从百草园到三味书屋

鲁迅先生对于孩子怀有尊重、爱护和希望之心，他说：“孩子是可以敬服的，他常可以想到星月以上的境界，想到地面以下的情形，想到花卉的用处，想到鱼虫的语言，他想飞上天空，他想潜入蚁穴……”他提倡幼者本位的儿童文学。这本书精选了鲁迅的散文集《朝花夕拾》和小说集《呐喊》中的一些适合少年儿童阅读的篇目，即便是散文也颇具有故事性，且饶有意味。

鲁迅（1881年-1936年），原名周樟寿，后改名周树人，著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛。

鲁迅先生对于孩子怀有尊重、爱护和希望之心，他说：“孩子是可以敬服的，他常可以想到星月以上的境界，想到地面以下的情形，想到花卉的用处，想到鱼虫的语言，他想飞上天空，他想潜入蚁穴……”他提倡幼者本位的儿童文学。这本书精选了鲁迅的散文集《朝花夕拾》和小说集《呐喊》中的一些适合少年儿童阅读的篇目，即便是散文也颇具有故事性，且饶有意味。

鲁迅（1881年-1936年），原名周樟寿，后改名周树人，著名文学家、思想家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、文学史研究、翻译等多个领域具有重大贡献。他对于五四运动以后的中国社会思想文化发展具有重大影响，蜚声世界文坛。

随着年龄的增长，小学阶段的孩子们渐渐看到了人性的复杂，这时的儿童阅读不应该再停留在简单而轻松快乐的浅阅读层面上。浅阅读也许是无害的，但却并不能有效地提升孩子们的精神和灵魂。而孩子们自己选书却往往就喜欢沉湎于这些只在浅层次满足他们欲望的书籍。无疑，他们需要有一些可靠的、高质量的系列书籍，需要成年人的引导和指导。孩子的阅读水准是一个国家、一个社会、一个民族未来的阅读水准，希望这套“二十一世纪小学生基础阅读书目”能为孩子们的成长打牢精神底子，为培养未来人才的高雅阅读趣味贡献一份力量。