一带一路倡议下跨境高等教育质量建设研究

　　当今国际社会正发生着巨大的变革，经济全球化加剧了区域之间发展的不平衡，政治多极化引发了权力转移的广泛化，文明冲突背后文化多样性的发展也面临着严峻挑战。在这种环境下，国际社会需要一个可以在更大范围、更高程度上合作的平台来减少甚至消除这种矛盾。而“一带一路”倡议正是符合了世界发展的趋势和潮流，是致力于探索和谋求全人类进步与发展的国家战略。在推进“一带一路”建设过程中，教育因素无疑是一个重要因素，党的十九届五中全会就明确强调了建设高质量教育体系的方向。此外，无论是解决“一带一路”战略构思的理论问题，还是推进实施的实践问题，关键都在于高学历人才培养和跨境高等教育的发展。
　　然而我国跨境高等教育质量建设起步较晚，在实践中又出现了诸多问题。尤其在我国跨境高等教育质量保障中，理论研究相对滞后，相关政策法律还不够完善，政府主导下的社会及民间保障功能未能得到很好发挥。因此，为了完善我国跨境高等教育质量建设体系，促进我国的跨境高等教育健康有序发展，有必要吸收和学习世界不同国家的质量建设经验，以及从他们的失败教训中获得启迪。所以本书在“一带一路”倡议背景下，基于对跨境高等教育质量建设（评估、审核、认证和监督）的相关基本文献梳理和现状分析，通过学习比较跨境高等教育质量建设的国际经验，揭示跨境高等教育质量建设体系的具体内容，探讨不同的典型发达国家个案，进而剖析中国跨境高等教育质量建设的现状与问题，据此提出构建中国跨境高等教育质量建设体系的对策与建议。
　　十分感谢在本书撰写过程中课题组成员提供的鼎力支持和帮助，甘愿奉献自身大量宝贵时间和精力，为本书的完稿提供了夯实基础。同时在本书成稿过程中，十分感谢北京交通大学经济管理学院和北京交通大学出版社的全力支持，借此机会，笔者表示深深的谢意。在本书写作时，笔者始终秉持着严谨求实的写作态度，力求既能保持本书内容的科学性、系统性和实用性，又希望语言表述能够做到通俗易懂、言简意赅。同时虽然笔者已经尽可能多地查阅参考了相关文献资料，但由于跨境高等教育质量建设涉及问题较多，不同国家发展情况又存在较大差异，所以书中也一定会存在一些不足之出，笔者希望各位读者能对本书多提宝贵意见或建议。我们期望借助此书的出版，吸引更多学者和对此感兴趣的读者探讨交流“一带一路”倡议下跨境高等教育质量建设问题，深入研究和规范发展我国的跨境高等教育，为我国跨境高等教育质量建设的发展提供参考和借鉴，进而促进其持续健康发展。
　　
　　著  者
　　2022年3月

　　高等教育质量建设问题是高等教育大众化后一个不可回避的话题，其中跨境高等教育质量建设又是国际普遍关注的教育发展新主题。在“一带一路”倡议下，出于服务国家战略发展的需要，发展跨境高等教育成为了我国社会发展的新时代诉求。本书从理论上探讨了跨境高等教育质量建设的必要性、具体实践与困境等内容，研究了在“一带一路”倡议下跨境高等教育质量的发展规律，建构了我国跨境高等教育质量理论，丰富了国际跨境高等教育质量建设理论研究体系。
　　

　　高等教育质量建设问题是高等教育大众化后一个不可回避的话题，其中跨境高等教育质量建设又是国际普遍关注的教育发展新主题。在“一带一路”倡议下，出于服务国家战略发展的需要，发展跨境高等教育成为了我国社会发展的新时代诉求。本书从理论上探讨了跨境高等教育质量建设的必要性、具体实践与困境等内容，研究了在“一带一路”倡议下跨境高等教育质量的发展规律，建构了我国跨境高等教育质量理论，丰富了国际跨境高等教育质量建设理论研究体系。