇章。
同时，人大附中分校高级教师王韦对书中每一篇文章进行了解析，从字词句的运用、谋篇布局，到情感升华等方面做细致剖析，并根据章节主题，在每一章最后拟定阅读思考与写作题，帮助中学生熟悉中高考阅读题，训练作文能力。
书中每一篇文字都闪耀着温柔的锋芒，笔触生动轻盈，善于捕捉日常习焉不察的温暖细节，认真对待生命的每一刻，让你在低谷时有不紧不慢的底气，也能不慌不忙地坚强。

张丽钧
全国中考语文热点作家，享受国务院特殊津贴的语文特级教师，中国作家协会会员，全国十佳教师作家，“百年中国语文人”入选者，《读者》等杂志签约作家。
多篇文章被选入国内、新加坡中小学课本，20多篇文章入选全国高考、各省市中考试卷。
作品多精短凝练，善于捕捉人们习焉不察的平凡事件，连缀成立意超拔、启人心智的妙文，使人在会心一笑的同时，也能得到冲破逆境、逆风前行的力量。

王韦
中国人民大学附属中学分校高中语文组教研组长，中学语文高级教师，编著有《语文思维发展型课堂》等。
曾获北京市紫禁杯优秀班主任、“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛全国总决赛优秀指导教师、中国人民大学先进工作者、海淀区骨干教师等荣誉。担任多项市区级教科研课题主持人、执行人，并有多篇教科研论文获奖。

第一辑
精神灿烂

我见青山多妩媚/ 002
那个少年和那首小诗/ 004
美丽的冲动/ 007
畏惧美丽/ 009
春日絮语/ 011
惊喜力/ 013
精神灿烂/ 016
脚窝里开出的花朵/ 018
井底有个天/ 021
创造月亮/ 024

阅读与练笔（一）/ 026
阅读理解/ 026
邀你试笔/ 028
“阅读理解”参考答案/ 029

第二辑
锋利的纸

爱与宁静曾经来过/ 032
孩子，其实你不必这样/ 034
让树根朝着水的方向奔跑/ 037
锋利的纸/ 040
眼睛能看到的爱/ 042
世界以痛吻我/ 045
隐秘的创伤/ 048
让生命在每一刻都说出得体的话/ 050
吃苦趁年华/ 052
今天天鹅不想飞/ 055

阅读与练笔（二）/ 057
阅读理解/ 057
邀你试笔/ 059
“阅读理解”参考答案/ 060

第三辑
君心可晴

在微饥中惜福/ 064
母亲的报复/ 067
一眼千年/ 070
为你，我说过多少颠三倒四的话/ 073
等着我/ 076
恩宠/ 078
最高礼遇/ 080
感恩是门必修课/ 083
那个叫“勺”的女生/ 086
君心可晴/ 090
生命如屋/ 093

阅读与练笔（三）/ 096
阅读理解/ 096
邀你试笔/ 098
“阅读理解”参考答案/ 099

第四辑
莲的确证

草木的权利/ 102
花万岁/ 104
海棠花在否/ 107
莲的确证/ 109
牡丹花水/ 111
丁香何曾怕/ 113
秋窗风雨夕/ 115
给它一个攀爬的理由/ 118
拥抱大树/ 120
一湖云/ 123
开在石头上的美丽心花/ 125
来自蝴蝶的一个吻触/ 128

阅读与练笔（四）/ 130
阅读理解/ 130
邀你试笔/ 132
“阅读理解”参考答案/ 133

第五辑
怕它孤寂

通盘无妙手/ 136
在刹那中培植一个千年/ 138
暖透/ 141
大香奶奶/ 143
我的肝，你拿去用吧/ 146
这个星球有你/ 149
七瓣莲里的人生/ 152
心中的清凉/ 155
怕它孤寂/ 158
于尘埃中凝视出花朵/ 161
吸进来，呼出去/ 164

阅读与练笔（五）/ 167
阅读理解/ 167
邀你试笔/ 169
“阅读理解”参考答案/ 170

本书是中考语文热点作家张丽钧的作品集，重点收录入选九年义务教育语文教材、中高考语文阅读试题的精彩篇章。
同时，人大附中分校高级教师王韦对书中每一篇文章进行了解析，从字词句的运用、谋篇布局，到情感升华等方面做细致剖析，并根据章节主题，在每一章最后拟定阅读思考与写作题，帮助中学生熟悉中高考阅读题，训练作文能力。
书中每一篇文字都闪耀着温柔的锋芒，笔触生动轻盈，善于捕捉日常习焉不察的温暖细节，认真对待生命的每一刻，让你在低谷时有不紧不慢的底气，也能不慌不忙地坚强。

张丽钧
全国中考语文热点作家，享受国务院特殊津贴的语文特级教师，中国作家协会会员，全国十佳教师作家，“百年中国语文人”入选者，《读者》等杂志签约作家。
多篇文章被选入国内、新加坡中小学课本，20多篇文章入选全国高考、各省市中考试卷。
作品多精短凝练，善于捕捉人们习焉不察的平凡事件，连缀成立意超拔、启人心智的妙文，使人在会心一笑的同时，也能得到冲破逆境、逆风前行的力量。

王韦
中国人民大学附属中学分校高中语文组教研组长，中学语文高级教师，编著有《语文思维发展型课堂》等。
曾获北京市紫禁杯优秀班主任、“叶圣陶杯”全国中学生新作文大赛全国总决赛优秀指导教师、中国人民大学先进工作者、海淀区骨干教师等荣誉。担任多项市区级教科研课题主持人、执行人，并有多篇教科研论文获奖。

我见青山多妩媚
办公室的窗，衔一脉青山。
忧悒的时候，我引自己伫立窗前，游我之目，骋我之怀。
常想那稼轩，一定是在孔子“甚矣，吾衰也；久矣，吾不复梦见周公”这个悲凉的句子中怅恨良久，尔后扪着一颗衰朽的心，喃喃自语：“问何物，能令公喜？”——是呢，披阅了太多的春风夏雨秋霜冬雪，“喜”的门槛，被岁月一再偷偷筑高，再不似儿时，一只蚁虫就可以轻易驮走满心的不快不爽。
稼轩抛出的问题，自然要由稼轩来作答。
穿越时空的烟尘，我看见长衫飘飘的词人，指点着凝翠的青山对我微微颔首。我听见他得意地吟唱道：“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。”
我喜欢听词人对“青山”情人般的不吝赞美之词，更喜欢他多少有些跋扈的痴愚猜想——他竟张狂地以为，他眼里青山有几多妩媚，那青山眼里的他就有几多妩媚呢！
窗前的我，险些要被这个在心里千回百转的句子逗弄出新鲜的笑，连忙掩了口。——是担心这笑会冒犯了意兴盎然的词人呢，还是担心这笑会唐突了眼前这决然不会枉担了“妩媚”之名的青山呢？这两个担忧，一律那么美妙，美妙得让我逆流的笑一跌进心湖，就激起了层层的浪花。
开花的季节里，我单位为装点铁艺的围栏，打算制作一些宣传牌。我几乎想都没想，就率先推荐了稼轩的这两句词。如今，稼轩这两句与青山倾心“调笑”的妙词被印在一块不规则的红色牌匾上，惹得与它熟识和不熟识的人都不由在它面前停下匆遽的脚步，轻声诵它：“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。”我猜，所有在这里聆听到这词句的人全都在心里笑了，特别是，当他们诵完了这两个句子，再抬头看一眼那座用“凤凰”命名的青山的时候，他们会笑得更有韵味。从这个意义上来讲，稼轩是为改善人们的不良情绪做出了贡献的人。
我为打从这个牌匾前经过的奔驰和宝马遗憾呢，它们跑得太快了！我分明看见稼轩的词从牌匾上冲出来，毅然地去追赶它们，却被它们不屑一顾地甩在了身后。
——这座城市的人们啊，当你经过“文化路”，却没有被稼轩的词抚慰一下，我以为你是没福气的。
我有个师兄，常用手机短信为我默写古诗词，开心的时候写，烦恼的时候也写。当他把稼轩的这首《贺新郎》完整地默写给我时，我回复他说：“嘿！你和老辛联手完成了一项壮举——赋
予我的手机以精魄。”
“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。”当尘世的纷扰尘屑般落满你无辜的生命的时候，让这样明媚的句子掸走那恼人的忧烦。青山没有学会辜负。葆有与青山对话的兴致是一种不浅的
“艳福”。遣那个精神的自我端坐于远离尘嚣的风景中，叩山为钟，抚水为琴，揽一面妩媚的镜子，惊喜地在里面照见另一个妩媚。我知道，只要我还会思想，忧悒就会时刻觊觎我。当忧悒来袭，不论我置身何处，我都希望自己心灵的窗衔一脉青山，我引那个不期然丢失了笑容的自己伫立窗前，游我之目，骋我之怀，字正腔圆地一遍遍吟哦辛稼轩的妙词：“我见青山多妩媚，料青山见我应如是。”

那个少年和那首小诗
在文字的汪洋中，我遇到了那个少年和那首小诗，从此难以释怀。
那是个躲在岁月深处的少年。他的家，在太行山坳一个叫“小道”的村子里。那天，9 岁的他到山里割山韭菜去了，家里来了个侍弄文字的女子。那女子眼尖啊，一眼就看到“在堆着破铁
桶和山药干的窗台上靠着一块手绢大的石板”，那石板上歪歪扭扭地写着三行字：
太阳升起来了，
太阳落下去了，
我什么时候才能变好呢？
一下子，那侍弄文字的女子就不可救药地喜欢上了这三行文字，并执拗地把它唤作了诗。她欣赏那个身居困境的小小少年积极的心理挣扎，欣赏他用纯净的目光追踪太阳起落，更欣赏他对自我的追问与期许。他把自己的“向好”之心表达得多么酣畅淋漓！这是一个被大山困住的懵懂少年在向着苍穹喊他自己的未来呀……后来，那个女子远离了那首诗，少年也早已长大。有一天，她做了一个假想，试着把那少年的诗改动一个字，变成了“太阳升起来了，太阳落下去了，我什么时候才能变富呢？”——她问自己，如果这样，她还会认为这是诗吗？
——“好”不排斥“富”，但“好”绝不等于“富”。当初的少年，当初的少年们，如今还走在竭力“变好”的路上吗？有没有在经意不经意间就将那个“好”字书成了“富”字呢？
我想到了自己的表兄。表兄年少时也曾怀揣“变好”的梦想，他的理想是成为一个说大鼓书的艺人。但是，正如罗大佑歌里唱的那样“流水它带走光阴的故事，改变了一个人”，我的表兄，早已将理想当烟卷抽掉了。他在村子里开了间纺纱的小作坊。一见面，他就开始跟我大谈赚钱之道：“经商嘛，就是想办法把你兜里的钱弄到我兜里来。我要想掏走你兜里的钱，最孬的法子是直接下手掏；好一点的法子是让别人劝你掏；更好的法子是让你自己乐意掏；最好的法子是让你只怕没了自己的份儿，所以争着抢着掏！——哈哈，这四种法子我都用得熟练到家啦！”——这个人，早已欣然把当初的那个“好”字彻底改换成“富”字了。
我又想到另一个从农村走出来的女孩。她常庆幸自己“变好”的梦还没有坠落，然而，在“变好”的道路上，她跋涉得多么艰难啊！有时候，那个“好”会被别人粗暴地读作了“歹”——
丈量“好歹”，每个人都兴致勃勃地自制了一把尺子，且对自己尺子的精确度深信不疑；她说，她是个“万物间有千千结”的忠实信徒，听到的人全都笑了——他们觉得她太痴，玫瑰是玫
瑰，面包是面包，它们当中哪会有什么“千千结”哟；当遍地的向日葵都朝着同一个方向仰望的时候，她偏要扭脸，鼓吹在相反的方向正藏匿着一个大太阳——这时候，大家不可能不再一
次把她看成异类……
生命本没有意义，是向往“意义”的心不断为生命注入了意义。许多向往“意义”的心汇聚到一起，一个时代就被赋予了某种特定的精神气质。夸父因为逐日，才是夸父；女娲因为补天，
才是女娲。他和她，都不是“被利润鼓舞着扬帆远航”的。当“富”成为一个团体的唯一“标的物”的时候，这个团体终将可悲地沦为“富”的弃妇。
小道村那个会写美诗的少年啊，不管你如今过着怎样的生活，我都希望你能在扰攘的日子里不断回望岁月深处那个堆着破铁桶和山药干的窗台，回望窗台上那块手绢大的石板，回望石板上的那一首小诗……

美丽的冲动
有一首小诗，写一个女孩儿在灿灿阳光下手捧一汪清水和一尾小鱼急急地往家赶。这个画面在我的脑海中久久盘桓，挥之不去。我总忍不住跟冥冥中的那个女孩对话：亲爱的小妹，你可要坚持呀！千万别让你手中的清水漏光，告诉我你身处哪条河畔，我要去接你一程！我要拿着一个玻璃瓶去，我一定要赶在你手中的清水漏光之前迎上你，我要你眼看着你的那尾小鱼住进一个透明的家啊。
有一篇小文，写一只蝴蝶因受伤而落进路上的一片水洼，它的爱侣为了不使它受到行路人的践踏或惊扰，就一次次疯狂地往行人身上冲撞，试图以它的力量掀翻鲁莽的行人。这个情景令我怦然心动。我有一个荒唐透顶的念头，找到那一只落难蝴蝶，和它的爱侣一道将它从水洼中救起，让阳光抚慰它椎心的伤痛，让和风吹干它美丽的翼翅。然后，我会指给这一对恩爱蝴蝶花
海的所在，目送它们融入一片嫩粉娇红。
有一则童话，写一枚桑葚为了履行一个爱的诺言，红熟了也久久不肯从枝头坠落，它藏在一片桑叶底下，躲过了风雨和鸟喙，痴痴等着爱它的人来摘它。这个故事惹得我在每一棵桑树下抬头。盛夏了，我还在仔仔细细寻觅桑叶下的红熟桑葚。我想，如果我找到了，就让我替伊人摘下它吧，别让这枚嘉果等成了泥等成了灰。请相信，这敏感的唇齿，绝不会枉然辜负你苦心积攒一春一夏的醇香。
…………
好了，你已经看穿了我。我是个爱在书页上做梦的人。美丽的文字，触动我美丽的情思，使我生出美丽的冲动。我心里常有一种莫名的恐惧，担心有一天我从一个长长的梦中醒来，鲜活的心结了厚厚的茧，读好诗不再垂泪，诵妙文不再动容。好友尔民说：你什么都可以丢，只是别丢了你对文字的感觉。
——让文字拯救我。这是我在生活中溺水时常在心里喊的一句话。
让我永远葆有热爱文字的美好心情，让我永不失去在动人文字上做梦的美丽冲动。让我在一首小诗里洗浴，让我在一篇小文中薰香，让我在一则童话中悉心梳理爱与美的羽毛——好不好？

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