飞吧，嫦娥

《飞吧，嫦娥》2004年,中国启动了月球探月工程,并命名为“嫦娥工程”,迈出了月球探测的步，从那时起，“嫦娥家族”的兄弟姐妹们 就开启了探月新征程。《飞吧，嫦娥》用通俗易懂的方式讲述我国为什么要实施月球探测工程？嫦娥一号绕月探测卫星是怎么研制出来的，它携带了哪些科学探测仪器，完成了什么样的探测目标？如何把嫦娥一号卫星送入绕月球飞行的轨道？还有嫦娥二号、三号以及四号各自的运转轨迹，运行中遇到的问题和我国的航天专家是如何解决这些问题的。

郑永春，中国首位获美国天文学会卡尔·萨根奖的行星科学家、科普中国形象大使、中国科协月球与深空探测领域全国首席科学传播专家、果壳网科学顾问、科普作家。

张智慧，中国科普作家协会会员，航天科普专家，教科版小学《科学》教材审读顾问，航天教育研究者。曾长期从事载人航天新闻采访及面向公众的载人航天传播与教育工作。喜欢航天，热爱教育。多年来，坚持在学校及科普场馆面向中小学生和大众开展航天科普讲座。

《飞吧，嫦娥》2004年,中国启动了月球探月工程,并命名为“嫦娥工程”,迈出了月球探测的步，从那时起，“嫦娥家族”的兄弟姐妹们 就开启了探月新征程。《飞吧，嫦娥》用通俗易懂的方式讲述我国为什么要实施月球探测工程？嫦娥一号绕月探测卫星是怎么研制出来的，它携带了哪些科学探测仪器，完成了什么样的探测目标？如何把嫦娥一号卫星送入绕月球飞行的轨道？还有嫦娥二号、三号以及四号各自的运转轨迹，运行中遇到的问题和我国的航天专家是如何解决这些问题的。

郑永春，中国首位获美国天文学会卡尔·萨根奖的行星科学家、科普中国形象大使、中国科协月球与深空探测领域全国首席科学传播专家、果壳网科学顾问、科普作家。

张智慧，中国科普作家协会会员，航天科普专家，教科版小学《科学》教材审读顾问，航天教育研究者。曾长期从事载人航天新闻采访及面向公众的载人航天传播与教育工作。喜欢航天，热爱教育。多年来，坚持在学校及科普场馆面向中小学生和大众开展航天科普讲座。